高校志愿服務(wù)社團(tuán)促進(jìn)社區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的路徑探析

陳雪

【摘 要】 高校志愿服務(wù)社團(tuán)與社區(qū)建設(shè)相結(jié)合不但具有可行性，而且具有促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)發(fā)展的重要意義。高校志愿服務(wù)社團(tuán)中的娛樂文藝型社團(tuán)、理論研究型社團(tuán)、愛心公益型社團(tuán)、中華文化傳承型社團(tuán)等以不同的形式能夠走進(jìn)社區(qū)以維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。因此，學(xué)校應(yīng)積極地鼓勵社團(tuán)與社區(qū)建設(shè)相結(jié)合，使學(xué)生在實現(xiàn)自我價值的同時認(rèn)識到自身的責(zé)任感與使命感;社區(qū)應(yīng)該積極承擔(dān)與學(xué)校聯(lián)系、與社團(tuán)合作的任務(wù)，使更多種類的社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)，提升社區(qū)的服務(wù)水平，促進(jìn)社區(qū)的民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。

【關(guān)鍵詞】 高校志愿服務(wù)社團(tuán);社區(qū);民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步;路徑

高校社團(tuán)的形成與發(fā)展源于社團(tuán)的流行與發(fā)展，在《辭?！分袑⑸鐖F(tuán)定義為“它是按照一定的章程，由社員自愿成立的不以盈利為目的的社會組織”。[1]高校社團(tuán)是學(xué)生以興趣為基礎(chǔ)而成立的不以盈利為目的的學(xué)生組織。從社團(tuán)的起源到高校社團(tuán)的成立，都是不以盈利為目的的組織，社團(tuán)本身就具有公益性的特點。除此之外，高校社團(tuán)的社員是來自祖國大江南北的各族學(xué)生，尤其是在民族地區(qū)或民族高校，少數(shù)民族學(xué)生數(shù)量較多，這也是高校社團(tuán)的優(yōu)勢之一。高校志愿服務(wù)社團(tuán)利用其特有優(yōu)勢通過多種形式進(jìn)入社區(qū)，以達(dá)到維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的目的。

民族團(tuán)結(jié)是馬克思主義的基本觀點，是我們黨民族政策的基石。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起”。[2]民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，是民族地區(qū)發(fā)展進(jìn)步的根本基石和重要保障，也是全體中國人民的共同意志。因此，我們要自覺的增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)意識，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，使民族團(tuán)結(jié)之花常盛長開。

一、高校志愿服務(wù)社團(tuán)與社區(qū)建設(shè)結(jié)合的可行性與重要性

社團(tuán)是高校的重要組成部分，是學(xué)生培養(yǎng)課外興趣、全面發(fā)展自我的主要學(xué)生組織。高校學(xué)生需要社團(tuán)這個平臺充實自我，并在社團(tuán)中結(jié)交各地英才拓展自己的朋友圈。高校社團(tuán)之所以蓬勃發(fā)展是因為有一定的學(xué)生基礎(chǔ)，學(xué)生以興趣為基礎(chǔ)成立社團(tuán)。高校社團(tuán)種類日趨豐富化、多樣化，每個社團(tuán)中都蘊(yùn)含其獨特的趣味與魅力。基于此，任何一個社團(tuán)都有可能成為服務(wù)型社團(tuán)，將所在社團(tuán)包含的趣味傳遞給更多的人，讓更多的人感受到每個社團(tuán)的獨特魅力，達(dá)到因社團(tuán)而結(jié)識、因興趣而結(jié)交、因了解而團(tuán)結(jié)的效果。

伴隨著城鎮(zhèn)化的進(jìn)程，我國已經(jīng)進(jìn)入了各民族大流動的活躍期，大量來自民族地區(qū)的群眾進(jìn)入其他省份進(jìn)行工作和生活。但是由于少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、民族心理、民族意識等方面與當(dāng)?shù)鼐用翊嬖诓町?，少?shù)民族流動到城市后與城市居民生活方式存在差異，在短期內(nèi)難以與當(dāng)?shù)鼐用褫^好相處。由此，城市社區(qū)成為開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動的重要場所，社區(qū)為促進(jìn)各族居民彼此間的了解、增進(jìn)各族居民對彼此文化的認(rèn)同，定期舉辦豐富多彩的文藝活動，使各族居民在交往交流中逐漸成為相親相愛的一家人。

