考點(diǎn)知識(shí)在手，穩(wěn)步提分無(wú)憂

杜銳

英語(yǔ)復(fù)合句是歷年高考的高頻考點(diǎn)。名詞性從句作為復(fù)合句的三大從句之一，包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句以及同位語(yǔ)從句。其內(nèi)容多、考點(diǎn)細(xì)、具有良好的區(qū)分度，所以一直受到高考命題人的青睞。筆者在研究近幾年高考真題的基礎(chǔ)上，擬對(duì)名詞性從句的必備知識(shí)以及高頻考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和分析，以期為廣大考生的備考助上一臂之力。

一、名詞性從句的引導(dǎo)詞

1.引導(dǎo)詞的類型

英語(yǔ)中的從句都有引導(dǎo)詞（有時(shí)沒(méi)有引導(dǎo)詞，是因?yàn)槭÷粤艘龑?dǎo)詞），名詞性從句也不例外。名詞性從句的引導(dǎo)詞可以分為以下三類：

第一類 that （不表意義） 在從句中不充當(dāng)任何成分

第二類 whether， if （表“是否”） 在從句中不充當(dāng)任何成分

第三類 wh- 詞，又細(xì)分為以下兩類——

（1）連接代詞：who/whoever， whom/whomever， whose/whosever， what/whatever， which/whichever

（2）連接副詞：when/whenever， where/wherever， how/however， why， because 連接代詞在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ);連接副詞在從句中充當(dāng)狀語(yǔ)

選擇名詞性從句的引導(dǎo)詞是名詞性從句的主要考點(diǎn)。一般而言，對(duì)引導(dǎo)詞的選擇基于以下思路——

一方面，要熟悉所有引導(dǎo)詞的意義，進(jìn)而根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行選擇。

另一方面，可以使用以下語(yǔ)法層面的技巧：①?gòu)木渲腥泵~（即主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)），用連接代詞;②從句中不缺名詞（即主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)），用連詞或連接副詞;③特殊情況時(shí)，從句不缺名詞也可用what/which，起修飾作用，如what problems / which fruit。

【例1】（2018全國(guó)卷III· 61）Im not sure ? ? ? ? ? is more frightened， me or the female gorilla （大猩猩） that suddenly app-ears out of nowhere.

【解析】句意：我不確定誰(shuí)（who）更害怕，是我還是那只不知從哪里突然冒出來(lái)的雌猩猩。首先，我們可以判斷從句缺主語(yǔ)，所以要選擇連接代詞;然后，根據(jù)句意，可以確定答案為who。

【例2】（2018江蘇卷·21）By boat is the only way to get here， which is ? ? ? ? ? we arrived.

A.where ? ? ? ? ? ? ? ?B.when ? ? ? ? ? ? ? ?C.why ? ? ? ? ? ? ? ?D.how

【解析】句意：坐船是到達(dá)這里的唯一方法，這就是我們?nèi)绾危╤ow）到達(dá)的。這里缺一個(gè)連接副詞，根據(jù)前半句的意思提示，可以確定應(yīng)該填how，所以選D項(xiàng)。

2.幾組重要的引導(dǎo)詞

（1）whether 與 if 的區(qū)別

whether 和 if 都為連詞性引導(dǎo)詞，且都表示“是否”，但if在以下五種情況下不能作為引導(dǎo)詞：①if 不引導(dǎo)位于句首的主語(yǔ)從句;②if 不引導(dǎo)表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句;③if 不能位于介詞后面引導(dǎo)名詞性從句;④if 不與or 或or not連用;⑤if 不與to do 連用。

因此，下面這些句子的表述都是錯(cuò)誤的，其中的if應(yīng)該為whether。

①If well go camping depends on the weather. （×）

②The question is if it is worth trying.（×）

③That depends on if we can get enough money.（×）

④I dont know if or not he will come.（×）

⑤He doesnt know if to get married now or to wait. （×）

（2）what與that 的區(qū)別

縱觀近幾年高考可知，代詞性引導(dǎo)詞what被考查的頻率較高，所以同學(xué)們一定要熟知what 的用法。從意義上講，大家不要局限于疑問(wèn)句中what所表示的“什么”，而要習(xí)慣what在名詞性從句中表示“……的東西”，相當(dāng)于“the thing that...”。根據(jù)具體語(yǔ)境，what 可表示事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等。從語(yǔ)法層面看，what是代詞性引導(dǎo)詞，在所引導(dǎo)的名詞性從句中充當(dāng)名詞的角色，也就是充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。而that在名詞性從句中只起引導(dǎo)作用，是連詞性引導(dǎo)詞，沒(méi)有實(shí)際意義。

【例3】（2018北京卷·15）This is ? ? ? ? ? ?my father has taught me—to always face difficulties and hope for the best.

A.how ? ? ? ? ? B.which ? ? ? ? ? C.that ? ? ? ? ?D.what