撥開云霧 把握主干 深度挖掘
——《發(fā)展中國特色社會主義文化》二輪復(fù)習(xí)策略

江西 吳小平 廖 媛

高考二輪復(fù)習(xí)是宏觀把握知識體系，關(guān)注高考動向，提高解題水平的關(guān)鍵階段。《文化生活》第四單元知識量大、涉及面廣、理論性強(qiáng)，許多考生在高考備考中很難把握，而2018年版新教材對該單元修改面較大，教師和學(xué)生需要重新梳理知識，建構(gòu)知識體系。本文試從把握主干、銜接知識，深度挖掘、拓展延伸、把握方向、關(guān)注時政等方面探討如何讓學(xué)生增分提效。

一、撥開云霧，把握單元主干知識

《文化生活》第四單元似乎雜亂無章，一團(tuán)迷霧，許多學(xué)生（尤其是一輪復(fù)習(xí)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生）不知如何掌握，部分教師也覺得難以駕馭。這主要是因?yàn)闆]有把握單元主干知識，沒有找到單元知識主線。本單元以“發(fā)展中國特色社會主義文化”為主線，涉及新時代文化生活現(xiàn)狀和怎樣發(fā)展中國特色社會主義文化兩大方面。

1.認(rèn)清當(dāng)代文化生活現(xiàn)狀，做出正確的文化選擇

新時代，中國文化生活的現(xiàn)狀可以用一個“多”字來概括（見圖1），“多”自然要“管”，要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)；“多”讓我們難“辨”，要提高眼力、拒絕污染；“多”要正確“選”，要大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。這樣才能人人享有充滿陽光的文化生活。

2.堅(jiān)定文化發(fā)展道路，推動社會主義文化繁榮興盛

在中國特色社會主義新時代，文化建設(shè)的目標(biāo)是什么？文化發(fā)展的道路是什么？如何堅(jiān)定文化自信？怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)？這些都是推動社會主義文化繁榮興盛需面對的問題。所以在整理《文化生活》第四單元“怎樣推動社會主義文化繁榮興盛”時就可以聯(lián)系文化建設(shè)的目標(biāo)、文化發(fā)展的道路、思想引領(lǐng)、文化自信、基本方略、凝魂聚氣的基礎(chǔ)工程、中心環(huán)節(jié)等（見圖2）。學(xué)生在作答涉及此考點(diǎn)的題目時可以根據(jù)材料信息與這些知識點(diǎn)對照銜接，選擇相對應(yīng)的知識逐一分析即可。

【例1】（2014·福建）從《文化生活》的角度談?wù)劜牧弦粚ㄔO(shè)社會主義文化強(qiáng)國的啟示。

【思路分析】審設(shè)問可知，本題要求運(yùn)用《文化生活》模塊“堅(jiān)持中國特色社會主義文化發(fā)展道路”的知識分析材料的啟示。結(jié)合下面的思路引導(dǎo)過程解答即可。（答案略）

二、深度挖掘，精鑄重點(diǎn)難點(diǎn)知識

1.融會貫通，把握知識之間的聯(lián)系

二輪復(fù)習(xí)既要從宏觀上把握知識，又要注意分析各個知識在不同場合的重要性，把握知識間的聯(lián)系，達(dá)到融會貫通。如，在分析“堅(jiān)持社會主義核心價值體系”這個考點(diǎn)時既要分析其與文化自信、意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的聯(lián)系，又要分析其與文化興盛、核心價值觀等的聯(lián)系。

2.拓展延伸，深度挖掘重點(diǎn)知識

在二輪復(fù)習(xí)中，要對所學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識進(jìn)行橫向和縱向延伸，多角度、多方面分析重點(diǎn)知識，突破難點(diǎn)、做到深入淺出，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。《文化生活》第四單元眾多知識理論性強(qiáng)，又涉及意識形態(tài)方面，需重點(diǎn)分析、深度挖掘。如“培育和踐行社會主義核心價值觀”既要從是什么、為什么和怎么辦三個角度做簡單分析，又要分析社會主義核心價值觀在教材中的滲透。（見圖4）

圖4

【例2】（2015·全國Ⅰ卷·39·（1））培育和踐行社會主義核心價值觀需要記住鄉(xiāng)愁，傳承中華傳統(tǒng)美德，運(yùn)用文化生活知識對此加以說明。