高校社團(tuán)豐富化、多樣化的特點與社區(qū)活動日趨多樣化的特征相吻合。高校社團(tuán)以此為契機(jī)，利用其優(yōu)勢積極開展各項合作。在合作中，高校社團(tuán)的社員將理論與實踐相結(jié)合，提升了自我的實踐能力，拓展了自己的交際范圍。社區(qū)也因社團(tuán)的加入而使得活動形式多樣、內(nèi)容豐富多彩。并在一定程度上完善了社區(qū)的服務(wù)，增加了社區(qū)居民的獲得感、幸福感和安全感，逐漸形成了漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族離不開少數(shù)民族的氛圍，最終使各族人民像石榴籽那樣緊緊抱在一起。

二、高校志愿服務(wù)社團(tuán)促進(jìn)社區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步應(yīng)采取的主要形式

社區(qū)活動的開展需要一定的利民性和創(chuàng)新性，高校社團(tuán)種類豐富多樣的特點可以滿足社區(qū)的需求，不僅幫助社區(qū)開展各類活動還能提升社區(qū)的服務(wù)，維護(hù)和促進(jìn)社區(qū)的民族團(tuán)結(jié)，各類型社團(tuán)在與社區(qū)相結(jié)合時通常會以不同的形式呈現(xiàn)。

1、娛樂文藝型社團(tuán)

娛樂文藝型社團(tuán)是最常見的最受歡迎的社團(tuán)之一，其內(nèi)容也是最容易使人參與到其中的社團(tuán)。在每年民族團(tuán)結(jié)月時，娛樂文藝型社團(tuán)都會走進(jìn)社區(qū)，與社區(qū)居民一起編排節(jié)目，社區(qū)居民會來到學(xué)校進(jìn)行彩排。在節(jié)日當(dāng)天，社員和有節(jié)目的居民會穿著準(zhǔn)備好的服裝進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行表演，沒有節(jié)目的社員也會穿著本民族的服飾走進(jìn)社區(qū)。一部分節(jié)目是由社員表演、一部分是由居民表演、還有一部分是由社員與居民聯(lián)合表演。部分人表演本民族的特色歌舞，講述本民族的風(fēng)俗習(xí)慣，受到大家熱烈的歡迎。在這個過程中，人們尊重民族間的差異，不僅增加了對不同民族的了解，還加強(qiáng)了對不同民族文化的認(rèn)同。在整個活動的策劃、準(zhǔn)備、彩排和演出中，居民與社員分工協(xié)作，在這樣和諧溫馨的畫面中洋溢著你中有我，我中有你的幸福感。

2、理論研究型社團(tuán)

理論研究型社團(tuán)是由專業(yè)知識較強(qiáng)的學(xué)生組成的社團(tuán)，社員運(yùn)用自己的所學(xué)進(jìn)入社區(qū)，達(dá)到使少數(shù)民族流動人口在社區(qū)百分百融入的目的。

以北方民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院“星火民族情”社團(tuán)為例，該社團(tuán)致力于與社區(qū)的合作，現(xiàn)在已經(jīng)覆蓋了學(xué)校周邊的八個社區(qū)。在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會結(jié)束后，馬克思主義學(xué)院的同學(xué)在老師的講解和指導(dǎo)下，再通過自己的精心準(zhǔn)備，積極地走進(jìn)社區(qū)利用新媒體技術(shù)進(jìn)行宣講。使社區(qū)居民了解我國的新變化和取得的一系列成就。在宣講中社員與社區(qū)居民交流心得體會，了解各民族兒女對中國成立與發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，回顧新中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。在這個過程中無形地增強(qiáng)了各族人民的愛國主義情懷和各族人民的共同體意識。

3、愛心公益型社團(tuán)

愛心公益型社團(tuán)是由部分充滿愛心的學(xué)生組成的社團(tuán)，該社團(tuán)在一定程度上完善了社區(qū)的服務(wù)，增加了社區(qū)居民的幸福感。愛心公益型社團(tuán)定期在學(xué)校舉辦捐贈活動，也會和社區(qū)合作在社區(qū)舉辦捐贈活動。社團(tuán)會將在學(xué)校捐贈的物品拿到社區(qū)，社區(qū)居民也會將各自的閑余物品捐贈出來，再從其他的物品中找出自己需要的物品，在一定程度上體現(xiàn)了共享的觀念。在活動中，不僅培養(yǎng)了居民節(jié)儉的品質(zhì)也幫助了社區(qū)的困難群眾，更促進(jìn)了社區(qū)居民的和諧共處，彼此間展現(xiàn)了一種“人人為我，我為人人”的精神。

