小升初特別策劃——數(shù)學(xué)攻略大盤點(diǎn)+面試大放送

小升初即將登錄，請各位考生保持頭腦清醒，給自己的學(xué)習(xí)做個(gè)徹底地清理和規(guī)劃吧！（悄悄地告訴你，學(xué)霸會來助陣哦?。?/p>

攻略一：總結(jié)學(xué)習(xí)情況

找來小學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)清單。對照知識點(diǎn)清單，逐項(xiàng)地檢查自己的學(xué)習(xí)情況?？梢詮倪@幾個(gè)方面拷問自己：定義——特性——推理——算理——應(yīng)用。然后再做兩件事：

一是串知識形成知識系統(tǒng)?？梢赃M(jìn)行分類整理。例如關(guān)于“數(shù)”，數(shù)的分類有整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比;圖形有四邊形（正方形、長方形、平行四邊形、梯形）、三角形、圓及對應(yīng)的立體圖形的測量、計(jì)算。讓所有的知識在你心中形成“知識樹”。如果覺得自己整理不好，也可與同學(xué)或家長共同完成。

二是按照自己的掌握情況，把所有知識整理成為好、較好、待提高幾個(gè)層次。在進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容復(fù)習(xí)時(shí)，合理分配時(shí)間和使用時(shí)間，有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以讓復(fù)習(xí)更有效率。

運(yùn)籌帷幄，方能決勝千里。

攻略二：當(dāng)前學(xué)習(xí)部署

給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)

結(jié)合上面的戰(zhàn)略分析，學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步部署是：明確自己學(xué)懂了哪些知識，哪些知識似懂非懂（針對此類問題該如何解決）、還有哪些知識完全不懂（為什么沒有聽懂）;針對似懂非懂及完全不懂的問題該如何處理， 先尋找不懂的原因，明確目標(biāo)及時(shí)彌補(bǔ)，利用好課上、課下時(shí)間。第二步部署就是處理好學(xué)科之間的時(shí)間分配。為了有效利用每一天，除去在校時(shí)間， 我們可以把剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理分配。 例如：回家學(xué)習(xí)的時(shí)間段是什么時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間是多少;周末學(xué)習(xí)時(shí)間怎么安排，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間占比怎樣設(shè)定。隨著復(fù)習(xí)進(jìn)程和自己的學(xué)習(xí)情況，可以隨時(shí)再做調(diào)整。

明確今后學(xué)習(xí)要求

可以依據(jù)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)提出要求。以下列舉幾項(xiàng)，可以有選擇地采納。

學(xué)會反思：建議每天利用10—15分鐘進(jìn)行總結(jié)反思，深刻反思今天自己在數(shù)學(xué)課中的學(xué)習(xí)情況，及早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。爭取做到每天都不存留問題。

認(rèn)真審題：審題是正確解題的前提，養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣，不但是提高學(xué)習(xí)成績的保障，而且能幫助我們形成做事細(xì)心、踏實(shí)的品性。

每次做題時(shí)，尤其是應(yīng)用題，要多讀，弄懂題目具體有幾個(gè)已知條件和問題，分析條件和問題的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)題中可能出現(xiàn)的陷阱，遇到不懂的及時(shí)做上記號。例如這樣一道題：

從北京到哈爾濱的一趟高鐵，一共有9站。因?yàn)槊空局g的距離不同，所以票價(jià)也不同。問需要出售幾種票面？有幾種票價(jià)？

在閱讀這道題時(shí)，有的同學(xué)會覺得有幾種票面，就有幾種票價(jià)啊，怎么還分開問？這就是審題不夠認(rèn)真，忽略了火車是雙程的，相同站往來的票價(jià)可以相同，票面卻不能相同。

果然需要膽大、心細(xì)。

膽大？在這應(yīng)該說是全面思考，細(xì)致分析。

這兩點(diǎn)前面說了，正好在做作業(yè)時(shí)多鍛煉。

檢驗(yàn)改錯(cuò)：有錯(cuò)誤是難免的，正如在人生的旅程中，總是難免有各式各樣的錯(cuò)誤。由此，在日常練習(xí)中應(yīng)把檢查和驗(yàn)算當(dāng)作不可缺少的步驟，養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣。這樣不僅可以減少平時(shí)做題的錯(cuò)誤，養(yǎng)成習(xí)慣后，就可以最大限度避免由馬虎、粗心造成的錯(cuò)誤，保證在考試中可以更完美地發(fā)揮。

完成作業(yè)：千萬不要覺得現(xiàn)在學(xué)校的數(shù)學(xué)課程基本完成，圍著課外補(bǔ)習(xí)轉(zhuǎn)，學(xué)校的作業(yè)可寫也可不寫了。老師的教學(xué)是有計(jì)劃的，此時(shí)千萬不可忽視學(xué)校的復(fù)習(xí)。作業(yè)可以檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果，鞏固課堂學(xué)到的知識，加深對知識的理解。從現(xiàn)在開始，把每一次做作業(yè)都當(dāng)作是考場答題來對待。

（1）規(guī)范書寫，保持書寫清潔的習(xí)慣。作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學(xué)符號的書寫都要規(guī)范。

（2）良好的行為習(xí)慣。要獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)，不要跟別人對算式和結(jié)果，更不要抄襲別人的作業(yè)。

