探秘大亞灣核電基地生物多樣性

灣灣

近期，2019年美麗大鵬“自然課堂”秋季行活動(dòng)走進(jìn)大亞灣核電基地，來(lái)自深圳市大鵬華僑中學(xué)、大鵬中心小學(xué)一群“愛(ài)畫(huà)畫(huà)”的學(xué)生，在百年古榕樹(shù)下和長(zhǎng)灣沙灘上，以“大亞灣核電基地之秋天自然筆記”為主題，開(kāi)啟了樂(lè)趣盎然的生物多樣性探秘之旅。

探秘核電基地生物多樣性

“自然課堂”是大鵬新區(qū)公眾自然教育行動(dòng)之一，旨在提升市民生態(tài)文明素養(yǎng)，展示美麗大鵬生態(tài)文化的培育成果，為深圳創(chuàng)建自然教育之城作出探索。

大亞灣核電基地是大鵬新區(qū)首批生態(tài)文明宣教體驗(yàn)中心（自然學(xué)校），2019年8月7日，全國(guó)核電行業(yè)首份生物多樣性保護(hù)報(bào)告——《大亞灣核電基地生物多樣性保護(hù)報(bào)告》發(fā)布。《報(bào)告》顯示，大亞灣核電基地動(dòng)植物物種超過(guò)200余種，其中，陸地上發(fā)現(xiàn)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)植物8種，包括變色樹(shù)蜥、白鷺、牛背鷺、鳳頭鷹、普通鵟、領(lǐng)角鶚、蟒蛇、禾雀花，周邊海域發(fā)現(xiàn)國(guó)家二級(jí)保護(hù)的石珊瑚種類7種。

此次的自然課堂，帶領(lǐng)學(xué)生探索大亞灣核電基地的生物多樣性，提高學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)、對(duì)核電安全的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)首先參觀了公關(guān)中心展廳，了解中國(guó)核電事業(yè)的“大亞灣故事”。在公關(guān)中心門口，大家還認(rèn)識(shí)了一塊有故事的石頭——大亞灣核電站奠基石：1987年8月7日，大亞灣核電主體工程開(kāi)工奠基，奠基石取自大亞灣核電站核島底部的基巖，上有原國(guó)家總理李鵬的題字。如今，這塊留著當(dāng)年勘探時(shí)鉆井孔的奠基石，成為我國(guó)核電事業(yè)發(fā)展歷程的見(jiàn)證者之一。

自然“記”核電“百年榕光”

這支自然探秘隊(duì)伍一路認(rèn)識(shí)簕杜鵑如何“智慧”地用亮麗的葉子“招蜂引蝶”，感受桉樹(shù)的葉子像風(fēng)油精般的味道……在各種植物的“引領(lǐng)”下，學(xué)生們登上了觀海亭，一覽大亞灣核電基地的山海美景，與大亞灣核電站合影。

隨后，自然課堂“搬”到古榕樹(shù)下。這棵有著150多年歷史的榕樹(shù)，是基地年長(zhǎng)的“原住民”，原為大坑村村口的風(fēng)水樹(shù)，樹(shù)枝自上而下生長(zhǎng)垂掛著的氣根，落地入土后成為支柱根，柱根相連，根深葉茂，形成遮天蔽日、獨(dú)木成林的奇觀，成為基地景點(diǎn)“百年榕光”。

為感謝村民對(duì)核電站建設(shè)的支持，為他們留下美麗鄉(xiāng)愁，每年重陽(yáng)節(jié)前后，大亞灣核電公司會(huì)邀請(qǐng)村民前來(lái)探望，一起拍拍照，與榕樹(shù)敘敘舊。

圍坐在大樹(shù)下，老師指導(dǎo)大家通過(guò)觀察古榕樹(shù)的葉子、氣生根、樹(shù)皮，分享了榕果與榕小蜂共生的故事，之后指導(dǎo)大家從時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、記錄人等要素進(jìn)行科學(xué)記錄?！暗綉敉庾鲎匀还P記，并不等同于純粹的寫(xiě)生。我們不是要把它畫(huà)得很美，而是要客觀記錄自然事物?！?/p>

當(dāng)大家都紛紛拿起筆時(shí)，大鵬中心小學(xué)的王宇豪卻仔細(xì)地觀察榕樹(shù)的葉子，觸摸著樹(shù)干和氣根，并記錄下來(lái)：葉子聞起來(lái)有一股巧克力昧帶著清香……而他的同學(xué)謝雨欣則機(jī)智地將榕樹(shù)葉涂上綠色，拓印在紙上，完成了一份獨(dú)特的自然筆記。