該社團(tuán)在與社區(qū)合作中，社區(qū)反映由于父母上班，家中的孩子放學(xué)無人看管成為居民和社區(qū)的難題。社團(tuán)為幫助解決這一難題，成立了“五點半課堂”，社員在孩子放學(xué)后在社區(qū)對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，增加了各族社員與各民族孩子的交往與交流，他們每天在接觸中成為手足相親守望相助的彼此。

4、中華文化傳承型社團(tuán)

中華民族五千年的文化源遠(yuǎn)流長博大精深，高校中華文化傳承型社團(tuán)下又分為眾多小社團(tuán)，如國學(xué)社、書法社、茶社、剪紙社等。

在九九重陽敬老日時，社團(tuán)為彌補(bǔ)子女因工作無法陪伴在老人身旁的遺憾，中華文化傳承型社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)與老人們共度佳節(jié)。老人們對中華文化有著深深的情感，該社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)陪伴老人得到了老人們的熱烈歡迎。其中國學(xué)社是較受人們歡迎的。國學(xué)社社員講述國學(xué)經(jīng)典小故事，和老人們一起觀看有關(guān)國學(xué)知識的視頻，大家共同感受中華文化的精髓。

雖然這些居民是不同的民族，但他們都是中華民族的兒女，都為自己祖國博大精深的文化而深感自豪，也加深了對偉大祖國的文化自信。

三、高校志愿服務(wù)社團(tuán)促進(jìn)社區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的路徑與對策

上述提到的“星火民族情”社團(tuán)在與社區(qū)相合作的四年中，得到了社區(qū)、學(xué)院、學(xué)校與銀川市的一致好評。該社團(tuán)在2016年曾榮獲“北方民族大學(xué)民族團(tuán)結(jié)集體獎”、“銀川市優(yōu)秀志愿項目”等榮譽(yù)。實踐證明高校志愿服務(wù)社團(tuán)與社區(qū)相結(jié)合是維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要渠道之一。但高校社團(tuán)與社區(qū)的合作，需要學(xué)校和社區(qū)雙方共同的努力。

學(xué)校作為社團(tuán)的管理組織，應(yīng)該積極地鼓勵社團(tuán)與社區(qū)建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校管理人員有責(zé)任向社員解釋與社區(qū)相結(jié)合的可行性與重要性。使學(xué)生們充分認(rèn)識到，他們在發(fā)展自我、充實自我的同時還在做一件公益事業(yè)并在其過程中貫徹我國民族團(tuán)結(jié)的大政方針，使學(xué)生在實現(xiàn)自我價值的同時認(rèn)識到自身的責(zé)任感與使命感。社區(qū)作為廣大居民的家園，致力于服務(wù)居民，“社區(qū)的服務(wù)對象為社區(qū)全體居民，社區(qū)服務(wù)的項目和內(nèi)容已基本覆蓋廣大居民的生活質(zhì)量和精神生活的各個領(lǐng)域”。[3]在促進(jìn)社區(qū)服務(wù)和居民間的團(tuán)結(jié)時，高校志愿服務(wù)社團(tuán)也發(fā)揮著重要的中間作用。社區(qū)負(fù)責(zé)人應(yīng)該積極承擔(dān)與學(xué)校聯(lián)系、與社團(tuán)合作的任務(wù)，使更多種類的社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)，提升社區(qū)的服務(wù)水平，促進(jìn)社區(qū)的民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。

我國是一個多民族的社會主義國家，“在中華民族五千年的歷史中，各族人民共同開拓了幅員遼闊的國土，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家，共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化”。[4]中華民族是各民族組成的共同體，各族人民都與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，民族團(tuán)結(jié)是國家穩(wěn)定、繁榮的重要保證。高校社團(tuán)利用其優(yōu)勢與社區(qū)相結(jié)合進(jìn)行合作，利于居民將民族團(tuán)結(jié)精神內(nèi)化為各族人民的精神追求，外化為各族人民的自覺行動，使民族團(tuán)結(jié)之花常盛長開。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 辭海[Z].上海：上海辭書出版社，1915.

[2] 習(xí)近平總書記在參加十二屆全國人大五次會議新疆代表團(tuán)審議時發(fā)表重要講話[N].人民日報，2017.

[3] 中國社區(qū)發(fā)展報告[M].北京：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2010.

[4] 民族團(tuán)結(jié)教育通俗讀書[M].北京：學(xué)習(xí)出版社，2009.

【作者簡介】

陳 雪，女，蒙古族，內(nèi)蒙古通遼人，北方民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院本科在讀.