名著陪伴我成長

我還沒上小學(xué)的時(shí)候，就很喜歡看書，尤其是那些有著精美插圖的世界著名童話。書里的公主們都那么善良，小動物們都那么可愛。我對這些書喜愛至深，甚至每次去醫(yī)院掛點(diǎn)滴時(shí)，父母都會給我買一本新的世界著名童話。只要有了新書，我保證可以安安靜靜地一邊掛點(diǎn)滴一邊看書。對我來說，書比任何玩具的安撫作用都要好。

后來上小學(xué)時(shí)，每周會有兩節(jié)讀書課，所有學(xué)生都到閱覽室里看書，老師教我們怎么寫讀書報(bào)告，之后會作為作業(yè)交上來。我很喜歡這門課，在閱覽室里總會發(fā)現(xiàn)我很感興趣的新書。我借了《綠山墻的安妮》《孤女努力記》等作品回來讀。這是我第一次接觸到世界文學(xué)名著，結(jié)果一下子就被吸引了。后來，我發(fā)現(xiàn)書店里有好多世界名著的青少年版本，于是買了很多回來讀。《傲慢與偏見》《簡·愛》《巴黎圣母院》《悲慘世界》《約翰·克利斯朵夫》等等，我最初讀的都是青少年版。我喜歡這些名著的原因，一是故事好看，二是書中的文化、風(fēng)俗很吸引人。這些名著的作者來自世界各地，他們的作品都展示了某個(gè)地區(qū)、某個(gè)時(shí)代的文化特色。無論是流光溢彩的法國巴黎，還是波瀾壯闊的美國南北戰(zhàn)爭，都深深地吸引了我。讀得越多，我越覺得每本書都那么親切，就像是一位一見如故的朋友。

我的很多朋友都愛讀書，我們經(jīng)常相互借書看，而且還來比誰看的名著多，就像現(xiàn)在有的孩子喜歡相互比較誰的游戲分?jǐn)?shù)高一樣。那時(shí)，我覺得他們個(gè)個(gè)都比我厲害，比如有人能看原著版的《水滸傳》《東周列國志》等大部頭書，甚至還能把《紅樓夢》里的《葬花吟》那首詩從頭到尾背出來;寫作文時(shí)，隨手就能吟詩誦句，引經(jīng)據(jù)典。在這群朋友中間，我常常感到自己的無知，對他們又是羨慕又是佩服的同時(shí)，不得不去不斷閱讀以充實(shí)自己?，F(xiàn)在想起來，我真是非常感激他們那時(shí)對我的影響和促進(jìn)。

等到上了初中，我就開始讀世界文學(xué)名著的全譯本了。每次去書店買書，都是一件讓我特別快樂的事。因?yàn)樽x過不少名著，所以考試時(shí)這一類的文學(xué)知識問題全都難不倒我，也算是意料外的收獲吧。

我現(xiàn)在寫作，會看一些文學(xué)理論書，漸漸地從更高的層面發(fā)現(xiàn)了世界文學(xué)名著的好處所在。無論情節(jié)、結(jié)構(gòu)，還是人物設(shè)定，都值得我們仔細(xì)地研究和學(xué)習(xí)。小時(shí)候讀的是新奇的故事，現(xiàn)在讀的則是作者的巧思。每每讀到一處特別的細(xì)節(jié)，我便會會心一笑，仿佛兩個(gè)相隔百年的知音人，只需相視一眼便懂得了彼此。

時(shí)至今日，那些年少時(shí)讀過的書依然擺在我的書架上。每每看到它們，我的心中都會溢出一份平靜的喜悅。

源娥，遼寧省作家協(xié)會會員，遼寧省兒童文學(xué)學(xué)會會員，史學(xué)碩士。作品散見于《少年文藝》《意林》《科幻世界·少年版》《飛·魔幻》等雜志。已出版翻譯作品《綠野仙蹤》，名著改寫本《簡·愛》等。