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      北京市覓子店地區(qū)中學(xué)生結(jié)核病知識(shí)知曉和相關(guān)態(tài)度調(diào)查

      2019-04-25 11:42:04韓亞夫孟慶瑜閆雪靜
      健康大視野 2019年7期
      關(guān)鍵詞:健康教育結(jié)核病中學(xué)生

      韓亞夫 孟慶瑜 閆雪靜

      【摘 要】 目的:了解北京市通州區(qū)覓子店地區(qū)中學(xué)生結(jié)核病防治核心信息及結(jié)核病癥狀知曉率,為今后開展學(xué)校結(jié)核病健康教育提供參考依據(jù)。方法:采取整群抽樣法對(duì)覓子店地區(qū)全部在讀中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,共322名中學(xué)生納入此次研究。結(jié)果:覓子店地區(qū)中學(xué)生結(jié)核病的知曉率為81.6%;結(jié)核病核心信息總知曉率為63.75%。結(jié)論:覓子店地區(qū)中學(xué)生結(jié)核病相關(guān)知識(shí)知曉率較低,應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育,普及結(jié)核病知識(shí)。

      【關(guān)鍵詞】 中學(xué)生;結(jié)核??;健康教育

      【中圖分類號(hào)】

      R197.3 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】

      A 【文章編號(hào)】1005-0019(2019)07-199-02

      近些年來,結(jié)核病疫情在全世界范圍迅速蔓延,儼然成為全球矚目的公共衛(wèi)生問題,以致1993年WHO宣布“全球結(jié)核病呈緊急狀態(tài)”。學(xué)校是一個(gè)特殊的場(chǎng)所,學(xué)生集聚密度大,因共同學(xué)習(xí)生活存在密切接觸,一旦發(fā)生結(jié)核病感染,極易造成暴發(fā)流行,近年我國(guó)各地不斷有學(xué)校結(jié)核病暴發(fā)流行的報(bào)道[1-3]?,F(xiàn)階段我國(guó)學(xué)校結(jié)核病健康教育仍存在力度不足或被忽視的問題,開展健康教育,加強(qiáng)人群對(duì)結(jié)核病知識(shí)的掌握能力,提高防護(hù)意識(shí)十分必要。為此,本研究以覓子店地區(qū)全部中學(xué)生為研究對(duì)象,了解學(xué)生結(jié)核病知識(shí)知曉情況,為今后學(xué)校加強(qiáng)結(jié)核病健康教育,提高學(xué)生結(jié)核病知識(shí)知曉率,預(yù)防學(xué)校結(jié)核病暴發(fā)提供科學(xué)依據(jù)。

      1 研究對(duì)象與方法

      1.1 研究對(duì)象

      北京市覓子店地區(qū)共322名在校中學(xué)生納入研究,其中男生163名,女生159名,平均年齡為(13.51±1.02)歲。

      1.2 研究方法

      采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷,調(diào)查內(nèi)容包括:結(jié)核病傳播途徑、可疑癥狀等。問卷使用統(tǒng)一指導(dǎo)語,以班級(jí)為單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。被調(diào)查學(xué)生采用無記名的方式,獨(dú)立填寫調(diào)查問卷,并當(dāng)場(chǎng)收回答卷,共發(fā)放調(diào)查問卷322份,有效問卷320份,有效率為99.38%。

      計(jì)算公式:知曉率(%)=結(jié)核病知識(shí)知曉人數(shù)/調(diào)查目標(biāo)人數(shù)×100%。

      1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

      用Epidata3.0軟件建立數(shù)據(jù)庫(kù),用SPSS18.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

      2 結(jié)果

      2.1 結(jié)核病核心知識(shí)知曉率

      結(jié)核病總體知曉率為81.6%;8條核心信息總知曉率為63.75%,最高知曉率為83.7%,最低為40.0%;只有50.4%的學(xué)生知道每年的3月24日是“世界結(jié)核病防治日”。具體結(jié)果見表1。

