基層黨建：為有源頭活水來

讓紅色基因扎根新時代

傳承紅色基因，保持共產(chǎn)黨人的政治本色，是新時代黨校工作的光榮使命。中共北京市朝陽區(qū)委黨校（以下簡稱“朝陽區(qū)委黨?！保h性教育模塊不斷進(jìn)行充實和完善。特別是由黨校老師與馬駿烈士的后人共同開發(fā)的馬駿烈士墓現(xiàn)場教學(xué)課，得到了學(xué)員的普遍稱贊。在總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，朝陽區(qū)委黨校聯(lián)合以弘揚和傳承太行人民抗戰(zhàn)精神、推進(jìn)太行人民抗戰(zhàn)史乃至中國人民抗日戰(zhàn)爭史研究為主旨的太行人民抗戰(zhàn)研究院，成立紅色基因傳承教育工作室，開拓紅色教育的新途徑。

探索紅色基因教育新途徑

深挖精髓要義，建立紅色教育課程體系。根據(jù)區(qū)委黨校主體班班次設(shè)置、學(xué)員需求和基層分校培訓(xùn)的特點，區(qū)委黨校建立了適應(yīng)各類不同班次的紅色文化課程。包括開發(fā)“紅色故事會”系列課程、“革命后代話家風(fēng)”系列課程、紅色現(xiàn)場教學(xué)課程和紅色專題課程，進(jìn)一步充實紅色教育課程體系的內(nèi)容。學(xué)員的高度認(rèn)可激發(fā)了朝陽區(qū)委黨校進(jìn)一步開發(fā)紅色課程的信心。目前，已開發(fā)出30余門紅色教育課程。

創(chuàng)新教育方式，增強紅色教育的感染力。為切實提高學(xué)習(xí)教育的實效性，朝陽區(qū)委黨校積極探索，堅持貼近時代、貼近實際、貼近群眾的原則，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高紅色教育的體驗感、儀式感、參與感。綜合運用新技術(shù)新方法，提高紅色教育的體驗感。探索沉浸體驗教學(xué)方式，打造紅色基因數(shù)字化體驗教室。開發(fā)和利用現(xiàn)場教學(xué)基地，提高紅色教育的儀式感。通過現(xiàn)場聽、現(xiàn)場看、現(xiàn)場思、現(xiàn)場問，重溫革命歷史，感悟革命精神;通過重溫入黨誓詞、為革命英雄敬獻(xiàn)鮮花等形式，增強教育的儀式感。目前，朝陽區(qū)委黨校開發(fā)或利用的北京市內(nèi)紅色教育現(xiàn)場教學(xué)基地達(dá)10余處。精心打造紅色書屋，提高紅色教育的參與感。紅色書屋收集有關(guān)中國革命歷史、中國共產(chǎn)黨歷史、革命先烈事跡等內(nèi)容的圖書近3000冊、期刊1000多冊，供教職工、學(xué)員和所在社區(qū)居民閱覽觀看。堅持開門辦校，面向社會組織開展紅色讀書會、紅色文物展等活動，最大可能地動員基層黨員群眾參加，提高紅色教育的參與感。

擴(kuò)大教育覆蓋面，拓展紅色精神的影響力。朝陽區(qū)委黨校致力于真正有效激發(fā)黨員干部和群眾的內(nèi)心情感和自覺意識，不斷擴(kuò)大紅色教育覆蓋面，努力發(fā)揮紅色基因的導(dǎo)向作用、凝聚作用和教化作用。朝陽區(qū)委黨校緊密結(jié)合慶祝新中國成立70周年和“不忘初心、牢記使命”主題教育，在各分校深入推廣“初心使命”教育、“革命后代話家風(fēng)”等課程，把傳承紅色基因與培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人有機(jī)結(jié)合起來，在全區(qū)45家分校和社區(qū)先后開展了以紅色課程為主要內(nèi)容的“送黨課”活動，共送黨課48次，聽課黨員干部4600人次。大力推動紅色基因內(nèi)容進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)單位、進(jìn)基層、進(jìn)社區(qū)。利用專題報道、作品展播、名人訪談等形式，在報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體廣泛宣傳紅色文化。利用黨校網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行紅色教育課程展播，使公眾足不出戶就能展開紅色文化網(wǎng)上之旅，以動態(tài)化、活態(tài)化的方式，發(fā)揮紅色文化的教化作用。通過拍攝微黨課、專題片、微視頻，集體唱紅色歌曲、讀紅色經(jīng)典、看紅色電影等貼近生活、易于接受的教育教學(xué)形式，使學(xué)員感受紅色精神，陶冶道德情操，提升大家對紅色文化的認(rèn)同，凝聚人心。

