爵士樂學(xué)習(xí)的春天簡(jiǎn)評(píng)《爵士樂寶典——即興、編曲、樂曲大全》

摘要：爵士樂擁有著獨(dú)特的魅力，在深入學(xué)習(xí)和演奏爵士樂時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的復(fù)雜程度和藝術(shù)性非常具有深度，它雖然也使用功能和聲和音階等基礎(chǔ)理論但又自成體系。國(guó)內(nèi)急需一本豐富的教材來幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)爵士樂的時(shí)候《爵士樂寶典》出版了。

關(guān)鍵詞：爵士樂;教材

在國(guó)外，自50年代以來，以美國(guó)為首的大學(xué)課堂對(duì)爵士樂教學(xué)的研究迅速發(fā)展，但用中文編寫的理論和即興基礎(chǔ)理論書籍少之又少，《爵士樂寶典—即興、編曲、樂曲大全》（為行文方便，以下簡(jiǎn)稱爵士樂寶典）的出版無疑給廣大正在鉆研學(xué)習(xí)爵士樂的人們帶來了一個(gè)豐富的寶藏。

一、經(jīng)典教材引入始末

《爵士樂寶典》是美國(guó)著名的爵士作曲家、教育家Mark Levine于1995年編寫發(fā)行，原英文書名《The Jazz Theory Book》，對(duì)爵士樂理論教育有著十分重要的影響，著名爵士教育家Jamey Aeberdold曾評(píng)價(jià)此本書“這本書會(huì)幫助我們把對(duì)爵士樂理論與和聲的理解推進(jìn)到21世紀(jì)?！敝羰繕冯s志《Jazz times》將此書列為當(dāng)代爵士樂學(xué)習(xí)參考書籍的第一位，但是如此優(yōu)秀的爵士樂教材卻因?yàn)檎Z言文字的隔閡使很多中國(guó)的學(xué)習(xí)者無法一探究竟。

《爵士樂寶典》的譯者趙貝露在05年發(fā)現(xiàn)此書，利用自己的業(yè)余時(shí)間將此書部分章節(jié)翻譯成了中文，并上傳到互聯(lián)網(wǎng)中供學(xué)習(xí)參考使用。直到2014年，趙貝露主動(dòng)聯(lián)系了《The Jazz Theory Book》的出版社公司，提議翻譯此書的中文版本，美國(guó)出版公司表示愿意，后又聯(lián)系到上海音樂出版社表示愿意引進(jìn)版權(quán)，開始籌劃出版工作。經(jīng)過了專業(yè)的翻譯、編輯、排版和校對(duì)工作后，完整精致的中文版本《爵士樂寶典——即興、編曲、樂曲大全》在2017年8月正式出版，這本寶藏書籍終于可以讓不少受困于不懂英文而無法系統(tǒng)學(xué)習(xí)爵士樂理論的人們開始踏上自己的爵士探索之路。

二、合理結(jié)構(gòu)，科學(xué)學(xué)習(xí)

《爵士樂寶典》特別注重實(shí)用性與易讀性。整書的結(jié)構(gòu)分為五個(gè)部分：一是理論：和弦與音階;二是即興：演奏和弦進(jìn)行;三是和聲重編;四是樂曲;五是其他。在原作者馬克列文的教育理念中，實(shí)用性和可操作性是放在最核心的位置的。正如他自己在書中所說“本書的主題是爵士樂理論而不是爵士樂真理，唯一的真理只在于音樂本身?！彼詴械睦碚摵芏喽紩?huì)配上著名爵士樂曲的譜例以向?qū)W習(xí)者闡釋爵士理論和語匯是如何被爵士音樂家們使用的，這些語匯都是在眾多爵士音樂家們的音樂實(shí)踐所留下的一些讓聽覺更加美妙的魔法，也有些是具有先鋒精神的爵士音樂家所探索出來的具有自己獨(dú)特風(fēng)格的“口頭禪”，被學(xué)習(xí)者們共同模仿而成為行業(yè)內(nèi)認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)。所有內(nèi)容的設(shè)計(jì)都與爵士樂的實(shí)踐演奏緊密相連。

在《爵士樂寶典》一書中，我們可以很清楚地認(rèn)識(shí)到音階、調(diào)式、和弦在爵士演奏中特別奇妙的關(guān)系。其中音階和調(diào)式經(jīng)常會(huì)混用，而和弦與音階基本是相對(duì)應(yīng)的，例如在爵士樂中我們常常會(huì)說一個(gè)和弦為G多利亞，或者D利底亞，因?yàn)樵诰羰克季S中，音階就是和弦的另外一種形態(tài)，看到音階就可以聯(lián)想到對(duì)應(yīng)的和弦，同樣將和弦中的音按照一定順序排列起來就是音階，用這樣的方式來理解和演奏對(duì)爵士樂即興來說會(huì)如同打開了一個(gè)新的天地。

所以在書中第一部分就注重介紹了和弦-音階理論，并列出了常用的四種音階為：大調(diào)音階、旋律小調(diào)音階、減音階、全音階。

在第二部分主要介紹了如何利用音階來進(jìn)行演奏，這里就學(xué)習(xí)更多的音階，例如比波普音階大類、五聲音階、布魯斯音階等。書中詳盡舉例和分析了多種音階中如何去使用，并通過模進(jìn)、連續(xù)性音階練習(xí)等去學(xué)習(xí)如何進(jìn)行即興演奏。

在第三部分和聲重編中，可以學(xué)習(xí)到更多的爵士樂和聲變化的寫作和演奏技巧，其中最重要的理念就是和聲替代，在利用傳統(tǒng)調(diào)性和聲的基礎(chǔ)上，探索各種音樂理論元素和聽覺實(shí)驗(yàn)后，爵士中的一個(gè)和弦就擁有者非常多的演奏可能性。馬克列文在書中說到“和聲重編的最終目的就是要讓曲子聽起來更像是你的創(chuàng)作，而不是原曲作者的創(chuàng)作。因此，和弦重編是一種作曲?！痹谶@個(gè)部分中，作者詳細(xì)給讀者們展示了爵士中如何將Ⅴ級(jí)重編為Ⅱ-Ⅴ進(jìn)行，三全音替代、反向進(jìn)行、平行進(jìn)行、偽終止、半音連接、使用減和弦、持續(xù)低音、Coltrane進(jìn)行等等非常實(shí)用的技巧。

在第四部分和第五部分中介紹了樂曲的結(jié)構(gòu)、閱讀和弦總譜和如何來演奏樂曲，也包括了前三部分沒有介紹的salsa音樂與拉丁爵士和一些使用較少的音階，同時(shí)也再一次強(qiáng)調(diào)了所有的理論都只是試圖去解釋和描述聽到的音樂，但那不是音樂的真諦，我們通過學(xué)習(xí)理論可以了解和認(rèn)識(shí)爵士樂，但是爵士的藝術(shù)性和發(fā)展還得通過每一個(gè)爵士樂的參與者共同來探索。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭昕.爵士和聲理論研究——以三套教程為例[D].上海音樂學(xué)院博士學(xué)位論文，2015.

[2]（美）MARk·leviNe著.爵士樂寶典——即興、編曲、樂曲大全[M].趙貝露，譯.上海音樂出版社，2017.

作者簡(jiǎn)介：李耕（1991.7.26），男，漢族，籍貫四川，碩士研究生學(xué)歷，職稱為助教，四川傳媒學(xué)院，研究方向?yàn)橐魳繁硌?、音樂教育?/p>