〔摘要〕"趙秉忠的狀元卷是迄今為止國(guó)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的唯一一份現(xiàn)存的明代狀元卷真跡,具有相當(dāng)大的文獻(xiàn)價(jià)值和歷史意義。狀元卷以“問(wèn)帝王之政和帝王之心”為應(yīng)試題目,考察的是考生的治國(guó)見(jiàn)解和策略。不僅文筆優(yōu)美、行文流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、書法工整,具有較高的書法藝術(shù)和文學(xué)欣賞價(jià)值,而且論文思維和邏輯蘊(yùn)藏著濃厚的儒家政治情懷,其所論述的人君論、選官論、教化論、治安論等治國(guó)理念,深切反映了傳統(tǒng)儒生的政治抱負(fù)和理想。因而,從某種程度上而言,狀元卷可以說(shuō)是儒生趙秉忠的一篇政治哲學(xué)論文。
〔關(guān)鍵詞〕"趙秉忠;狀元卷;政治哲學(xué);意義
〔中圖分類號(hào)〕B248〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A〔文章編號(hào)〕1008-2689(2019)01-0073-07
科舉取仕制度在古代中國(guó)盛行上千余年,然而科舉殿試狀元卷真本流傳至今卻是寥寥無(wú)幾。非常值得一提的是,明代趙秉忠
①的狀元卷是目前為止國(guó)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的唯一一份明代狀元卷現(xiàn)存真跡[1]。正如有學(xué)者稱:“趙秉忠殿試卷的發(fā)現(xiàn),填補(bǔ)了明代宮廷檔案的空白,為研究我國(guó)的科舉制度提供了真實(shí)可靠的資料,被譽(yù)為‘海內(nèi)外孤本。’”[2]所以趙氏的狀元卷有十分重要的史料研究?jī)r(jià)值和意義。另外如我們所知,儒家是一門經(jīng)世致用之學(xué),儒學(xué)向來(lái)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)緊密相連。趙秉忠于明萬(wàn)歷二十六年(公元1598年)高中狀元,此時(shí)的明朝面臨著諸多問(wèn)題,如社會(huì)矛盾尖銳、體制弊端日益暴露、君臣關(guān)系緊張、民眾生活困苦,等等。這些問(wèn)題考驗(yàn)著明朝當(dāng)局者的執(zhí)政能力,為此政府以“問(wèn)帝王之政和帝王之心”為題目,考察考生治理國(guó)家的見(jiàn)解和策略,以試圖尋求社會(huì)改革和治理的良方。作為儒家文化培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)者,趙秉忠自然有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷意識(shí)和歷史擔(dān)當(dāng)。正如文章開(kāi)篇所言:“臣聞帝王之臨馭宇內(nèi)也,必有經(jīng)理之實(shí)政,而后可以約束人群,錯(cuò)綜萬(wàn)幾,有以致雍熙之治;必有倡率之實(shí)心,而后可以淬勵(lì)百工,振刷庶務(wù),有以臻郅隆之理?!盵3]在趙氏看來(lái),正確合理的治國(guó)政策是國(guó)治邦安和人民幸福的前提和基礎(chǔ)。然而令人遺憾的是,就目前學(xué)界有關(guān)狀元卷的研究成果而言,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)者們對(duì)于這份明代宮廷歷史檔案的研究,除了少數(shù)的文本翻譯之外②,內(nèi)容研究卻是鮮有涉及,中心主題也尚未指明③。那么,這份狀元卷涵蓋哪些內(nèi)容呢?它有何意義和價(jià)值呢?論文的中心思想是什么呢?這些就是本文所探討的問(wèn)題。通過(guò)分析本文認(rèn)為,狀元卷是儒生趙秉忠的一篇政治哲學(xué)論文。而就政治哲學(xué)的主題來(lái)看,它主要有“兩個(gè)方面的含義:其一,什么是美好的政治生活;其二,實(shí)現(xiàn)美好政治生活的原則規(guī)范、方式方法是什么”[4]。對(duì)于儒家政治哲學(xué)來(lái)說(shuō),“古典儒家系統(tǒng)地探討了政治的目標(biāo)、主體、途徑與方法問(wèn)題,回答了誰(shuí)統(tǒng)治、為什么統(tǒng)治,以及如何統(tǒng)治等問(wèn)題?!盵5]年輕儒生趙秉忠通過(guò)考卷的書寫表達(dá)了自己的政治觀點(diǎn)。在他看來(lái),國(guó)家治理的主要分為人君論、選官論、教化論、治安論等四個(gè)方面。這些言論表達(dá)了趙秉忠的政治抱負(fù)以及真實(shí)心聲。