依托課題研究，打造紅色教育資料庫。廣泛收集朝陽區(qū)紅色教育資源。課題組廣泛調(diào)研走訪，對朝陽區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的紅色教育資源進(jìn)行全面搜集和整理，寫成研究報告《朝陽區(qū)紅色教育資源開發(fā)運用情況及相關(guān)工作建議》，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考。充實朝陽區(qū)紅色歷史資料庫。聯(lián)合區(qū)老干部局、區(qū)黨史辦等部門，依托紅色基因傳承工作室平臺，對朝陽區(qū)各個歷史時期的先進(jìn)模范人物進(jìn)行深入采訪，運用口述史的研究方法，記錄老一輩的奮斗歷史，充實朝陽區(qū)黨史內(nèi)容，為進(jìn)一步開發(fā)和利用朝陽區(qū)的紅色教育資源積累素材。

培植紅色基因教育新沃土

傳承紅色基因，要開辟基層沃土。習(xí)近平總書記強調(diào)，無論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來時的路。紅色基因植根于革命先烈用鮮血染紅的泥土中，是共產(chǎn)黨人精神的歸宿、初心的原點，需要一代一代傳承下去。而傳承的沃土在基層，在每一個人的心靈深處。尤其對社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校的年輕人來說，他們出生于改革開放后，對黨的歷史感性認(rèn)識較少，需要通過持續(xù)教育的方式，使他們了解黨的紅色歷史和初心使命，使紅色基因在緬懷中傳承，在開拓中弘揚，永不變色，代代相傳。

傳承紅色基因，要創(chuàng)新教育方法。紅色課程有多種多樣的教學(xué)方式。在傳統(tǒng)的黨校課堂上，有關(guān)黨史國史的課程多以專題講授、現(xiàn)場參觀的形式開展，效果并不顯著。朝陽區(qū)委黨校紅色基因傳承工作室創(chuàng)新教學(xué)方式，運用各種互動式的教學(xué)方式開展紅色教育。其中，訪談式、沉浸式教學(xué)方式和革命后人講紅色故事最受歡迎，微課堂、新媒體宣傳紅色教育內(nèi)容影響力最為廣泛。實踐證明，只有不斷探索適合新時代的教學(xué)方式方法，才能達(dá)到傳承紅色基因的最大效果。

傳承紅色基因，要整合師資隊伍。紅色教育資源的形式多種多樣，不僅包括革命遺址、烈士陵園等紅色遺跡，也包括紅色故事、紅色藝術(shù)等精神符號，還包括蘊含著紅色精神的人物，要開發(fā)種類多樣的紅色教育資源，就要整合各方的師資力量。朝陽區(qū)委黨校紅色基因傳承工作室致力于整合黨校教師、健在的先進(jìn)英模人物、在京的革命先輩后人和領(lǐng)袖身邊工作人員等三方面的人員，壯大了紅色課程的師資力量，成為紅色課程得以廣為傳播的有力保障。