      2.2 結(jié)核病主要癥狀知曉情況

      知曉率最高的為咳血(62.8%),其次為咳痰(46.4%)和咯血、血中帶痰(46.4%)。夜里盜汗的知曉率最低,為9.2%。具體如表2所示。

      3 討論

      結(jié)核病知識(shí)知曉情況直接影響到結(jié)核病的早發(fā)現(xiàn)和早治療,提高結(jié)核病知識(shí)知曉率是結(jié)核病控制工作的重要組成部分[4]。此次調(diào)查結(jié)果顯示,中學(xué)生結(jié)核病知曉率為81.6%,結(jié)核病知識(shí)總知曉率為63.75%,雖然高于2010年全國(guó)第五次結(jié)核病流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果[5],但尚未達(dá)到“十三五”全國(guó)結(jié)核病防治規(guī)劃規(guī)定的到2020年全民結(jié)核病防治知識(shí)知曉率85%的目標(biāo)。因此,相關(guān)部門應(yīng)重視覓子店地區(qū)中學(xué)生結(jié)核病的健康教育,進(jìn)一步提高學(xué)生知曉率。

      結(jié)核病在中學(xué)生中傳播危害嚴(yán)重,不僅會(huì)影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序,還會(huì)給學(xué)生的身心健康和正常發(fā)育造成不良影響。有資料提示[7],學(xué)生日漸成為結(jié)核病的高發(fā)人群,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生結(jié)核病的發(fā)病情況較城市學(xué)生更為嚴(yán)重。但是,學(xué)生群體分布集中,組織性強(qiáng),受教育水平相對(duì)平衡,可接受的知識(shí)層次基本一致,對(duì)于開展大規(guī)模的宣傳教育相當(dāng)有利。在學(xué)校廣泛開展結(jié)核病健康教育,提高中學(xué)生的結(jié)核病防治知識(shí)水平,可以通過學(xué)生向家庭、社區(qū)輻射,對(duì)提高社會(huì)公眾的結(jié)核病防治知識(shí),提高肺結(jié)核病人就診率、肺結(jié)核病人規(guī)范治療率及治愈率具有深遠(yuǎn)意義。

      綜上所述,中學(xué)生對(duì)肺結(jié)核病的防治知識(shí)掌握情況有待改善。建議如下:首先,加大國(guó)家防治結(jié)核病免費(fèi)政策的宣傳力度。通過電視、網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳結(jié)核病防治知識(shí),宣傳不能只限于“結(jié)核病防治日”,要增加宣傳次數(shù);其次,學(xué)校結(jié)核病健康教育工作有待進(jìn)一步完善,結(jié)合中學(xué)生特點(diǎn),健康教育的內(nèi)容應(yīng)該全面,突出重點(diǎn),讓他們意識(shí)到一旦出現(xiàn)可疑癥狀就應(yīng)該到結(jié)防機(jī)構(gòu)就診;再次,學(xué)生應(yīng)改變不良的衛(wèi)生方式,養(yǎng)成不要隨地吐痰等的良好衛(wèi)生習(xí)慣,并拒絕吸煙,平衡飲食,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);第四,在有條件的情況下,邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員對(duì)中學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,適當(dāng)安排有關(guān)結(jié)核病防治的專題健康教育講座,使中學(xué)生對(duì)肺結(jié)核病有更深刻的認(rèn)識(shí)。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 王大春.一起高中學(xué)生結(jié)核病流行分析[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2005,26(1):74.

      [2] 蔣小東.浙江省某中學(xué)高三學(xué)生肺結(jié)核爆發(fā)調(diào)查[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2006,27(5):453-454.

      [3] 劉佃亮,吳艷輝,李學(xué)斌等.某中學(xué)肺結(jié)核爆發(fā)調(diào)查[J].預(yù)防醫(yī)學(xué)論壇,2005,11(2):163-164.

      [4] 王宇.《全國(guó)第五次結(jié)核病流行病學(xué)抽樣調(diào)查資料匯編》.軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)出版社,2011-12

      [5] 衛(wèi)生部疾病預(yù)防控制局.全國(guó)公眾結(jié)核病防治知識(shí)信念行為調(diào)查報(bào)告(2006年).北京:中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社,2008:9-58.

      [6] 趙一菊,王聲湧.科學(xué)推進(jìn)結(jié)核病防控策略 實(shí)現(xiàn)“十三五”結(jié)核病防治規(guī)劃[J].中華疾病控制雜志,2017,21(05):431-433+538.

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