以寢室管理為媒介創(chuàng)設(shè)班級(jí)管理新模式的研究

陳國(guó)慶

摘要：寢室是學(xué)生在校期間生活時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所，創(chuàng)造德育工作新亮點(diǎn)可以從寢室管理作為突破口，特別是男生寢室建設(shè)更是一項(xiàng)有著重要意義的工作。

關(guān)鍵詞：寢室管理;德育亮點(diǎn)

良好的個(gè)人素質(zhì)離不開(kāi)平時(shí)的點(diǎn)滴教育，特別是我們的中職生，一直以來(lái)在義務(wù)教育往往都不受重視，缺少系統(tǒng)的管理和教育。這樣的現(xiàn)狀給我們的班級(jí)管理造成許多困難。比如像建筑和數(shù)控班級(jí)，基本是以男生為主，怎樣帶好這樣一個(gè)班級(jí)，我個(gè)人覺(jué)得可以以寢室管理為媒介，以寢室管理帶動(dòng)班級(jí)管理，創(chuàng)造德育工作新亮點(diǎn)。

一、事事有人做，事事有人管

1.兵馬未動(dòng)，糧草先行。要建設(shè)一支做事讓你放心的寢室長(zhǎng)隊(duì)伍，你必須先做好這些寢室長(zhǎng)的思想工作。剛開(kāi)學(xué)的就應(yīng)該盡快建立寢室長(zhǎng)隊(duì)伍并召開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)議，讓寢室長(zhǎng)樹(shù)立這些觀點(diǎn)：①明確各寢室長(zhǎng)暨班級(jí)班干部的理念。你們不是為班主任做事，是為自己寢室做事，為自己做事;②這是一個(gè)給你們鍛煉的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?lái)出去實(shí)習(xí)工作，你也將面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，寢室長(zhǎng)能當(dāng)好，其他事情不在話下;③現(xiàn)在不吃虧，以后要吃虧;現(xiàn)在吃小虧，為了以后不吃大虧。

2.著力培養(yǎng)寢室長(zhǎng)的工作作風(fēng)和工作態(tài)度。要求各個(gè)寢室長(zhǎng)每天早中晚都要在寢室做好衛(wèi)生的指導(dǎo)和檢查工作，每個(gè)寢室每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)上寢室的時(shí)間，打掃衛(wèi)生的態(tài)度，都要及時(shí)向班主任匯報(bào)，并且有記錄有評(píng)價(jià)。剛開(kāi)學(xué)的第一次大掃除，班主任需要親自給他們做一個(gè)示范，讓學(xué)生著實(shí)體會(huì)到這個(gè)班主任是認(rèn)真的，那么他以后做衛(wèi)生工作時(shí)也會(huì)注意的。

3.樹(shù)立分工不分家的概念，有困難搶著上。班級(jí)各方面工作并不是班主任一個(gè)人的事情。有些時(shí)候是舉手之勞的事情就不需要分你我，寢室榮譽(yù)是大家的思想。樹(shù)立“有條件上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的做事風(fēng)格。

二、寢室制度常態(tài)化，管理再細(xì)化

1.定期召開(kāi)寢室會(huì)議，倡導(dǎo)理論管理先行。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，前面加一個(gè)定語(yǔ)“每天”就更加不簡(jiǎn)單，把這個(gè)理念灌輸?shù)矫恳晃粚嬍页蓡T中去。第一個(gè)月大掃除一定要每次都上去檢查。班級(jí)衛(wèi)生交給負(fù)責(zé)的并且經(jīng)常在教室的同學(xué)，包干區(qū)定人定點(diǎn)到位。

2.開(kāi)好第一次班會(huì)，就以寢室建設(shè)我做了什么為主題。先由各個(gè)寢室長(zhǎng)起草發(fā)言稿，要求寢室長(zhǎng)咨詢寢室成員的意見(jiàn)，把本寢室的優(yōu)點(diǎn)都拿出來(lái)向全班展示。但是每個(gè)寢室都要找到至少一個(gè)缺點(diǎn)，便于下一步做改進(jìn)。

三、寓教于樂(lè)，復(fù)雜的道理簡(jiǎn)單化

1.以寢室為單位，定期展開(kāi)文娛活動(dòng)和評(píng)比活動(dòng)，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。比如每個(gè)月結(jié)束時(shí)，展開(kāi)“回頭看”的活動(dòng)。一個(gè)月下來(lái)，每個(gè)寢室長(zhǎng)代表寢室做陳述，哪些地方是做地更好的，上月說(shuō)的不足之處本月如何改進(jìn)等。利用課外活動(dòng)時(shí)間，展開(kāi)以寢室為單位的籃球等活動(dòng)，并以上個(gè)月寢室表現(xiàn)最優(yōu)異的寢室命名。比如說(shuō)“衢州中專(zhuān)08機(jī)電2班520寢室杯籃球賽”，比賽有過(guò)程，有結(jié)果，有總結(jié)，有獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這些活動(dòng)讓他們更加感覺(jué)到寢室的集體榮譽(yù)感和作為優(yōu)秀寢室成員的自豪感。

2.處理問(wèn)題多樣化和樂(lè)趣化。男生寢室不免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。比如晚就寢的時(shí)候?qū)嬍視?huì)出現(xiàn)某某同學(xué)因?yàn)樘d奮出現(xiàn)大聲講話或是唱歌，一味的責(zé)罵和呵斥有些時(shí)候不起作用。換一種處理的方法可能更有效：比如召開(kāi)一次主題班會(huì)外加一次個(gè)別談話的“小會(huì)”。

每個(gè)人當(dāng)過(guò)中職班主任都有這樣的體會(huì)：班級(jí)管理是一項(xiàng)需要付出時(shí)間，精力和感情的一項(xiàng)事業(yè)。抓好班級(jí)管理從而從寢室管理做為突破口，特別是男生班級(jí)我個(gè)人覺(jué)得更是一項(xiàng)需要去落實(shí)和鞏固的一項(xiàng)常態(tài)工作，從而為打造優(yōu)秀的班集體，創(chuàng)新德育新亮點(diǎn)做出貢獻(xiàn)。

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