閱讀理解細(xì)節(jié)信息試題命題規(guī)律與備考策略

河南

人常言“得閱讀者勝高考”，這是因?yàn)殚喿x是我們中國(guó)人接觸外語(yǔ)的主要途徑，它不僅是學(xué)生獲取有效信息的途徑，還是學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)國(guó)際意識(shí)的主要方法，并在很大程度上影響聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、看水平的提高，故在高考英語(yǔ)試卷中，閱讀理解考查的內(nèi)容較多，分值占比較高，從而導(dǎo)致閱讀理解試題的解答直接影響著學(xué)生的高考英語(yǔ)成績(jī)。

根據(jù)教育部考試中心編寫(xiě)的《考試說(shuō)明》可知，閱讀理解的命題形式通常有以下6種：理解主旨要義；理解文中具體信息；根據(jù)上下文推斷單詞和短語(yǔ)的含義；根據(jù)所讀內(nèi)容作出判斷和推理；理解文章的基本結(jié)構(gòu)；理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

而在這6種形式中，又以考查理解文中具體信息和根據(jù)所讀內(nèi)容作出判斷和推理為主要考查方向，尤其是細(xì)節(jié)信息試題。

2016—2018年全國(guó)卷細(xì)節(jié)信息試題數(shù)量統(tǒng)計(jì)表

由上表可以看出，近三年來(lái)，具體細(xì)節(jié)信息試題在全國(guó)卷中的數(shù)量基本保持穩(wěn)定，所占比重基本為50%。全國(guó)卷Ⅰ和卷Ⅲ占比一般高于50%，而全國(guó)卷Ⅱ略低于50%。即使如此，細(xì)節(jié)信息試題的考查還是占了非常高的比重，成為閱讀理解試題中具有壓倒性數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)的試題類(lèi)型。

一、考查形式特點(diǎn)

如何辨別哪些試題是考查文中具體細(xì)節(jié)信息的試題呢？在高考全國(guó)卷中，細(xì)節(jié)信息試題主要以直接細(xì)節(jié)信息題和間接細(xì)節(jié)信息題兩種形式出現(xiàn)。

1.直接細(xì)節(jié)信息題

直接細(xì)節(jié)信息題的特點(diǎn)是在原文中可以找到和題干中信息幾乎一樣的句子或短語(yǔ)表達(dá)，學(xué)生只需要抓住題干中的關(guān)鍵詞快速瀏覽原文，查找相關(guān)信息點(diǎn)，就可以解決問(wèn)題。

【典例1】22.What will you do on the Capital City Bike Tour?（2018年全國(guó)卷Ⅰ）

A.Meet famous people.

B.Go to a national park.

C.Visit well-known museums.

D.Enjoy interesting stories.

這個(gè)試題對(duì)旅程 the Capital City Bike Tour中可以做的事情進(jìn)行細(xì)節(jié)信息的考查，學(xué)生只要抓住關(guān)鍵詞the Capital City Bike Tour就可以迅速確定該段文字在文章中的位置：全文的第三個(gè)活動(dòng)?？焖贋g覽這段文字：

Capital City Bike Tour in Washington, D.C.

Duration：3hours

Morning or Afternoon,this bike tour is the perfect tour for D.C.newcomers and locals looking to experience Washington,D.C.in a healthy way with minimum effort.Knowledgeable guides will entertain you with the most interesting stories about Presidents,Congress,memorials,and parks.Comfortable bikes and a smooth tour route(路線 )make cycling between the sites fun and relaxing.

可以發(fā)現(xiàn)文章中的 the most interesting stories短語(yǔ)和試題選項(xiàng) D 中的 Enjoy interesting stories.幾乎一致，據(jù)此可以判斷本題答案為D。

這種直白的提問(wèn)方式主要針對(duì)文中的重要信息，例如閱讀材料中的某一重要細(xì)節(jié)或者重大事實(shí)，重點(diǎn)考查學(xué)生的語(yǔ)言能力，但難以很好地考查學(xué)生的思維品質(zhì)。故更多的時(shí)候，命題人會(huì)以第二種命題方式對(duì)細(xì)節(jié)信息進(jìn)行考查。

