六下第三單元：我的理想

特邀審題、點評老師：金 毅

（一級教師，紹興市魯迅小學(xué)教育集團）

審題要點分析

這個單元的習(xí)作主題是“我的理想”?！袄硐搿闭媸莻€美好的詞匯。那么究竟什么是理想呢？理想不等同于空想，它是指有實現(xiàn)可能的人生向往和追求。所以，在選定寫作主題的時候可一定要注意哦。當(dāng)然，大家的人生有很多種可能性，你的向往很可能不止一項，所以你在選擇的時候可要好好想想，將心中最篤定的那個目標寫下來。那么為什么有這樣的理想呢？是因為受到了哪個人的啟發(fā)，還是因為某一次特殊的經(jīng)歷？把這些寫下來也很有必要。還有，既然理想不是空想，那么，為了實現(xiàn)理想，你必須有計劃、有行動。你準備怎樣去實現(xiàn)自己的理想？你會先做什么，然后做什么？在實現(xiàn)理想的過程中，你又可能遇到怎樣的困難呢？你會為之付出怎樣的努力呢？就請把它們都寫下來吧！注意哦，文章不僅要寫出自己的美好理想，而且要寫出與之相關(guān)的具體的生活細節(jié)哦！

當(dāng)然，以上三方面的內(nèi)容在寫作時必須得注意詳略的區(qū)分。關(guān)于理想是什么的表述建議略寫，只要寫清楚自己的理想就可以。理想產(chǎn)生的原因以及實現(xiàn)理想的計劃和行動可以選擇其中一塊詳寫，也可以兩塊內(nèi)容都詳寫。

最后，建議你在寫作時可以學(xué)習(xí)一下這組課文中學(xué)到的首尾呼應(yīng)的方法哦！

我的理想

浙江省紹興市塔山中心小學(xué)六（3）班 秦彥博

指導(dǎo)老師 金 霞

我想成為一名天文學(xué)家，在滿是儀器的實驗室里觀察天象，乘坐自己研發(fā)的宇宙飛船，去宇宙這個廣闊無垠的世界里，開辟一個新的天地。

我喜歡看頭頂?shù)男切?。在晴朗的夏夜，它們猶如一顆顆鉆石，既迷人又神秘，在天空中釋放著自己的光彩。其實宇宙就是一片黑暗森林，而其中斑斑點點的星光，就埋藏在森林之中，透過樹葉的一角，人類只是管中窺豹，只知皮毛。而我想做的，是扒開這層層疊疊的樹葉，讓人類真正了解這個宇宙。

在天文學(xué)界，有這樣一位有名的天文學(xué)家——霍金。他雖然癱瘓了，只有兩只眼睛和幾根手指能動，一整天都只得與輪椅相伴，就連說話也只能靠電腦幫忙。但就是這樣的一個人，在人生的道路上苦苦堅持，終于獲得了偉大的成就。而鑄造這驚人成績的，就是在成功背后，比常人多數(shù)倍的努力、艱辛和毅力?；艚鸬倪@種品質(zhì)使我敬佩不已，這也更使我堅定了信念。

要實現(xiàn)理想不能只靠空談，要真學(xué)實干。自從有了這個理想后，我就會有目的地去找一些關(guān)于宇宙的書。在圖書館中，我也不再亂逛，而是徑直向天文一欄走去。我還經(jīng)常上網(wǎng)尋找天文知識，比如說“黑洞”“宇宙大爆炸”等。我從不在乎的科學(xué)這門學(xué)科也被我重視了起來，成績可是穩(wěn)步上升。

可能你會說：“這么遠大的目標，怎么可能會實現(xiàn)呢？”那我就告訴你：“人生的理想不一定會實現(xiàn)，但它一定會成為一股動力，推動你向理想前進。相反，如果你沒有這個目標，那你的人生就如同一場枯燥的電影，電影看完了，人生也就結(jié)束了，沒有絲毫的意義?！彼猿硐脒M發(fā)吧，加油！

【金老師的話】

理想，對于像小作者這個年紀的孩子來說，是個美麗的詞匯。它充滿著希望，充滿著一切的可能性。你看，小作者就是這樣躊躇滿志地向我們述說著自己的理想呢。小作者行文條理清晰，和我們談了自己的理想以及產(chǎn)生這個想法的原因和為之付出的努力。讀著文章，我們不難發(fā)現(xiàn)，小作者的理想并不是心血來潮。他的理想的形成是經(jīng)過認真考慮的，實現(xiàn)理想是有計劃有行動的，這些在他的文章中也有非常清晰的呈現(xiàn)。我們也完全可以相信，他一定可以踏踏實實地為這理想而努力。

浙江省紹興市塔山中心小學(xué)六（3）班 陳爍妍

指導(dǎo)老師 金 霞

理想這個詞，總是那么讓人憧憬！每個人都有自己的理想，而我的理想就是當(dāng)一名老師。

這個理想萌生于三年級的時候。那時我的班主任金老師，剛剛接手我們班。聽著金老師聲情并茂地講課，天南海北地描述課外知識；像朋友一樣和我們說說笑笑；像媽媽一樣給我們講人生道理……這一切都讓我覺得教書育人是那樣的幸福和美好。終于有一天，我對自己說：我也想成為像金老師一樣的老師，我也想引導(dǎo)一群群的孩子幸福地走向未來！

從那以后，我一直想象著這樣美好的畫面：我正站在講臺上聲情并茂地為孩子們上課。孩子們用稚嫩的聲音大聲地朗讀著課文，一張張可愛的笑臉上那一雙雙專注的眼睛讓人沉醉。

三年來，我也一直為這個理想努力著！

每一節(jié)課，我的眼睛始終追隨著老師的步伐，認真聽講，記下老師的板書。每一次考試前，我努力復(fù)習(xí)，一遍又一遍翻看著我記下的筆記。課外，我閱讀了很多好書，記下了一個又一個好詞、一種又一種寫作手法。為了讓自己的書法更上一層樓，我在課外特意練了硬筆書法……這一切都是為我當(dāng)老師的理想做出的努力，也許這些會占用我的休息時間，也許這些努力最終并不能幫我實現(xiàn)這個理想，但我不會后悔現(xiàn)在的努力和付出。那時，我會懷念并驕傲地說一句：我曾經(jīng)很努力，雖然沒有成功，可是我的青春無悔！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覉孕胖灰徊揭粋€腳印，腳踏實地地做好每一件事，理想終將離我越來越近！

【金老師的話】

小作者有一個非常樸素的理想——做一名光榮的人民教師。小作者寫出了理想的緣起，也寫下了為之付出的努力，更表達了她努力實現(xiàn)理想的堅定信念。小作者滿懷真情寫下了她對教師職業(yè)的憧憬，想象中那師生其樂融融的場景是如此美好。其實，這些美好的想象本身也應(yīng)該是小作者生活中和班主任相處的一個真實寫照，而這也更加印證了她這個理想的萌發(fā)是經(jīng)過深思熟慮的。也正因為如此，在文中我們也可以看到小作者為了實現(xiàn)理想已經(jīng)付出了不少努力。我們相信只要一步一個腳印，腳踏實地做好每一件事，她的理想一定可以實現(xiàn)。