一、 人君論
“中國(guó)古代政治是一種君主政治?!盵5]古人以為,君主的統(tǒng)治想要得以穩(wěn)定,就需要對(duì)君權(quán)的來(lái)源、君主的地位以及君與臣民的關(guān)系等諸多議題進(jìn)行合法性論證,這便是所謂的人君論。作為一份科舉殿試卷,趙秉忠詳細(xì)闡述了他的人君論思想。
首先,就君主的權(quán)力來(lái)源而言,趙秉忠以為,君主是秉承天命治理天下。他說(shuō):“人君,一天也。天有覆育之恩,而不能自理天下,故所寄其責(zé)者,付之人君?!盵3]天養(yǎng)育萬(wàn)物,不能親自治理天下,君主是天的兒子,天委派君主管治人間,因此君主又被稱作“天子”,他們的職責(zé)便是代天巡狩,這便是“天君一體論”。其實(shí),“君權(quán)天授”這是自古以來(lái)儒家的基本立場(chǎng),諸如《春秋繁露·順命》指出:“天子受命于天,諸侯受命于天子?!盵6](559)《白虎通·爵》指出:“天子者,爵稱也。爵所以稱天子者何?王者父天母地,為天之子也?!盵7](1)既然,“天”是君權(quán)的合法根基,那么,“天”是什么樣的呢?趙氏曰:“今夫天幽深玄遠(yuǎn),穆然不可測(cè)也;渺茫輕清,聵然莫可窺也。而四時(shí)五行各效其官,山岳河海共宣其職,人人沾浩蕩普濟(jì)之澤,在在蒙含弘廣大之休。無(wú)欠缺以虧其化,無(wú)阻滯以塞其功者,蓋不貳之真默醞釀?dòng)诖筇?,不已之精潛流衍于無(wú)極,故實(shí)有是化工耳?!盵3]言下之意是,天是神秘的、不可測(cè)的、難以琢磨的、難以被人們所認(rèn)知。然而即便是如此,趙氏以為凡俗世間無(wú)不受其恩澤,諸如山河大川和人類等自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物正是受到和沾染了天的恩德和造化而得以存焉,這便是傳統(tǒng)儒家所倡導(dǎo)的:“天地之大德曰生?!盵8](530)
其次,既然君主的權(quán)力是天之所賦,那么君主治理國(guó)家便是順承天的意志,君權(quán)便具備神圣的地位、不可侵犯的威嚴(yán)。他說(shuō):“君有統(tǒng)理之權(quán),而實(shí)有所承受。故所經(jīng)其事者,法之昊天。用是所居之位,則曰天位;所司之職,則曰天職;所治之民,則曰天民;所都之邑,則曰天邑。故興理致治,要必求端于天。”[3]君主的位置稱為天位,君主的職責(zé)稱為天責(zé),君主統(tǒng)御下的民眾稱為天民,君主管轄的國(guó)土稱為天邑,等等??傊?,君主的一切都與“天”有關(guān)密切。將君主的權(quán)力視為天之所賜,這是儒家自古以來(lái)就有的傳統(tǒng),如漢儒董仲舒曰:“古之造文者,三畫而連其中,謂之王。三畫者,天、地與人也,而連其中者,通其道也。取天地與人之中以為貫而參通之,非王者孰能當(dāng)是?是故王者唯天之施。”[6](421)雖然,君主之位秉奉天意而獲,君權(quán)力至高無(wú)上,神圣不可褻瀆。然而,這并不意味著君臣關(guān)系是緊張的、難以協(xié)調(diào)的,趙氏曰:“粵稽唐虞之世,君也,垂裳而治,貽協(xié)和風(fēng)動(dòng)之休;民也,畫象而理,成擊壤從欲之俗。君臣相浹,兩無(wú)猜嫌,明良相信,兩無(wú)顧忌,萬(wàn)古稱無(wú)為之治,尚矣!”[3]趙氏以上古時(shí)期的唐堯、虞舜為例,旨在說(shuō)明,君臣之間的關(guān)系可以是融洽和睦的,君侍臣以信,臣侍君以忠,君臣之間兩無(wú)猜嫌和顧忌,這是一幅盛世之治的局面。趙氏又言:“諸臣民所言有理者,即付所司施行,各衙門毋得沮滯,而敬勤屢致意焉。列圣相承,守其成法,接其意緒,固有加無(wú)墜者?!盵3]君主雖然位居要位,然而大臣和民眾依然可以向君王提出意見(jiàn),只要是言之有理便可付諸實(shí)施。