2.間接細(xì)節(jié)信息題

為了更好地考查學(xué)生的思維品質(zhì)和文化意識(shí)，命題人往往會(huì)對(duì)具體細(xì)節(jié)信息加以修飾或掩蓋，以間接的方式來(lái)考查學(xué)生。常用的方法主要有：

（1）使用同義詞或近義詞甚至反義詞來(lái)替換關(guān)鍵詞，例如使用ask來(lái)替換文中的require，使用less different來(lái)替換文中的 more in common 等；

【典例2】21.Which tour do you need to book in advance?（2018年全國(guó)卷Ⅰ）

A.Cherry Blossom Bike Tour in Washington,D.C.

B.Washington Capital Monuments Bicycle Tour.

C.Capital City Bike Tour in Washington,D.C.

D.Washington Capital Sites at Night Bicycle Tour.

本題問(wèn)“Which tour do you need to book in advance?”，在文中找不到相關(guān)的關(guān)鍵詞和答題點(diǎn)，但通過(guò)閱讀全文，可發(fā)現(xiàn)在第一段中有其替換說(shuō)法：

Cherry Blossom Bike Tour in Washington, D.C.

Duration：3hours

This small group bike tour is a fantastic way to see the world-famous cherry trees with beautiful flowers of Washington,D.C.Your guide will provide a history lesson about the trees and the famous monuments where they blossom.Reserve your spot before availability—and the cherry blossoms—disappear!

我們可以發(fā)現(xiàn)在這一段中 Reserve your spot before availability 的語(yǔ)意和題干中的 book in advance 幾乎一致，book=reserve 表示“預(yù)訂”，before availability=in advance表示“事先，提前”，由此可以判斷本題答案為A。命題人使用了近義詞替換，使得整個(gè)具體細(xì)節(jié)信息被掩蓋，成為一個(gè)具有一定迷惑性的試題，在考查具體細(xì)節(jié)信息試題的同時(shí)考查了學(xué)生的語(yǔ)言能力和思維品質(zhì)。

（2）對(duì)具體細(xì)節(jié)信息進(jìn)行加工，尤其是年代、數(shù)量、順序等，需要學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算或者思考，但此類(lèi)試題不重在考查學(xué)生的計(jì)算能力，而重在考查學(xué)生對(duì)具體細(xì)節(jié)信息的處理，故試題設(shè)置一般都是簡(jiǎn)單的計(jì)算或替換；

【典例3】30.How many languages are spoken by less than 6000people at present?（2018 年全國(guó)卷Ⅰ）

A.About 6800. B.About 3400.

C.About 2400. D.About 1200.

這個(gè)試題考查的是目前使用人數(shù)不足6 000人的語(yǔ)言有多少種，答案是無(wú)法在文章中直接查找到的。但是閱讀文章的第三段：

At present,the world has about 6800 languages.The distribution of these languages is hugely uneven.The general rule is that mild zones have relatively few languages,often spoken by many people,while hot,wet zones have lots,often spoken by small numbers.Europe has only around 200 languages;the Americas about 1000;Africa 2400;and Asia and the Pacific perhaps 3200,of which Papua New Guinea alone accounts for well over 800.The median number(中位數(shù) )of speakers is a mere 6000,which means that half the world’s languages are spoken by fewer people than that.

我們可以發(fā)現(xiàn)，這段的第一句講明了目前在用的語(yǔ)言約有6800種，該段最后一句又說(shuō)明了世界語(yǔ)言使用者有一半達(dá)不到中位數(shù)——6000人，故本題（目前使用者不足6000人的語(yǔ)言有多少種？）的答案就在于這兩個(gè)數(shù)字的簡(jiǎn)單運(yùn)算，也即小于6800的一半，是3400。故本題選B。

（3）高考命題人有時(shí)候還會(huì)將文中涉及具體細(xì)節(jié)信息的文字?jǐn)⑹?、表格或圖畫(huà)進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生進(jìn)行識(shí)別，試題雖然簡(jiǎn)單，但考查了學(xué)生的感性思維和抽象思維之間的轉(zhuǎn)換能力。例如江蘇省近幾年的高考英語(yǔ)試卷中的閱讀理解A篇文章總是圖文并茂的語(yǔ)言材料，在提供語(yǔ)言文字材料的同時(shí)，還通過(guò)圖片給考生提供額外的信息；

【典例4】56.What is CHRONOLOGICA according to the text?（2017 年江蘇卷）

A.A biography. B.A travel guide.

