哎，表弟，你……

江蘇省泰州市姜堰區(qū)第二實驗小學(xué)（康華校區(qū)）六（2）班 李承毓

“唔，唔唔——”蓋因媽媽沒有滿足其殺雞的愿望，表弟開始花式哭鬧：淚流滿面，涕懸嘴唇，眼珠在指縫間游移。一只鞋蹬得老遠(yuǎn)，另一只歪掛在腳上，兩腿像青蛙游水，不停地一伸一縮。聲音忽而像刀刮鍋底，尖銳刺耳;忽而像老母豬哼哼不?！?/p>

都怪媽媽說表弟來了要殺雞慰勞，表弟一聽，鬧著要親自殺雞?！澳愦永镌趺从小酂o’（日本忍者使用的小型武具，狀如短劍。）？危險，快給我！”爸爸看到表弟口袋里滑落的“苦無”突然驚叫?！澳銊e管！我就用它殺雞?！北淼芤粋€鯉魚打挺，操起“苦無”就胡亂瞎刺。

“哎喲喂，小祖宗。快收起來，扎到人不得了?！蹦棠檀篌@失色地要搶奪?！巴邸北淼茉俅螁涌薜拈y門，猶如晴空霹靂，震耳欲聾?！白屗?，別理他?！睜敔旑I(lǐng)著大家出門游玩，我被留下聆聽表弟抑揚頓挫的魔音。表弟見聽眾寥寥，收起哭腔：“哥哥，去抓雞吧！”也不錯，他們回來也是要抓的，我應(yīng)允了（因為也有興趣抓雞）。

表弟一跳進(jìn)雞窩，就直奔雞冠最紅、個頭最大的公雞一把抄去。公雞受驚，飛過表弟頭頂，投下臭彈，從攔網(wǎng)逃出。表弟頭上、臉上立刻中彈，手一抹像游動的章魚。

“等他們回來抓吧！”我勸道?！安恍?，老師說做事要有始有終?！薄袄蠋熅徒心阌惺加薪K抓雞的嗎？”我挖苦道?！胺凑绺绮粋ゴ?，抓個雞都不會?！弊约鹤ゲ恢f別人沒本事，天下歪理非表弟莫屬啰。他不服氣地向另一只公雞撲去，雞從他胯下蹦出，惹得整窩的雞沸騰了：爭先恐后胡亂瞎撞的，卡在網(wǎng)眼進(jìn)退不得的，鉆進(jìn)旮旯無路可逃的，漫無目標(biāo)死命狂走的……咯咯噠的恐懼聲此起彼伏，嚇得表弟抱頭蹲下。

咦，一只公雞鬼使神差地撞到我腳邊。我拎起它的一只腳，嘿，抓到了！“哥，讓我殺！”“別別別，你不會！”表弟不容分說一把奪過，踩住雞腳，抓住雞頸，高舉“苦無”一劍而入。雞“撲撲撲”死命掙扎，表弟卻哀號不止。呵呵，偏了，刺在雞頸蓬松的羽毛間，劃到左手了。“疼，疼！不會流血而死吧？”表弟嚇蒙了。“不作死不得死，不見棺材不掉淚，不見流血不罷休，你去貼創(chuàng)可貼吧！”

流血才讓表弟消停了。哎，表弟，你哪能這么耍性子？

指導(dǎo)老師：朱龍貴老師評價：本文以哭著要殺雞、親自抓雞、殺雞不成反傷己三個層次敘寫?；ㄊ娇摁[、抓雞不著、雞飛亂撞幾處細(xì)節(jié)描寫生動有趣。殺雞一段戲劇性轉(zhuǎn)折：“呵呵，偏了，刺在雞頸蓬松的羽毛間，劃到左手了。”精彩描述的同時，不忘突出主題：不能這么耍性子。