初中物理教學(xué)構(gòu)建高效課堂的方法

高超鵬

摘要：物理學(xué)科是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的學(xué)科，在大量的工業(yè)生產(chǎn)和科研當(dāng)中都離不開物理。物理更是涉獵數(shù)學(xué)、科學(xué)、化學(xué)、生物等多方面，多領(lǐng)域的學(xué)科。那么我們要為初中學(xué)生打造高效的物理課堂，才能滿足學(xué)生更好的學(xué)習(xí)需求。

關(guān)鍵詞：初中;物理;高效課堂

高效課堂是我們近年來(lái)教育領(lǐng)域中追求的教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建起高效的課堂教學(xué)模式，能夠保證學(xué)生更好的學(xué)習(xí)吸收。物理課程的難度系數(shù)相對(duì)較高，那么我們的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，就應(yīng)該更加注重教學(xué)方法。結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們談下初中物理教學(xué)構(gòu)建高效課堂的方法。

一、組織學(xué)習(xí)小組課堂練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生整體學(xué)習(xí)效果

在初中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該用小組學(xué)習(xí)的形式，保證學(xué)生的基本學(xué)習(xí)效率和成果。小組學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生更好的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，小組互動(dòng)可以增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)氛圍。

例如：我們?cè)诮虒W(xué)電流熱效應(yīng)的時(shí)候，可以讓學(xué)生進(jìn)行分小組實(shí)驗(yàn)。每個(gè)學(xué)生記錄不同的要素，然后每個(gè)小組進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。我們將學(xué)生所記錄的要素進(jìn)行組合對(duì)比，然后就可以發(fā)現(xiàn)其中的差別。讓學(xué)生更加高效的完成整個(gè)電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)整體過(guò)程。保證學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提升學(xué)生的綜合效率。此類小組活動(dòng)，可以幫助學(xué)生更好的掌握電流熱效應(yīng)中的物理知識(shí)，提升他們對(duì)物理知識(shí)認(rèn)知程度。

二、充分利用技術(shù)手段教學(xué)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

科技不斷發(fā)展的今天，我們的教具更新?lián)Q代很快。所以我們教育教學(xué)應(yīng)該針對(duì)教具上的個(gè)性，做出相應(yīng)的調(diào)整。給予學(xué)生更多的教學(xué)支持，保證學(xué)生更好的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

例如：我們教學(xué)機(jī)械效率這節(jié)課的時(shí)候，就可以利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)。我們需要制動(dòng)詳細(xì)的PPT或者視頻，為學(xué)生制定更好的授課計(jì)劃。在授課中，拆分機(jī)械效率的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生明白，機(jī)械效率如何計(jì)算，如何提高機(jī)械效率。所以我們的教育教學(xué)，要根據(jù)學(xué)生的具體情況，幫助學(xué)生更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，提升學(xué)生的綜合能力，保證學(xué)生的基本學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)生對(duì)于物理知識(shí)的掌握。利用新技術(shù)的便利，給予學(xué)生更好的教學(xué)。

結(jié)束語(yǔ)：高效課堂是我們教學(xué)中的追求，所以整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，我們要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)的重要性，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)生的整體學(xué)習(xí)進(jìn)度，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。高效課堂教學(xué)，可以幫助學(xué)生更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們的教學(xué)決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]成志林.初中物理高效課堂構(gòu)建策略探討[J].課程教育研究，2019（29）.