傳承紅色基因，要打造紅色品牌。讓紅色文化“熱”起來。通過紅色教育，在全區(qū)黨員干部中掀起了紅色文化學(xué)習(xí)和宣傳熱潮。區(qū)委黨校的紅色課程走向社區(qū)、走向企業(yè)，受到了基層黨員干部的普遍歡迎。讓紅色教育“新”起來。紅色課程一反以往灌輸式、被動式的教學(xué)方式，通過運用訪談式、沉浸式、體驗式等多種現(xiàn)代培訓(xùn)方法，營造視、聽、觸多維立體式體驗，使學(xué)員如親臨歷史現(xiàn)場，親身感受到當(dāng)時的場景，容易產(chǎn)生強烈的共鳴，增強了紅色課程的震撼力和感染力。讓紅色資源“活”起來。通過開門辦校，為基層黨員群眾送課，提高了紅色基因傳承工作室的知名度。通過向社區(qū)居民開放黨校紅色書屋，吸引社區(qū)居民參與黨校舉辦的紅色系列活動，使紅色資源得到廣泛利用。下一步將建立朝陽區(qū)紅色教育資料庫，實現(xiàn)全區(qū)共享，讓紅色資源發(fā)揮最大效能，真正在朝陽區(qū)“活”起來。

曾祥正（中共北京市通州區(qū)委通運街道工委書記）：

探索黨建引領(lǐng)基層社會共理體系

黨建引領(lǐng)基層治理是一個重大課題。在街道和社區(qū)層面如何發(fā)揮好黨建的引領(lǐng)作用，如何構(gòu)建共建共治共享的社會治理格局，是“街道人”需要深入思考的問題。構(gòu)建黨建引領(lǐng)基層社會共理體系，就是街道層面的初步探索和嘗試。

“共理”是指共同治理政事，既強調(diào)共同理事，也有相互理解之意?；鶎由鐣怖淼膬?nèi)容主要包括四個方面：共情、共商、共建、共為。共情，也稱同理，大意為換位思考，站在對方立場充分體會別人的感受，真正做到相互理解。共商，就是眾人的事商量著辦。共建，就是整合轄區(qū)各類要素資源，資源共享、合作共贏。共為，就是群眾參與、人人動手。作為基層，街道社區(qū)存在大量比較復(fù)雜的瑣碎事。各有關(guān)方相互理解、相互配合，把事情辦好十分關(guān)鍵。既要議，更要行。動員社會力量，特別是居民參與社會建設(shè)、自助助人，有利于整合資源彌補公共服務(wù)短板，培育居民的公民意識、責(zé)任意識，有利于黨和政府集中力量解決突出問題。直接溝通、共同協(xié)商、一起行動，有利于促進(jìn)居民之間情感互動，從而有效避免原子化、碎片化、分散化帶來的社會不和諧，有利于擴(kuò)大黨在群眾中的影響力，鞏固黨的執(zhí)政地位。

把各個方面的力量特別是居民有效組織起來、正確引導(dǎo)，是基層社會共理活動的基礎(chǔ)性條件。這需要構(gòu)建“上下貫通、互聯(lián)互動、縱橫交織、多點支撐”的基層社會共理組織網(wǎng)絡(luò)。其一是成立街道和社區(qū)兩級黨建協(xié)調(diào)共理委員會。其二，是構(gòu)建縱向和橫向兩個維度的基層社會共理組織。從縱向講，是把社區(qū)最基本的組織單元——樓門內(nèi)的居民組織起來。從橫向講，要將社區(qū)社會組織納入社會共理體系，在整合社會力量、傳遞正能量、對社區(qū)事務(wù)形成較為統(tǒng)一意志等方面發(fā)揮作用，彌合不同利益群體之間的矛盾。更重要的是，這兩者都在社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下活動和工作，通過線上線下互動，最大限度形成公約數(shù)，共同協(xié)商解決問題。其三，是構(gòu)建不同類型的社會共理組織。當(dāng)前社區(qū)存在的最突出問題是居民與物業(yè)公司的矛盾，可探索設(shè)立社區(qū)物業(yè)事務(wù)共理委員會等，社區(qū)居委會、業(yè)委會、居民參與協(xié)商共理各類事務(wù)。