隨行的大鵬中心小學(xué)教師曾偉霞表示，自己作為老師，同時(shí)也是家長(zhǎng)，都不禁被自然課堂吸引了，它通過(guò)聽(tīng)、看、觸摸、聞等多角度，帶著孩子們認(rèn)識(shí)大自然，這與孩子天性很一致，以后自己會(huì)多帶學(xué)生和女兒走進(jìn)大自然，感受它的美與快樂(lè)！

長(zhǎng)灣海灘“潮間帶”課堂

中午1時(shí)，大潮退去，長(zhǎng)灣海灘的潮間帶露出水面。在深圳大學(xué)客座教授、“潛愛(ài)大鵬”專家王炳老師和志愿講師呂慶梅的指導(dǎo)下，學(xué)生們一起探秘“潮間帶”神奇而隱秘的生物多樣性。

長(zhǎng)灣海灘珊瑚石比較多，大家很快便發(fā)現(xiàn)有蜂巢珊瑚、濱珊瑚、鹿角珊瑚、薔薇珊瑚、刺柄珊瑚等種類。潮間帶是大氣、水和巖土圈的三圈交匯點(diǎn)，同時(shí)也是生物多樣性豐富的地方。長(zhǎng)灣海灘的潮池里、礁石間，生長(zhǎng)著豐富的貝類和螺類，有著各式斑紋的奧萊彩螺，藏在珊瑚石里的寬額大額蟹及各類寄居蟹，像小蚯蚓的刺沙蠶，還有被切斷還能再生的渦蟲(chóng)……

“它是什么，能吃嗎？”走在沙灘上，這群好學(xué)的“吃貨”老是忍不住問(wèn)。對(duì)此，王炳老師笑著回答：“大多數(shù)都是能吃的，只是它們這么可愛(ài)、這么美，我們?nèi)绦某詥?？”觀察中，一只扇蟹吸引了大家，王炳老師給大家科普，這是季節(jié)性的毒蟹，從安全的角度最好不要吃它。

不過(guò)，根據(jù)大亞灣核電基地生物多樣性報(bào)告，基地堅(jiān)持定期對(duì)該海域的魚(yú)、藻類、貝類等海洋生物進(jìn)行跟蹤取樣檢測(cè)，目前均未發(fā)現(xiàn)人工放射性核素。

草地自然筆記分享

長(zhǎng)得像小塔形的嫁戚是巖石的清道夫，經(jīng)它“清洗”之后，珊瑚、牡蠣就可以附著在上面?；貙Ｂ氈v解老師將一只嫁威放在一名同學(xué)手上，讓他感受它的蠕動(dòng)。同時(shí)，還通過(guò)“色卡海灘尋寶游戲”，讓大家在觀察中了解到海灘不只有生物多樣性，同時(shí)也是多彩的世界。

“石螺趴在石頭上……”用心的觀察讓大家的自然筆記迅速“進(jìn)階”，在最后的草地自然筆記分享環(huán)節(jié)，大家通過(guò)游戲，傳閱和欣賞了每個(gè)人的作品，鞏固了當(dāng)天自然課堂上所學(xué)的知識(shí)。

大鵬華僑中學(xué)初一級(jí)的蘇綺雯說(shuō)，自己以前只知道有珊瑚、貝殼和螺，但不知他們還有那么多品種和名稱，聽(tīng)老師說(shuō)因?yàn)楹Ｑ蟮奈廴?，珊瑚每年都在減少，所以我們要行動(dòng)起來(lái)保護(hù)海洋，從自己做起，不要將沙灘上的貝殼、螺帶走，它們可能是其他海洋生物的家，也會(huì)被分解成各種養(yǎng)分元素回歸海洋。

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大亞灣頻現(xiàn)野生動(dòng)物蹤影

多年來(lái)，由于對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視，大亞灣核電基地保持良好的生態(tài)環(huán)境。正因如此，在基地10平方公里的陸地面積和11公里蜿蜒的海岸線上，生長(zhǎng)著種類豐富的野生動(dòng)植物。

今年11月28日，在大亞灣核電基地，就有幾只野豬仗著自己“國(guó)家保護(hù)動(dòng)物”的身份，“大搖大擺”地在大亞灣核電基地北區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)附近出沒(méi)。其實(shí)早在2017年，就已經(jīng)有員工在基地里拍到野豬的身影。不僅如此，在今年8月，大亞灣核電基地還曾發(fā)現(xiàn)一條3米長(zhǎng)的大蟒蛇。正是因?yàn)榇髞啚澈穗娀刎S富的野生動(dòng)植物以及無(wú)污染的自然環(huán)境，給野豬和大蟒蛇等其他生物創(chuàng)造了適宜生活的條件。