以《管理標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)學(xué)校制度建設(shè)

趙文紅

良鄉(xiāng)小學(xué)的前身是清道光27年京師著名學(xué)府——卓秀書院，迄今已有一百七十多年的歷史。《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)，給這所百年老校的發(fā)展提出新的挑戰(zhàn)。下面，我從“學(xué)校制度建設(shè)”的角度出發(fā)，簡(jiǎn)要介紹下學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改進(jìn)的思考與實(shí)踐。

1.聚焦標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確定位

學(xué)校聚焦“建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”的導(dǎo)向與要求，對(duì)標(biāo)整改。在對(duì)標(biāo)查找的過程中，我們?cè)絹碓角逦卣J(rèn)識(shí)到：標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)直接沖擊管理中時(shí)常出現(xiàn)的“經(jīng)驗(yàn)管理”傾向;直接指向“以人為本”管理思想的轉(zhuǎn)變;直接瞄準(zhǔn)學(xué)校制度建設(shè)中呈現(xiàn)的“散、亂、多、雜、虛”的問題改進(jìn)。

2.瞄準(zhǔn)重點(diǎn)，改進(jìn)提升

管理理念更加明確。學(xué)校以尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓現(xiàn)代制度管理彰顯民主參與的主體責(zé)任、公開平等的主體權(quán)益、嚴(yán)格規(guī)范的制度約束、走向自律的管理境界、柔性操作的管理溫度。

政治保障更加有力。學(xué)校充分發(fā)揮黨支部的作用，更好地把握學(xué)校的發(fā)展方向、重大問題的決策，維護(hù)各方合法權(quán)益，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。

校章統(tǒng)領(lǐng)更加強(qiáng)大。學(xué)校為完善《良鄉(xiāng)小學(xué)校章》，通過民主參與，力求使其文本規(guī)范、科學(xué)有效、彰顯特色，這為本次制度完善打下了良好的基礎(chǔ)。

內(nèi)控聚集更加系統(tǒng)。為了解決學(xué)校制度建設(shè)中的繁、雜問題，我們?cè)诟倪M(jìn)中，依據(jù)各項(xiàng)法律法規(guī)、上級(jí)文件要求，抓住內(nèi)控制度這個(gè)載體，重新建構(gòu)學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，完善制度體系。學(xué)校從基礎(chǔ)管理職責(zé)、基礎(chǔ)工作流程、基礎(chǔ)管理制度、“三重一大”決策、財(cái)務(wù)內(nèi)控等幾個(gè)方面，重新梳理、架構(gòu)治理體系，力求達(dá)成治理結(jié)構(gòu)清晰、基礎(chǔ)管理規(guī)范、權(quán)力制衡有效、民主監(jiān)督到位的目標(biāo)要求。

3.管理落實(shí)，制度為本

安全管理做到細(xì)實(shí)。學(xué)校安全管理制度體現(xiàn)“五個(gè)一”。一個(gè)明確的理念：把學(xué)生的安全放在心上。一套明確的分工：將學(xué)校設(shè)施、活動(dòng)、課堂、防火、防盜、防暴、危險(xiǎn)品、傳染病、心理、財(cái)務(wù)等十項(xiàng)安全內(nèi)容，進(jìn)行明確的三級(jí)管理分工，力求項(xiàng)項(xiàng)有人管，人人是安全員。一組系列教育活動(dòng)：按照季節(jié)時(shí)令、學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行系列安全教育。一本隱患排查和改進(jìn)記錄：每學(xué)期開學(xué)前進(jìn)行全員參與的、全方位的安全隱患排查。一套安全臺(tái)賬：全體教師按照崗位職責(zé)，以學(xué)生一日生活流程為線索，制定安全管理臺(tái)賬;全體教工按照崗位特點(diǎn)，以保障師生安全為線索，制定安全臺(tái)賬。

財(cái)務(wù)管理做到嚴(yán)實(shí)。學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)控制度由財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、收入、收費(fèi)、支出、政采、修繕、合同、印章、公務(wù)卡、專項(xiàng)等十一個(gè)項(xiàng)目組成。完整、系統(tǒng)的學(xué)校財(cái)務(wù)管理內(nèi)控制度，彰顯了財(cái)務(wù)管理的嚴(yán)格與規(guī)范。

對(duì)照管理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，我們?nèi)〉昧顺醪降男Ч?。學(xué)校治理結(jié)構(gòu)更加清晰、制度體系更加完整、管理能力得以提升。這所百年老校正煥發(fā)出新的發(fā)展活力。

編輯 _ 王雪莉? 李剛剛