加強基層社會共理的規(guī)范化設(shè)計?；鶎由鐣怖砘顒?，特別是共商活動或者共理活動的協(xié)商環(huán)節(jié)，必須遵循一定的規(guī)則，實現(xiàn)規(guī)范化運作。具體內(nèi)容包括共理事項的確定，發(fā)起與主持，參與人員的確定，議與定的程序和結(jié)果的應(yīng)用等。例如，涉及全體居民或業(yè)主利益的協(xié)商應(yīng)采取代表制。代表應(yīng)有代表性，并應(yīng)于參與協(xié)商前在樓門微信群里充分征求意見，代表大家意見發(fā)聲而不是僅憑個人意見參與協(xié)商。

完善基層社會共理的社會支持系統(tǒng)。為有效推動基層社會共理，需要建立多角度、多方位的社會支持體系。除黨和政府的組織支持這一最主要的支持力量外，還要有文化支持、專業(yè)支持、社會工作支持、資金支持和技術(shù)支持等?；鶎由鐣怖砘顒訉嵸|(zhì)是多方參與的合作行為，需要具有參與、合作的意識和精神。這需要有一個長期文化培育的過程，讓居民逐步產(chǎn)生文化認(rèn)同。無論哪種形式的共理活動都可能涉及專業(yè)知識，需要專業(yè)人士提供支持。社會工作通過三大專業(yè)方法即個案工作、小組工作和社區(qū)工作，利用社會和心理等相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)原則、專業(yè)技能，幫助個人、家庭、群體、組織和社區(qū)，整合社會資源，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，預(yù)防和解決社會問題，促進(jìn)社會和諧。在社會工作實踐中，對許多比較復(fù)雜、棘手的問題，有經(jīng)驗的社會工作者都可以通過專業(yè)技能解決或緩解矛盾與沖突?；鶎由鐣怖淼馁Y金來源，首先是街道的財政資金，這是開展共理活動的基礎(chǔ)性資金保障。其次是參與共建的各類組織，按照互利、雙贏、分擔(dān)原則，提供部分資金支持。再有就是社會資金。探索社區(qū)基金會，引導(dǎo)駐區(qū)企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、社會組織以及廣大居民采取 “眾籌”等形式，募集社會資金，建設(shè)支持社會治理的資本“蓄水池”。在技術(shù)支持方面，共理特別需要“智理”。共理要求居民的廣泛參與，而信息技術(shù)無疑提供了極好的平臺。比如，微信群就是一個全天候的、面對面的、直接的共理平臺，其作用類似于社區(qū)居民議事廳。

強化基層社會共理中的黨建引領(lǐng)作用。只有堅持黨建引領(lǐng)，才能確保基層社會共理的正確方向，動員各方面力量，真正把為民服務(wù)貫徹到共理活動中去。要把黨建引領(lǐng)貫穿于基層社會共理的各個環(huán)節(jié)、各個方面。要打牢黨建引領(lǐng)的組織基礎(chǔ)。是否有一個強有力的基層黨組織特別是社區(qū)黨組織對于能否開展好共理活動十分重要。要解決社區(qū)發(fā)展黨員問題，特別是要把追求政治進(jìn)步、熱心公益事業(yè)、積極參與社區(qū)活動的年輕人發(fā)展為黨員，為社區(qū)黨組織增添新鮮血液。積極解決口袋黨員、隱形黨員問題，探索流動黨員過雙重組織生活。要將社區(qū)需求與黨員職業(yè)特長、技能等進(jìn)行有效對接，為黨員作承諾、干實事搭建平臺。要積極探索社區(qū)黨組織如何實現(xiàn)對各類組織和各項工作的領(lǐng)導(dǎo)。這是基層黨建引領(lǐng)基層社會共理的最為根本的因素。對于沒有隸屬關(guān)系、沒有黨組織，甚至沒有黨員的各類社會組織，需要利用黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾工作優(yōu)勢，真誠幫助、支持各類組織開展工作。特別是幫助他們協(xié)調(diào)各類關(guān)系，包括與群眾的關(guān)系，從而得到其認(rèn)可，實現(xiàn)黨對這些組織的領(lǐng)導(dǎo)。建立完善工作報告與指導(dǎo)制度，駐區(qū)各類組織舉辦重大活動必須向社區(qū)黨組織報告，社區(qū)黨組織要對其加強指導(dǎo)，保證正確的政治方向和活動順利開展。