再次,既然天賦予君主權(quán)力,那么就君主而言,就要好好利用它,而不能無(wú)所作為,為非作歹。趙氏曰:“然則人君法天之治,寧可專于無(wú)為,托以深密靜攝哉!”[3]這就是說(shuō),君主必須推行行政法令,造福民眾,彰顯“天”的恩德,“是必有六府三事之職司為實(shí)政者;人君憲天之心,寧可專于外務(wù),強(qiáng)以法令把持哉!是必有不貳不已之真精為實(shí)心者。”[3]“至世宗肅皇帝,返委靡者,振之以英斷;察廢棄者,作之以精明。制禮作樂(lè),議法考文。德之所被,與河海而同深;威之所及,與雷霆共迅。一時(shí)吏治修明,庶績(jī)咸理,赫然中興。誠(chéng)有以遠(yuǎn)紹先烈,垂范后世也!”[3]與之相反,如果君王沒(méi)有好好利用天賦權(quán)力,就會(huì)導(dǎo)致天地之間和氣失去平衡,冤假錯(cuò)案紛紛而至,這是天以異象譴告人君,令其反思所言所行。他說(shuō):“民氓之積冤,有以干天地之和。而抑郁不伸,何以召祥?則刑罰不可不重也!故起死人肉白骨,讞問(wèn)詳明者,待以不次之賞。而刻如秋荼者,置不原焉,而冤無(wú)所積矣。”[3]這顯然是儒家學(xué)說(shuō)中天人感應(yīng)思維的體現(xiàn),如漢儒董仲舒言:“王者,人之始也。王正,則元?dú)夂晚?,風(fēng)雨時(shí),景星見(jiàn)、黃龍下;王不正,則上變天,賊氣并見(jiàn)?!盵6](103)君主的言行直接關(guān)系到天象的變化更迭。君主言行正則祥瑞顯現(xiàn)人間,言行不正則容易招致天降下災(zāi)害異象。所以趙氏提出,君主要整頓吏治、體察民情、審定法律,使得冤假錯(cuò)案有所伸張。如此,天地之間陰陽(yáng)之氣才能得以平衡,整個(gè)國(guó)家的秩序便會(huì)走向和諧。
總的來(lái)說(shuō),趙秉忠立足在天人之學(xué)視角下,他提出將國(guó)家的權(quán)力集中在君主手中,認(rèn)為君權(quán)天授,神圣不可侵犯,這便為政治的改革提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。
二、 選官論
國(guó)家的治理、政治的運(yùn)行需要一批優(yōu)秀的人才。因此,選拔人才成為治理國(guó)家的重要環(huán)節(jié)。在古人看來(lái),朝廷選拔和管治官員需要有一些列的具體策略、機(jī)制和方式等等,這便是所謂的選官論。趙秉忠在他的試卷中提出了較為系統(tǒng)的選官論思想。
首先,趙秉忠認(rèn)為朝廷要考察官員的言行,即言論和行為。儒家以為,語(yǔ)言不僅是人們交流溝通的手段和工具,而且提倡語(yǔ)言還與德性密切有關(guān)。換言之,從言行中可窺見(jiàn)一個(gè)人的道德品性和道德涵養(yǎng),即知言即知人。所以儒家尤其關(guān)注言行之道,諸如先師孔子說(shuō):“聽(tīng)其言而觀其行?!盵9](50)“君子恥其言而過(guò)其行?!盵9](174)“言必行,行必果。”[9](157)此即言而有信,不失信于人。趙秉忠作為傳統(tǒng)的儒生,當(dāng)然繼承了儒家的這種言行觀點(diǎn)。他指出:“恥言過(guò)行,古昔有訓(xùn)。而競(jìng)靡以炫者,招利口之羞。有所逞于外之靡,必不深于中之抱矣!則因言而核之實(shí),考實(shí)而責(zé)之效,使捷巧不得與渾樸齊聲,悃幅不至與輕浮共譽(yù),又今日所當(dāng)速返者也?!盵3]這也就是說(shuō),為人做官要言行合一、言行相符、言行一致等等。如果語(yǔ)言過(guò)于華美富麗,沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容和效果,這是一件非常恥辱的事情。趙氏以為,言論應(yīng)該作為考核和提拔官員的主要內(nèi)容之一,只有扎扎實(shí)實(shí)、說(shuō)到做到的人才是值得稱贊和肯定的,那些言論華麗而不做實(shí)事的人,要受到朝廷的警告和責(zé)問(wèn)。
其次,趙秉忠以為朝廷選定官員以后,就要委以重任,賦予他們權(quán)力,輔佐君主管治國(guó)家。然而權(quán)利的運(yùn)行不能任之逍遙、肆意而為,它需要有效的監(jiān)督和約束。趙氏指出,吏治整頓不僅是現(xiàn)實(shí)政治的需要,也是君主遵循天意的體現(xiàn),他說(shuō):“一法之置立,曰:吾為天守制,而不私議興革。一錢之出納,曰:吾為天守財(cái),而不私為盈縮。一官之設(shè),曰:吾為天命有德。一奸之鋤,曰:吾為天討有罪?!盵3]法律的設(shè)置、財(cái)政的支出、官員的任命、奸臣的罷黜都蘊(yùn)含著天意。君權(quán)秉授之于天,治國(guó)就要法天而行。那么就為政者而言,如何使得國(guó)家行政權(quán)力得以正常有效地運(yùn)轉(zhuǎn)呢?趙秉忠主張朝廷要設(shè)立巡行者,即代表朝廷巡視各級(jí)官員的官吏人員,他說(shuō):“巡行者,寄朝廷之耳目,以激濁揚(yáng)清也。而吏習(xí)尚偷,即使者分遣,無(wú)以盡易其習(xí)。為今之計(jì),惟是廣咨諏、嚴(yán)殿最,必如張?jiān)佒谝嬷荩S霸之在潁川,斯上薦剡焉,而吏可勸矣!”[3]國(guó)家的疆域宏大遼闊,君王顯然不能事必躬親,這就需要設(shè)立巡行者,巡行者猶如朝廷的“千里眼”“順風(fēng)耳”,代替君王考察官員的為政情況,趙氏以官吏張?jiān)?、黃霸的例子說(shuō)明,巡行者的主要任務(wù)就是考察和明確地方官員的吏治情況,審定和辨別事情的是非,征求和傾聽(tīng)廣大民眾的意見(jiàn)等等,將各級(jí)官吏治理的實(shí)際狀況切實(shí)地反映給朝廷,朝廷以此為依據(jù)考訂官員業(yè)績(jī)和掌握社會(huì)治理的狀況。