C.A history book. D.A science fiction.

在回答第56題時(shí)，除了以下文字“While CHRONOLOGICA tells the stories of famous people in history such as Thomas Edison and Alexander the Great,this book also gives an account of the lives of lesser-known individuals including the explorer Mungo Park and sculptor Gutzon Borglum.”能給學(xué)生參考，閱讀材料里提供的4幅內(nèi)容、風(fēng)格、主題各不相同的圖片也能幫助我們選擇出這本書(shū)是一本歷史書(shū)的答案。故本題選C。

（4）為了增加細(xì)節(jié)信息試題的難度，命題人有時(shí)候也會(huì)采用較為概括的方式來(lái)進(jìn)行命題，一個(gè)細(xì)節(jié)信息試題涉及一段或者幾段的具體內(nèi)容，需要學(xué)生進(jìn)行概括和歸納后才能回答，雖然此類(lèi)試題各個(gè)細(xì)節(jié)信息都能在文章中找到，但需要學(xué)生具有一定的概括和歸納能力；

【典例5】38.In a fire drill,the students should_______.（2018年天津卷）

A.rush quickly to a lift

B.gather at the nearest exit

C.shut the door and leave at once

D.wait for instructions in the hall

因?yàn)楸绢}題干中有明確的提示語(yǔ)“In a fire drill”，所以學(xué)生可以很容易地找到相關(guān)原文，摘錄如下：

Fire Drills

·A fire drill will be conducted in your residence hall every semester.During a fire drill,please do the following：

·Take your room key and ID,close and lock the door to your room.

·Exit immediately from the nearest emergency exit;do not use a lift.

·Meet outside of your residence hall and wait for further instructions.

可以看出，在消防演習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該做的事項(xiàng)有三條，而正確答案 C 是綜合了第一條“close and lock the door to your room”和第二條“Exit immediately”的內(nèi)容，綜合這兩條內(nèi)容可知，在舉行消防演習(xí)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該關(guān)上房門(mén)、馬上離開(kāi)。故正確答案為C。

（5）對(duì)于同一篇文章中命制的兩道及兩道以上細(xì)節(jié)信息試題，往往還有一個(gè)前后順序的問(wèn)題，命題者一般會(huì)按照考點(diǎn)在文中出現(xiàn)的先后順序來(lái)依次命制各個(gè)小題，也就是說(shuō)，各題的答案信息常常在短文中依次出現(xiàn)，排在前面的小題，文中對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)也出現(xiàn)在前面；而排在后面的小題，文中對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)也往往在上一小題的后面出現(xiàn)。

【典例6】33.Why did Babbitt’s team conduct the research?（2018年全國(guó)卷Ⅰ）

A.To reduce the cost of minerals.

B.To test the life cycle of a product.

C.To update consumers on new technology.

D.To find out electricity consumption of the devices.

34.Which of the following uses the least energy?（2018 年全國(guó)卷Ⅰ）

A.The box-set TV.B.The tablet.

C.The LCD TV.D.The desktop computer.

這兩道試題都是考查學(xué)生查找具體細(xì)節(jié)信息的能力，答案都出現(xiàn)在文章的第二段：

To figure out how much power these devices are using,Callie Babbitt and her colleagues at the Rochester Institute of Technology in New York tracked the environmental costs for each product throughout its life—from when its minerals are mined to when we stop using the device.This method provided a readout for how home energy use has evolved since the early1990s.Devices were grouped by generation.Desktop computers,basic mobile phones,and box-set TVs defined1992.Digital cameras arrived on the scene in1997.And MP3players,smart phones,and LCD TVs entered homes in2002,before tablets and e-readers showed up in2007.