鞠宏坤（北京京鐵西實業(yè)開發(fā)有限公司黨支部書記）：

守初心擔(dān)使命著力加強基層組織建設(shè)

根據(jù)“不忘初心、牢記使命” 主題教育統(tǒng)一部署，北京京鐵西實業(yè)開發(fā)有限公司黨支部按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。緊扣企業(yè)發(fā)展主題，堅持學(xué)習(xí)教育與經(jīng)營管理統(tǒng)籌兼顧、雙促雙贏，全面推動企業(yè)改革發(fā)展。圍繞學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施，重點在解決職工群眾和服務(wù)對象反映強烈的突出問題上下功夫，取得突出成效。

鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗成果的任務(wù)將是長期而艱巨的。公司黨支部借“不忘初心、牢記使命”主題教育東風(fēng)，蓄勢抓好基層黨組織建設(shè)。鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗成果的有效方法，就是把這次學(xué)習(xí)教育中的成功經(jīng)驗，運用到今后黨組織建設(shè)的經(jīng)常性工作中去，建立健全各項長效機(jī)制。尤其是繼續(xù)深入整改，重點解決黨組織自身建設(shè)中的難點問題，使基層黨組織建設(shè)不斷加強。

繼續(xù)深入整改，鞏固教育成果。搞好整改，認(rèn)真解決存在的突出問題，是整個學(xué)習(xí)教育成敗的關(guān)鍵。干部是否受到了教育，職工是否得到了實惠，服務(wù)對象是否滿意，黨組織建設(shè)是否進(jìn)一步增強，最終要看整改的實際行動和效果。認(rèn)真抓好整改措施的落實。公司黨組織采取責(zé)任制和解決問題銷號制的辦法，由易到難，由淺入深，逐項落實整改措施。突出重點，對影響黨組織自身建設(shè)的根本性問題，特別是一些復(fù)雜的、深層次的問題，組織力量進(jìn)行集中攻關(guān)。認(rèn)真落實整改時間推進(jìn)表，限期進(jìn)行整改，保證整改措施兌現(xiàn)到位。定期通報整改情況。利用公示欄等多種形式廣泛宣傳整改的進(jìn)程和效果，自覺接受監(jiān)督，爭取群眾對整改工作的支持和參與。同時，組織力量認(rèn)真開展回訪復(fù)查，確保善始善終。