再次,趙氏以為,君王代天巡狩,定是體恤民情,愛(ài)惜民力,諸如自然災(zāi)害的時(shí)候,君主基于對(duì)民眾的憐憫和愛(ài)護(hù),便向民眾發(fā)放賑災(zāi)撫恤金。然而,有些地方的民眾在危難之際卻得不到君主的恩惠,依然生活在水深火熱之中。趙氏指出這是因?yàn)椴糠止賳T截留了朝廷的賑災(zāi)糧款,將其收入了自己的腰包,他說(shuō):“四海之窮民,十室九空,非不頒賑恤也。而顛連無(wú)告者,則德意未宣,而侵牟者有以壅之;幽隱未達(dá),而漁獵者有以阻之。上費(fèi)其十,下未得其一。何不重私侵之罰,清出支之籍乎?”[3]這種行為是十分令人憎恨的,它有損君主的威嚴(yán)和恩德,破壞君民之情,因此朝廷要嚴(yán)厲懲罰貪贓枉法的官員,絕不能心慈手軟。與此同時(shí),趙氏還分析了當(dāng)時(shí)國(guó)家部分邊疆治理官員的不作為現(xiàn)象,他說(shuō):“四夷之內(nèi)訌,西支東吾,非不詰戎兵也。而撻伐未張者,則守圭紈绔之胄子,無(wú)折沖御侮之略,召募挽強(qiáng)之粗才,暗馳張奇正之機(jī)。兵費(fèi)其養(yǎng),國(guó)不得其用。何不嚴(yán)遴選之條,廣任用之途乎?”[3]意思是,邊疆治安維系著國(guó)家安危,然而戍守邊疆的官吏多是一些高貴的貴族子弟,他們欠缺帶兵打仗的經(jīng)驗(yàn),抵御敵人的能力不足,難以有效地治理軍隊(duì),這便導(dǎo)致國(guó)家軍費(fèi)的浪費(fèi)。因此,趙氏提出,要改革官員用人制度,即擴(kuò)大官吏選拔的用人范圍,做到“能者盡其才”“能者為之”“在其位謀其政”,等等,這種改革舉措不可避免要觸及到部分階層的既得利益。
最后,就為政者而言,趙氏指出,官員的考核和提拔要依照一定的標(biāo)準(zhǔn),這便是健全的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制。趙氏之際,明朝的政治環(huán)境令人擔(dān)憂,如趙氏所言:“誕謾成習(xí),誠(chéng)有如睿慮所及者?!盵3]懶散、放縱已成為政局常態(tài),這急需要整頓,刻不容緩。故,趙氏說(shuō):“蓋無(wú)稽者黜,則百工惕;有功者賞,則庶職勸。勸懲既明,則政治咸理,又何唐虞之不可并軌哉!而實(shí)心為之本矣,實(shí)心以任人,而人不敢茍且以應(yīng)我。實(shí)心以圖政,而政不至惰窳而弗舉。不然,精神不貫,法制雖詳,無(wú)益也!”[3]“考盤之高蹈,潁川之治理,必旌獎(jiǎng)之,以風(fēng)有位??C裰楙r,虐眾之梟虎,必摧折之,以惕庶僚。”[3]簡(jiǎn)言之,君王選拔官員的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)對(duì)官吏的心態(tài)和官場(chǎng)用人環(huán)境的形成有深刻的導(dǎo)向影響。因此,為政者提拔官員要慎之又慎,不能任性,要切實(shí)核實(shí)審定官員的業(yè)績(jī),做到有才干者對(duì)其實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)提拔,不稱職的官吏要給予及時(shí)罷免。這樣才能形成良好的吏治氛圍,各級(jí)官員為官的積極性才能得以提高,才會(huì)更加切實(shí)地為國(guó)家盡心盡力,出謀劃策,久而久之,懶散的政局面貌才能逐漸得以治理和改善。
總的來(lái)說(shuō),趙氏所提出的選官論詳細(xì)而具體,這些舉措都有利于緩和當(dāng)時(shí)緊張的君臣關(guān)系,純潔政治環(huán)境。趙氏得出結(jié)論:“故張官置吏,各有司存。而越職以逞者,貽代庖之譏。有所越于職之外,必不精于職之內(nèi)矣!則按職而責(zé)之事,隨事而稽之功,使春官不得參冬署,兵司不得分刑曹,此今日所當(dāng)亟圖者也?!盵3]官員們各司其職、分工明確,決不能越俎代庖,做超出自己份內(nèi)之事,依趙氏所見(jiàn),這才是一個(gè)良性的政治生態(tài)環(huán)境。
三、 教化論