（3）認(rèn)真審題，仔細(xì)運(yùn)算的好習(xí)慣。

（4）驗(yàn)算的好習(xí)慣。

攻略三：提高學(xué)習(xí)效率

不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。

放松心態(tài)，保證自己良好的精神狀態(tài)。合理安排學(xué)習(xí)和休息、娛樂時(shí)間。不要給自己過多的負(fù)擔(dān)。這就好比一個(gè)人走路，如果是背負(fù)著重重的擔(dān)子，就無法走得快，還容易累垮。就讓自己放下包袱，輕裝前進(jìn)吧。

運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

科學(xué)運(yùn)用最佳時(shí)間。清晨起床后，大腦經(jīng)過一夜休息，消除了疲勞，沒有新的記憶干擾，是學(xué)習(xí)和記憶的高效期。在這一時(shí)段，適宜學(xué)習(xí)一些必須記憶的內(nèi)容;上午8：00-10：00，大腦極易興奮，適宜學(xué)習(xí)需要周密思考和分析判斷的內(nèi)容，也是攻克難題的好時(shí)光;下午6：00-8：00大腦神經(jīng)活躍，是回顧復(fù)習(xí)全天學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識歸納分類和整理筆記的黃金時(shí)間;晚上臨睡前一小時(shí)，是一天中第四個(gè)學(xué)習(xí)高效期。利用這段時(shí)間，復(fù)習(xí)難以記憶的內(nèi)容則不易遺忘。

當(dāng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間感到疲勞時(shí)，變換一下學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，也是充分利用時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率的好方法。

建議利用零星時(shí)間。有人統(tǒng)計(jì)，一天中可支配的零星時(shí)間至少有兩個(gè)小時(shí)。排隊(duì)、等車、課前等場合，都有幾分鐘乃至十幾分鐘時(shí)間，完全可以利用起來，這樣日積月累，效果非?？捎^。零星時(shí)間用于讀、背、記，整塊時(shí)間用于理解、練習(xí)，各得其所，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率定會大大提高。

多與人討論、交流學(xué)習(xí)。有一個(gè)“學(xué)習(xí)金字塔”理論，告訴我們，與人討論學(xué)習(xí)，可以記憶知識的50%;在實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)過的知識，可以記憶知識的75%;如果你能把自己學(xué)的知識講授給別人，那么你可以記憶知識的90%。這充分說明，只一個(gè)人悶頭學(xué)習(xí)，是不行的。給自己多創(chuàng)造運(yùn)用知識、與人交流的機(jī)會吧。

讀懂以上三個(gè)攻略，保你攻克數(shù)學(xué)堡壘，讓你的小升初數(shù)學(xué)全面開花！接下來將由已經(jīng)順利度過小升初的神秘學(xué)霸，說出自己的面試經(jīng)驗(yàn)！

我叫“不緊張”

在面試的時(shí)候，同學(xué)們緊張得說不出話是比較常見的情況?？梢哉壹议L為我們準(zhǔn)備面試模擬訓(xùn)練，盡量讓我們與大人多交流，特別是有些學(xué)校的面試?yán)蠋熓潜容^嚴(yán)肅的，就更需要加強(qiáng)練習(xí)了。經(jīng)過一段時(shí)間的特訓(xùn)，說不出話的問題基本都能解決。

集中注意力

有的同學(xué)在面試的時(shí)候不敢看老師，東張西望，有的則是小動(dòng)作很多，嘴巴里嘟嘟囔囔，甚至還有走神發(fā)愣的。孩子們天生好動(dòng)，所以在特訓(xùn)時(shí)，可以讓家長對我們施加“不要亂動(dòng)”的強(qiáng)調(diào)，會有不錯(cuò)的效果。

絕對不浮夸

有的同學(xué)被稱為“小大人”，他們說話表現(xiàn)得非常成熟，非常形式化，自吹自擂，裝模作樣，會給老師留下孩子不踏實(shí)、不老實(shí)的印象。如果發(fā)現(xiàn)自己有說話比較浮夸的問題，就要盡量多準(zhǔn)備，面試時(shí)不要說一些莫名其妙的詞句。

穿戴要整潔

小升初面試是人生中的一件大事，面試是個(gè)正式場合，如果連衣服都不好好穿，那么面試?yán)蠋熆隙〞X得我們不夠重視這場面試。所以，我們出門前一定要穿戴整潔，還要克服平時(shí)愛扯領(lǐng)子、擼袖子等壞習(xí)慣。

知書又明禮

在小升初面試前，一定要預(yù)先演練幾遍，特別是禮貌問題，進(jìn)門時(shí)問好、面試的態(tài)度、離開時(shí)再見，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要訓(xùn)練好，演練中一定要重視禮貌方面的問題，這雖然都是細(xì)節(jié)，但是對老師的印象分影響很大。

思維小達(dá)人

思維混亂有兩大原因，其一是因?yàn)榫o張，導(dǎo)致說話顛三倒四;其二是想表達(dá)的東西太多，但是我們的思路順不起來。解決這個(gè)問題的功夫還是要下在模擬準(zhǔn)備上，在準(zhǔn)備中盡量簡化回答，不要求多、求全。