摘要:經(jīng)濟的不斷發(fā)展也推動了醫(yī)療技術的發(fā)展,很多得了重病的患兒得到了良好的就治,但是不可避免的有一些病癥會讓患兒留下后遺癥。對兒童的日常生活以及心理健康造成一定影響,所以醫(yī)院一般都設有兒童康復科,這是現(xiàn)代醫(yī)院發(fā)展的必然要求。我院為了適應社會需求,對患兒進行有效康復治療,開展了專業(yè)的、全面的兒童康復項目。接下來淺談對開展兒童康復工作中的一點體會。
關鍵詞:兒童;康復工作;體會
一、前言
我院康復科的康復范圍涉及到兒童腦性癱瘓、智力障礙、孤獨癥、腦炎后遺癥、腦外傷后遺癥、周圍神經(jīng)損傷、發(fā)育遲緩及矯形手術后等功能康復。為了能夠?qū)Υ嬖诠δ苷系K的患兒進行醫(yī)療-康復-教育一體化的綜合康復指導、治療,所以我院在康復科集中了專業(yè)的人力資源以及技術設備,擁有專業(yè)的醫(yī)療、康復和護理團隊。結(jié)合診斷評估和藥物治療,運用現(xiàn)代醫(yī)療康復技術,及傳統(tǒng)的治療,對患兒進行綜合的康復治療。另外,我院的兒童康復工作輔助于心理咨詢和治療、語言功能恢復等治療方式,不斷提高康復治療效果,提高兒童的生活自理能力,在將來適應社會的發(fā)展。
二、開展兒童康復工作的體會
(一)注重專業(yè)人才的培養(yǎng)和專業(yè)技術的提高
通過開展兒童康復工作,內(nèi)心有了一些體會,首先在兒童康復科中要注重專業(yè)人才的培養(yǎng)和專業(yè)技術水平的提高,要充分認識到這些對兒童康復工作的重要性。在兒童康復科成立之后,醫(yī)院應該組織學習團隊參加兒童康復學習班進修和學習,另外還可以邀請國內(nèi)外的專家團隊來醫(yī)院進行指導交流學習,引進一些新的技術和設備。只有培養(yǎng)了一批專業(yè)的康復專家和技術人員,并且擁有一些現(xiàn)代化的技術和設備,對兒童康復工作有著重要的作用。
(二)完善醫(yī)院的一些康復項目
兒童康復工作的開展是綜合性的、全面的、多方位的康復治療。比如,遇到腦性癱瘓的患兒,不僅損害了患兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng),還影響到了患兒的運動、視覺、聽覺、語言及智力等,所以為了使患兒得到全面的康復,就需要設置除了運動功能評估、日常生活能力評估之外,還要制定一些針對兒童心理的、語言等的評估項目。在康復治療的過程中不能只局限于物理治療或者傳統(tǒng)的醫(yī)療法,還要結(jié)合心理輔導等,對每一個患兒的情況進行詳細的分析,并給予全面的評估和康復治療,盡可能的采用綜合性的療法進行康復治療。
(三)注重康復時期
兒童康復的時期很重要,越早對其進行康復治療,兒童的病殘程度和病殘率就會越低。比如針對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的患兒,應該在急性期就開始對其進行干預治療。再比如針對中度以上的HIE患兒,在急性期就對其環(huán)境進行控制、對體位進行設置、避免一些不良的刺激,這樣就可以有效的防止病情的加重或者抑制出現(xiàn)姿勢的異常。這點可以將醫(yī)院的康復科和兒科合作,對兒童的一些疾病進行早期的評估,可以從嬰兒時期就開始進行每月定期的評估,這樣可以做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
(四)實現(xiàn)病房和門診治療相結(jié)合
在開展兒童康復治療工作的過程中發(fā)現(xiàn)有很多的外地患兒,他們很難做到定期的檢查和評估,并且因為有些患兒的病情比較復雜,需要進行加強的治療,所以針對這一點可以實行病房和門診治療相結(jié)合的辦法,以門診治療為主,多開設一些康復病床。指導患兒的家長配合康復治療師醫(yī)進行全面康復治療,在出院后要進行定期隨訪及家庭康復指導。
(五)將家庭治療和醫(yī)院治療相結(jié)合
兒童的康復工作不能僅依靠在醫(yī)院的治療,必須有家庭成員共同參與康復治療。如腦癱患兒,需要進行反復的康復訓練,單靠醫(yī)院就不現(xiàn)實了,這個時候就可以將醫(yī)院治療和家庭治療結(jié)合起來,這樣也可以節(jié)省醫(yī)院的資源,為其他更需要的人提供康復機會,不但幫助了患病兒童,也可以減輕患兒的家庭壓力。但是家庭治療畢竟沒有醫(yī)院治療專業(yè),也缺少一些專業(yè)的設備,所以制定一些特殊而簡單工具來幫助家長。比如一些腦癱患兒存在嚴重的運動功能障礙,不能獨坐或獨走,如果家長長期將患兒放于沙發(fā)就很容易出現(xiàn)關節(jié)畸形或者肌肉萎縮。所以可以設計制作一些矯形椅,來減輕家長的負擔,提高康復效果。
三、結(jié)論
因為科學技術和醫(yī)療條件的提高,使得兒童在一些重大疾病的康復率得到了提高,但是在康復治療等工作還需要進一步的重視??傊?,在開展兒童康復工作中需要采用綜合性的治療方法,采用中西醫(yī)相結(jié)合、家庭治療和醫(yī)院治療相結(jié)合的方法,特別關注兒童的心理及精神發(fā)育情況,讓患兒能夠得到持續(xù)、科學的康復治療。
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