“‘教化’是儒學(xué)的一個(gè)核心觀念?!盵10]在儒家看來(lái),民眾是國(guó)家治理的基石。教化論就是教化民眾的理論,這涉及教化的目的、方法以及效果等等。在儒家思想史上,先師孔子就相當(dāng)重視教化,孔子主張富而教之,他說(shuō):“‘既富矣,又何加焉?’曰:‘教之。’”[9](153)孟子亦言:“人之有道也,飽食、暖衣、逸居而無(wú)教,則近于禽獸。圣人有憂之,使契為司徒,教以人倫:父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有序,朋友有信。”[11](94)在古人看來(lái),在滿足民眾的基本物質(zhì)需求之后,國(guó)君為了引導(dǎo)民眾使之向善,抑制和防止民眾走向邪惡之淵,就需要采取手段和舉措對(duì)民眾施以教化,教化的基本內(nèi)容就是人倫道德規(guī)范。趙氏飽讀儒家經(jīng)典詩(shī)書,自然而然贊同儒家教化學(xué)說(shuō)。
首先,趙氏以為,民眾之所以需要教化,是因?yàn)槊鞒鐣?huì)的世風(fēng)和時(shí)局逐漸日下,人心不古,欺詐、敷衍等等不良現(xiàn)象遍地皆是。他說(shuō):“士風(fēng)尚詭,即申令宣化,無(wú)以盡變其風(fēng)?!盵3]這是一種令人悲哀的現(xiàn)象,此種環(huán)境迫切需要扭轉(zhuǎn)和改變,否則國(guó)家的未來(lái)之路令人堪憂。因此,趙秉忠說(shuō):“臣草茅賤士,何敢妄言,然亦目擊世變矣!顧身托江湖,有聞焉而不可言,言焉而不得盡者。今幸處咫尺之地,得以對(duì)揚(yáng)而無(wú)忌,敢不披瀝以獻(xiàn)!”[3]顯而易見(jiàn),趙氏的言論都是有感于實(shí)際的社會(huì)風(fēng)氣和政治情況而論。
其次,就教化的目的而言,既然人心不古,那么教化的基本任務(wù)就是齊民心,即整頓民心,民心齊則風(fēng)俗易。趙氏說(shuō):“教化者,齊士民之心術(shù),以維風(fēng)振俗也?!盵3]其實(shí),早在孟子時(shí)期,古人就將心靈視為教化的關(guān)鍵和樞紐。孟子曾曰:“惟大人為能格君心之非?!盵11](136)“君子所以異于人者,以其存心也。君子以仁存心,以禮存心?!盵11](152)孟子所見(jiàn),教化就是以仁義之道涵養(yǎng)人心,剔除掉心靈當(dāng)中的非分念頭。趙秉忠以為,教化的核心在于齊民心,民心治則教化行,這顯然與傳統(tǒng)儒家教化思想不謀而合。
再次,就教化的途徑而言,趙氏指出,實(shí)施教化的最好辦法就是朝廷注重儒家的經(jīng)術(shù)之學(xué),即在全社會(huì)培育良好的誦讀經(jīng)書的氛圍,養(yǎng)成崇尚和追求知識(shí)的習(xí)慣,他說(shuō):“為今之計(jì),惟是廣厲學(xué)官,獨(dú)重經(jīng)術(shù),必如陽(yáng)城之在國(guó)學(xué)、胡瑗之在鄉(xiāng)學(xué),斯畀重寄焉,而士可風(fēng)矣?!盵3]將教化的方式歸結(jié)為對(duì)儒家經(jīng)典書籍的閱讀,這種立場(chǎng)在荀子時(shí)期就已經(jīng)存在,諸如荀子指出:“學(xué)惡乎始?惡乎終?曰:其數(shù)則始乎誦經(jīng),終乎讀禮;其義則始乎為士,終乎為圣人?!盵12](7)簡(jiǎn)言之,經(jīng)典的誦讀有助于是道德提升和移風(fēng)易俗。
在治理國(guó)家之中,君主是教化的實(shí)施者和推行者。所以趙秉忠所作試卷的言辭之間無(wú)不飽含著對(duì)明朝帝王溢美和稱贊。
首先,作為明朝的子民,他仰慕太祖高皇帝朱元璋,諸如他說(shuō):“洪惟我太祖高皇帝,睿智原于天授,剛毅本于性生。草昧之初,即創(chuàng)制設(shè)謀,定萬(wàn)世之至計(jì)。底定之后,益立綱陳紀(jì),貽百代之宏章?!盵3]他認(rèn)為,太祖高皇帝天生睿智,深謀遠(yuǎn)見(jiàn),早在創(chuàng)立明王朝之際,就已經(jīng)制定好了治理國(guó)家的大政方針和規(guī)章制度,他為后世如何治理國(guó)家提供了范本,這些都是后世明朝皇帝應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承的東西。
其次,他認(rèn)為世宗皇帝是施行教化策略的典范。他說(shuō):“至世宗肅皇帝,返委靡者,振之以英斷;察廢棄者,作之以精明。制禮作樂(lè),議法考文。德之所被,與河海而同深;威之所及,與雷霆共迅。一時(shí)吏治修明,庶績(jī)咸理,赫然中興。誠(chéng)有以遠(yuǎn)紹先烈,垂范后世也!”[3]世宗皇帝英武神明、采取整頓吏治環(huán)境、選取賢士才人、教化養(yǎng)育民眾、完備禮法制度、創(chuàng)作音樂(lè)典章、考訂法律條文等等為政舉措,從而使得朝野局面振奮起來(lái),足以作為后世皇帝效仿的楷模和典范。