第33題的答案出現(xiàn)在這一段的第一句“To figure out how much power these devices are using,Callie Babbitt and her colleagues at the Rochester Institute of Technology in New York tracked the environmental costs for each product throughout its life...”，動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)“To figure out how much power these devices are using”表示目的，明確回答了第33題的提問(wèn)，答案為D。

依照命題規(guī)律，第34題答案應(yīng)該在33題答案之后查找。事實(shí)證明，第34題答案出現(xiàn)在這一段結(jié)尾“And MP3 players,smart phones,and LCD TVs entered homes in2002,before tablets and e-readers showed up in2007.”，這句話就表明B（The tablet.）就是答案。

既然細(xì)節(jié)信息試題在高考中占有如此大的比重，而命題人的常用技巧又被我們知曉，那么，面對(duì)即將到來(lái)的高考，學(xué)生應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)備考呢？

二、復(fù)習(xí)備考建議

1.注重學(xué)習(xí)方法，夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)，確保面對(duì)迷局不迷惑

閱讀理解重在理解，單純地談?wù)撟鲱}技巧就是舍本逐末、緣木求魚(yú)。尤其是在當(dāng)前國(guó)家大力提倡發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，為未來(lái)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的背景下，學(xué)生更要注重提高自己的基本語(yǔ)言能力，在背記考綱詞匯時(shí)，學(xué)生要盡可能地使用構(gòu)詞法、聯(lián)想法、同話題詞匯樹(shù)等方法來(lái)背記單詞，有效地解決同義、近義、同根和反義等詞匯的問(wèn)題，達(dá)到閱讀文章細(xì)節(jié)不模糊、看到題文替換能理解的境界，如此，細(xì)節(jié)信息試題自然是手到擒來(lái)。

2.抓住關(guān)鍵詞，順藤摸瓜找信息

許多細(xì)節(jié)信息試題并非“直抒胸臆”，直白提問(wèn)。為此學(xué)生就要培養(yǎng)自己快速提取題干中的關(guān)鍵詞，利用關(guān)鍵詞這個(gè)“藤”，順藤摸瓜，在文中快速找到選項(xiàng)中的那個(gè)“瓜”的能力。一般來(lái)說(shuō)，具體細(xì)節(jié)信息試題往往是考查學(xué)生對(duì)原文中的一些重要事實(shí)或者具體信息的理解，故常用who,what,when,where,why和how等提問(wèn)；此外，題干中的人名、地名、年代、事物特殊名稱(chēng)和數(shù)字等往往作為問(wèn)題的關(guān)鍵詞，是學(xué)生順藤摸瓜查找文中具體細(xì)節(jié)信息的著力點(diǎn)。抓住這些關(guān)鍵詞在文章中快速查找信息，往往有事半功倍的效果。

而在閱讀材料中，也有一些線索詞能夠很好地反映句子間的邏輯關(guān)系，為查找問(wèn)題答案提供了指向，如：for,because,since,as,consequently,therefore 等表示因果關(guān)系；first,after,later,next,finally,eventually,meantime,first of all,last but not least等表示時(shí)間關(guān)系；on,above,under,below,underneath,behind,in front of 等表示方位關(guān)系；but,in opposite,on the contrary,nevertheless,on the other hand 等表示轉(zhuǎn)折或相對(duì)關(guān)系；moreover,furthermore,besides,what’s more 等表示遞進(jìn)關(guān)系；for instance,for example,such as 等表示例證關(guān)系。這些表示邏輯關(guān)系的詞語(yǔ)往往會(huì)提供試題的答案，學(xué)生在閱讀答題時(shí)應(yīng)特別注意。

3.全面思考，仔細(xì)甄別，細(xì)節(jié)信息不粗心

具體細(xì)節(jié)信息試題涉及的信息點(diǎn)往往不局限于某一個(gè)句子，好多時(shí)候一個(gè)問(wèn)題的回答還需要綜合一段甚至幾段的幾個(gè)信息點(diǎn)。這就需要學(xué)生在面對(duì)細(xì)節(jié)信息試題時(shí)不輕敵、不粗心，全面思考，仔細(xì)甄別。

總之，細(xì)節(jié)信息試題是高考閱讀理解中的重要考查方向，占據(jù)了較多的分值，同時(shí)又是比較簡(jiǎn)單的試題，只要學(xué)生抓住關(guān)鍵詞，認(rèn)真仔細(xì)查找信息，就可以穩(wěn)拿高分。