加強制度建設(shè)，立足長遠(yuǎn)發(fā)展。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，把學(xué)習(xí)教育中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法運用好、發(fā)展好，最有效的辦法就是用制度的形式確定下來，堅持下去，形成機(jī)制。其一，是建立健全黨員干部定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，形成黨員干部經(jīng)常受教育的學(xué)習(xí)機(jī)制。在學(xué)習(xí)教育活動中，通過規(guī)定篇目，采取靈活的學(xué)習(xí)方法，廣泛進(jìn)行輔導(dǎo)交流，制定嚴(yán)格的考核措施，使廣大黨員干部受到了一次系統(tǒng)的思想教育，政治素質(zhì)普遍提高。建立健全理論學(xué)習(xí)和干部培訓(xùn)制度，通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，利用相對集中的時間，注重聯(lián)系思想和工作實際，在學(xué)、悟、行上下功夫，不斷提高黨員干部的思想認(rèn)識和政策理論水平，增強“以人民為中心”思想觀念的自覺性和堅定性。其二，是努力擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，建立健全干部密切聯(lián)系群眾的聯(lián)系機(jī)制。在學(xué)習(xí)教育活動中，公司廣大黨員干部深入基層調(diào)查研究、和職工群眾個別談心、個別征求意見等做法，受到了群眾的真心擁護(hù)，密切了黨群、干群關(guān)系。把這些做法加以制度化，長期堅持下去，是廣大群眾的熱切期盼。其三，是堅持黨務(wù)公開，建立健全自覺接受群眾監(jiān)督的工作機(jī)制。在學(xué)習(xí)教育中，各基層黨組織普遍實行了黨務(wù)公開的做法，虛心傾聽職工呼聲、意愿、意見、建議，自覺接受群眾監(jiān)督，保障了職工權(quán)益，取得了良好成效。在當(dāng)前大力推進(jìn)企業(yè)公司制改革、提質(zhì)增效、高質(zhì)量發(fā)展的嚴(yán)峻形勢下，必須緊緊依靠職工群眾的智慧和力量，堅持推行黨務(wù)公開，集中職工群眾的正確意見，保證工作的正確性，保證各項工作和決策符合職工的整體利益，從而達(dá)到群策群力、把握方向、開拓進(jìn)取、維護(hù)穩(wěn)定的目的。其四，是堅持落實“三會一課”制度，形成黨組織自身建設(shè)常抓不懈的工作推進(jìn)機(jī)制。緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營管理攻堅任務(wù)，緊貼黨員思想實際和黨支部建設(shè)實際，改進(jìn)黨支部建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制，創(chuàng)造新經(jīng)驗，探索新路子，做到常抓不懈，常抓常新，進(jìn)一步提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

堅持從嚴(yán)治黨，夯實黨建基礎(chǔ)。緊密結(jié)合企業(yè)實際，把從嚴(yán)治黨要求落到實處，進(jìn)一步加強基層黨組織建設(shè)。必須從嚴(yán)加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步完善“三重一大”事項集體決策制度，細(xì)化調(diào)研論證、風(fēng)險評估、監(jiān)督檢查、責(zé)任追究等配套措施，嚴(yán)格決策程序，真正形成協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、有效制衡的權(quán)力運行機(jī)制。同時，規(guī)范和完善選人用人制度。必須從嚴(yán)強化黨內(nèi)政治生活。切實加強黨內(nèi)政治生活教育，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻認(rèn)識馬克思主義政黨有別于其他政黨的本質(zhì)特征，深刻認(rèn)識嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要意義和重大作用，自覺提高黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性，自覺做到講政治、講原則、講規(guī)矩。必須從嚴(yán)加強作風(fēng)建設(shè)。公司黨支部清醒地認(rèn)識到，抓作風(fēng)是從嚴(yán)治黨的重要切入點和著力點。必須從嚴(yán)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。從嚴(yán)治黨必須嚴(yán)明黨的紀(jì)律，大力加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。不斷強化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，綜合運用效能監(jiān)察、專項檢查等多種方式，加強對執(zhí)行紀(jì)律的監(jiān)督檢查、對落實中央八項規(guī)定精神的監(jiān)督檢查，糾正公務(wù)用車、獎金二次分配中的不正之風(fēng)，嚴(yán)肅查處借機(jī)斂財?shù)冗`紀(jì)行為。必須從嚴(yán)落實黨建工作責(zé)任制。加強基層黨組織建設(shè)必須增強管黨治黨意識，落實管黨治黨責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持“兩手抓兩手都要硬”，把抓黨建與抓發(fā)展放在同等重要的位置，做到黨建工作和中心工作同謀劃、同部署、同考核。進(jìn)一步加強對落實黨建工作責(zé)任制的考核，要求領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績觀，把抓好黨建作為最大的政績，切實擔(dān)當(dāng)起、落實好從嚴(yán)治黨的責(zé)任，推動基層黨組織建設(shè)水平邁上新臺階。

責(zé)任編輯 / 宋明晏