再次,他褒揚(yáng)當(dāng)時(shí)的皇帝聰明睿智,具備周文王和周武王的品德,有振奮國(guó)家的信心,整頓吏治的魄力,掃蕩不良風(fēng)氣的勇氣,他說(shuō):“恭惟皇帝陛下,毓聰明睿智之資,備文武圣神之德,握于穆之玄符,承國(guó)家之鴻業(yè)。八柄以馭臣民而百僚整肅,三重以定謨猷而九圍式命,蓋已操太阿于掌上,鼓大冶于域中,固可以六五帝、四三王,陋漢以下矣。乃猶進(jìn)臣等于廷,圖循名責(zé)實(shí)之術(shù),欲以紹唐虞雍熙之化,甚盛心也。”[3]趙氏把當(dāng)朝皇帝的地位和功德吹捧的如此之高,頗有為當(dāng)朝皇帝政治改革打氣和激勵(lì)的色彩。
另外,需要注意的是,趙氏的這些贊揚(yáng)和溢美言辭充斥著對(duì)當(dāng)局諂媚的嫌疑,從側(cè)面反映出古代科舉考生的心理特點(diǎn)。考生以研習(xí)儒家經(jīng)典為主要學(xué)習(xí)任務(wù),通過(guò)參加層層嚴(yán)苛的科舉選拔考試,最終便會(huì)有少數(shù)的人獲得一官半職,參與到國(guó)家政治權(quán)力的具體運(yùn)作中去。在古代社會(huì),這是儒生獲取政治資源的基本渠道,甚至可以說(shuō)是唯一渠道。知識(shí)文化和權(quán)力的獲取緊密地集合在一起,一旦高中狀元,便成為天子的門生,心中自然對(duì)皇帝充滿感恩之情[13](78-85)。趙氏說(shuō):“臣不識(shí)忌諱,干冒宸嚴(yán),不勝戰(zhàn)栗隕越之至?!盵3]“臣草茅賤士,何敢妄言?!盵3]等等語(yǔ)言和文字,彰顯和反映著科舉制度下傳統(tǒng)儒生君貴臣卑的政治心態(tài)和社會(huì)綱常禮儀等諸多現(xiàn)象和問(wèn)題。
四、 治安論
謀求安穩(wěn)的政治局面是儒家政治哲學(xué)的訴求。在古人看來(lái),維護(hù)國(guó)家治安穩(wěn)定的方法、理論和手段等便所謂的治安論。如我們所知,就治理國(guó)家的模式和理念而言,亞圣孟子曾經(jīng)提出仁政說(shuō)。孟子以為,人人皆有不忍人之心,君王亦是如此,君王將此等不忍人之心的運(yùn)用到管治國(guó)家之中,即,將不忍人之心的實(shí)施對(duì)象由家庭親人擴(kuò)展至民眾百姓便是仁政?!耙匀市男腥收笔莻鹘y(tǒng)儒家的治國(guó)理念,也是歷代儒者的追求。
科舉是中國(guó)古代選拔人才的重要手段。殿試試卷自然會(huì)考核考生關(guān)于治國(guó)的詳細(xì)策略。在洋洋灑灑數(shù)千字的試卷中,趙秉忠闡釋了他的治安論。最值得一提的是,趙秉忠將“以仁心行仁政”的治國(guó)理念轉(zhuǎn)化為“以實(shí)心行實(shí)政”,諸如他說(shuō):“蓋以實(shí)心行實(shí)政,因此實(shí)政致弘勛。”[3]那么,何謂實(shí)心呢?他說(shuō):“何謂實(shí)心?振怠惰,勵(lì)精明,發(fā)乎淵微之內(nèi),起于宥密之間,始于宮闈穆清,風(fēng)于輦轂邦畿,灌注于邊疆遐陬,淪之洽之,精神意慮,無(wú)不暢達(dá),肌膚形骸,毫無(wú)壅閼者是也。”[3]簡(jiǎn)言之,實(shí)心就是勵(lì)精圖治,克服懶惰懈怠,發(fā)奮有為做實(shí)事的決心,這已經(jīng)與孟子的仁心有很大的不同,如我們所知,明朝王陽(yáng)明的心學(xué)興盛,各級(jí)官員研習(xí)者頗多,然而心學(xué)過(guò)多注重精神情操的修養(yǎng),與此同時(shí)則相對(duì)忽視了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的關(guān)心,“陽(yáng)明后學(xué)末流的‘束書不讀。但從事游談’在學(xué)術(shù)思想界造成了極壞的影響,在狀元殿試卷上自然也有反映,從明萬(wàn)歷二十六年至崇禎四年(公元1598—1631年)的10次科考之中,狀元們?cè)谠嚲碇兴峒暗臅坎蛔?0種,尚不及清代胡長(zhǎng)齡在自己一份殿試卷所提及書目的一半?!钤嚲韺?duì)‘流寇滋漫’、‘東奴猖獗’現(xiàn)實(shí)毫不隱諱,可見(jiàn)尋求治國(guó)良策之急?!盵14]儒生思想的開(kāi)始逐步轉(zhuǎn)變,儒學(xué)的研究開(kāi)始更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,成為一門經(jīng)世致用的學(xué)問(wèn),即實(shí)學(xué)。趙氏指出以實(shí)心為政,頗有抵御陽(yáng)明心學(xué)的意味。
儒生趙秉忠所追求的是一種“實(shí)政”,那么何謂實(shí)政呢?他說(shuō):“立紀(jì)綱,飭法度,懸諸象魏之表,著乎令甲之中,首于巖廊朝寧,散于諸司百府,暨及于郡國(guó)海隅,經(jīng)之緯之,鴻巨纖悉,莫不備具,充周嚴(yán)密,毫無(wú)滲漏者是也。”[3]顯而易見(jiàn),這與孟子倡導(dǎo)的仁政也有很大差異,已經(jīng)不是依靠君王的善心關(guān)愛(ài)民眾,實(shí)行仁慈的政治。實(shí)政的關(guān)鍵在于整頓典章制度、樹立法規(guī)法紀(jì)、明確官員的職責(zé)和職分,試圖對(duì)政治運(yùn)行機(jī)制做一番詳細(xì)的規(guī)劃。實(shí)政更多的是關(guān)注和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,為現(xiàn)實(shí)政治運(yùn)行存在的問(wèn)題提供合理和合適的解決方案。
就實(shí)心和實(shí)政的效果而言。他說(shuō):“實(shí)政陳,則臣下有所稟受,黎氓有所法程,耳目以一,視聽(tīng)不亂,無(wú)散漫飄離之憂,而治具彰。實(shí)心立,則職司有所默契,蒼赤有所潛孚,意氣以承,軌度不逾,無(wú)叢脞惰窳之患,而治本固。有此治具,則不徒馭天下以勢(shì),而且示天下以守,相維相制,而雍熙以漸而臻。”[3]意思是,實(shí)心和實(shí)政的確立,會(huì)帶來(lái)諸如官員各司其職、民眾遵規(guī)守法等等諸多良效,上下團(tuán)結(jié)、政治清明的政風(fēng)就會(huì)形成。最終,他得出結(jié)論說(shuō):“有此治本,則不徒操天下以文,而且喻天下以神,相率相勖,而郅隆不勞而至。自古帝王所為,不下堂階而化行于風(fēng)馳,不出廟廊而令應(yīng)于桴答,用此道耳!厥后,崇清凈者深居而九官效職,固以實(shí)心行實(shí)政也?!盵3]實(shí)心和實(shí)政是為政之本。
趙秉忠推崇漢代之治,他以西漢宣帝為例子說(shuō):“后世語(yǔ)精明者,首推漢宣,彼其吏稱民安,可為效矣?!盵3]西漢宣帝勵(lì)精圖治,為政專意于檢察和反思,“其簡(jiǎn)節(jié)疏目,可謂闊矣。而注精于修持,則修持之所默化者,必洋溢焉,故四海平安,所由然也?!盵3]然而,相比之下,趙氏以為,漢文帝則更加優(yōu)秀,他說(shuō):“蓋治具雖設(shè)而實(shí)心不流,則我欲責(zé)之臣,臣已窺我之怠而仿效之;我欲求之民,民已窺我之疏而私議之。即紀(jì)綱、法度燦然明備,而上以文,下以名,上下相蒙,得聰察之利,亦得聰察之害。實(shí)心常流而治具少疏,則意動(dòng)而速于令,臣且孚我之志而靖共焉;神馳而懾于威,民且囿吾之天而順從焉。凡注厝規(guī)畫懸焉不設(shè),而上以神,下以實(shí),上下交儆,無(wú)綜核之名,而有廉察之利,彼漢宣不如漢文者,正謂此耳!”[3]漢文帝是施政的典范,究其緣由,他治國(guó)策略的核心即是以實(shí)心行實(shí)政。最終,他得出結(jié)論:“蓋實(shí)心先立,實(shí)政繼舉,雍熙之化不難致矣?!盵3]
由于管治國(guó)家的大權(quán)始終掌握在君王手中。因此,“實(shí)心”和“實(shí)政”很大程度上是針對(duì)君主而言的,趙秉忠明確指出:“而臣更有獻(xiàn)焉,蓋難成而易毀者,此實(shí)政也;難操而易舍者,此實(shí)心也?!盵3]這也就是說(shuō),“實(shí)心”和“實(shí)政”的施行并不是一件很容易的事。為此,趙氏要求為政者行為舉止要慎之又慎,嚴(yán)格克己做人?!笆潜厣饔趲孜?,戒于宥密。不必明堂聽(tīng)政也,而定其志慮,儼如上帝之對(duì),不必宣室致齋也。而約其心神,凜如師保之臨,使本原澄徹,如明鏡止水,照之而無(wú)不見(jiàn)。使方寸軒豁,如空谷虛室,約之而無(wú)不容。”[3]趙氏甚至以為,為政者執(zhí)政有著神明之天的監(jiān)督,所以為政者辨別自己的愛(ài)憎和喜好,應(yīng)該杜絕不合理的念頭和想法。他說(shuō):“一念萌,知其出于天理,而充之以期于行;一意動(dòng),知其出于人欲,而絕之必期于盡。愛(ài)憎也,則察所愛(ài)而欲近之與所憎而欲遠(yuǎn)之者,何人?喜懼也,則察所喜而欲為與所懼而不欲為者,何事?勿曰屋漏,人不得知,而天下之視聽(tīng)注焉;勿曰非違,人不得禁,而神明之降監(jiān)存焉?!盵3]這些言論顯然具有限制君權(quán)濫用的意味。
五、 結(jié) 論
趙秉忠所處的時(shí)代的社會(huì)吏治存在諸多問(wèn)題,如其所言:“用能復(fù)帝王所自立之。稱聯(lián)之理政務(wù)尚綜核者,欺蒙虛冒,總事空文,人日以偽,治日以敝?!盵3]坑蒙欺騙、弄虛作假、官員不作為等等現(xiàn)象和病態(tài)充斥明朝政局和社會(huì)。為政者對(duì)此也十分擔(dān)憂,因此國(guó)家在舉辦科舉選拔人才的時(shí)候極為注重和考察儒生的治國(guó)思想,從趙秉忠應(yīng)試“問(wèn)帝王之政和帝王之心”的題目便可看出這一點(diǎn)。但是,僅僅就狀元卷文獻(xiàn)本身而言,我們以為,它的價(jià)值和意義至少具備以下三個(gè)方面。
首先,就狀元卷這篇論文本身面貌而言,全文二千多字,文獻(xiàn)文字篇幅雖小,卻擁有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)。其一,論文文筆優(yōu)美,行文流暢,旁征博引,論證嚴(yán)謹(jǐn),整個(gè)卷面毫無(wú)一絲的涂改涂畫痕跡。說(shuō)明作文者在書寫之前文章已經(jīng)胸有成竹,書寫時(shí)一氣呵成,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)做出這樣的文章,切實(shí)表現(xiàn)了傳統(tǒng)儒生深厚的理論底蘊(yùn)和為學(xué)功底。其二,論文文字書法工整,字跡雋永秀麗,劉熙載曾經(jīng)指出:“書者,如也。如其學(xué),如其才,如其志,總之曰如其人而已?!盵15](715)這便是字如其人的理論。通過(guò)狀元卷的字跡,我們可以大體得知趙秉忠的道德品質(zhì)或如其字跡一般,剛正不阿,是非分明,秉性剛直,充滿義氣,亦如“熹宗稱贊他‘忠心耿耿’?!盵16]
其次,狀元卷不僅為我們研究古代科舉制度提供了切實(shí)的歷史文獻(xiàn)資料,而且全文的思維和邏輯深藏著濃厚的儒家政治情懷,它可以說(shuō)是一篇政治哲學(xué)論文。文章所包含的人君論、選官論、教化論、治安論等治國(guó)觀點(diǎn),深切反映了傳統(tǒng)儒生的政治抱負(fù)和理想,反映了傳統(tǒng)儒生修齊治平的政治心態(tài),以及積極入世的人文情懷。儒學(xué)從來(lái)不是僵化的待在書屋里的學(xué)問(wèn),而是密切關(guān)注現(xiàn)實(shí)的社會(huì),試圖為社會(huì)的運(yùn)行提供指南和方針。“實(shí)心”“實(shí)政”“以實(shí)心行實(shí)政”等等就是趙秉忠針砭時(shí)弊、洞悉時(shí)局、為醫(yī)治社會(huì)弊病提供的一副良藥。但是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,他將政治改革的希望完全寄托于君主一人之身,提倡以依靠君王之實(shí)心施行實(shí)政的設(shè)計(jì)和構(gòu)想,然沒(méi)有擺脫傳統(tǒng)儒家政治框架的桎梏。
最后,科舉制度盛行中國(guó)千年之久,然而明代只有趙秉忠的狀元卷完整保留下來(lái)。狀元卷前前后后歷經(jīng)了將近400余年的歷史滄桑,得以完整地流傳至今,并于1983年收錄到青州市博物館向大眾展示,很大程度上歸功于趙氏族人的代代努力和傳承。有學(xué)者稱:“在古代社會(huì),狀元卷是由禮部管理存檔的,誰(shuí)要是私拿回家有殺頭滅九族之罪。有人推測(cè)可能是趙秉忠利用擔(dān)任禮部右侍郎、分管科舉考試之機(jī),將自己的殿試卷調(diào)出,在解甲歸田時(shí)帶回了家?!盵17]這不得不值得我們深刻反思文獻(xiàn)資料的保存方式、方法和途徑等等。換言之,歷史文獻(xiàn)資料的保存和流傳不僅僅單純地依靠官方圖書館、檔案館等專門機(jī)構(gòu)和組織,家族和家庭在保留和傳承文化史料中的地位不可忽略和低估,這值得我們進(jìn)一步挖掘。
簡(jiǎn)言之,明代趙秉忠的狀元卷作為目前國(guó)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的唯一一份現(xiàn)存的明代狀元試卷真跡,不僅具有較高的書法藝術(shù)和文學(xué)欣賞價(jià)值,而且也具有極高的史料價(jià)值。更為重要的是,文章中傳遞出古代儒生修齊治平的理想信念、傳統(tǒng)儒家的經(jīng)世致用精神、及儒家知識(shí)分子的積極入世的人文情懷。因而,它值得我們仔細(xì)品味、賞析以及研究。
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