【分析】解答該題要分析中華傳統(tǒng)美德、鄉(xiāng)愁與社會主義核心價值觀的關(guān)系。如果考生能夠掌握社會主義核心價值觀在教材中的滲透，就自然能夠從社會主義核心價值觀與傳統(tǒng)文化的角度作答。

3.前后對照，重點(diǎn)分析新增知識

2018年版新教材，《文化生活》第四單元有較大改動，在復(fù)習(xí)過程中，教師要進(jìn)行比較，關(guān)注刪減知識和新增知識，尤其是要對新增的詳細(xì)分析。經(jīng)比較不難發(fā)現(xiàn)，新增的知識有：推動社會主義文化繁榮興盛、牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；改動較大的有：培育和踐行社會主義核心價值觀、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

在分析“推動社會主義文化繁榮興盛”時，先要從大體上闡述如何推動社會主義文化繁榮興盛（見圖2），又要分析其具體舉措：①推動精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提供豐富的精神食糧，加快構(gòu)建把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的體制機(jī)制完善公共文化服務(wù)體系；②堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針；③推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

【例3】近年來，不斷發(fā)展的城市場館（圖書館、文化館、博物館等）和農(nóng)村禮堂（農(nóng)村文化禮堂、村級文化活動室等），不僅補(bǔ)齊公共文化服務(wù)短板，而且豐富了更高水平小康社會的人文內(nèi)涵，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展凝聚起強(qiáng)大的精神力量、提供豐潤的文化滋養(yǎng)。材料表明，我國 （ ）

①發(fā)展文化事業(yè)，保障人民群眾的基本文化權(quán)益

②提高國家文化軟實(shí)力，助推經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展

③增強(qiáng)民族凝聚力，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

④培育社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的新型文化業(yè)態(tài)

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

【解析】本題考查推動社會主義文化繁榮興盛，考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力，考查考生政治認(rèn)同和科學(xué)精神學(xué)科核心素養(yǎng)。國家發(fā)展文化事業(yè)，補(bǔ)齊公共文化服務(wù)短板，保障了人民群眾的文化權(quán)益，①符合題意。通過文化建設(shè)為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展凝聚起強(qiáng)大的精神力量，體現(xiàn)了文化對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的作用，②符合題意。材料沒有體現(xiàn)培育新型文化業(yè)態(tài)，④與題意無關(guān)。③夸大了民族凝聚力的作用，說法錯誤。選A。

三、把握方向，正確有效地開展時政復(fù)習(xí)

高考是復(fù)習(xí)的導(dǎo)向，高考政策是教學(xué)的風(fēng)向標(biāo)。政治學(xué)科時政性強(qiáng)，黨和國家的重大方針政策、國內(nèi)外重大時事政治是高考考查內(nèi)容，因此，時政復(fù)習(xí)成為二輪復(fù)習(xí)的重要組成部分。在文化類時政分析中應(yīng)做好如下工作：

1.準(zhǔn)確把握高考方向

在二輪復(fù)習(xí)中，要準(zhǔn)確把握高考的方向，一是，要準(zhǔn)確把握黨的十九大以及十九屆一中、二中、三中、四中全會精神；二是準(zhǔn)確把握國內(nèi)文化類的相關(guān)活動和文件精神；三是要把握重點(diǎn)方向性問題：實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，促進(jìn)文化創(chuàng)新性發(fā)展；揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神，筑牢精神根基；強(qiáng)文化自信之路，增強(qiáng)價值認(rèn)同；踐行核心價值觀，引領(lǐng)社會思潮。

2.立足原文，更新理念

“文化自信”是《文化生活》中的高頻考點(diǎn)，同時也是難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中，我認(rèn)為應(yīng)該立足于十九大原文，更新我們的教學(xué)理念。十九大對文化自信是這樣表述：“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量……堅(jiān)定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。堅(jiān)持文化自信，就是要對源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、熔鑄與黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命建設(shè)改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化、植根于中國特色社會主義偉大實(shí)踐的中國特色社會主義文化充滿自信。不忘本來、吸收外來、面向未來，更好構(gòu)筑中國精神、中國家長、中國力量，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。不斷鑄就中華文化新輝煌?！?/p>

3.完成新形勢下宣傳思想工作使命，掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

意識形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路，對一個政黨、一個國家、一個民族的生存和發(fā)展至關(guān)重要。2018年8月21日至22日，全國宣傳思想工作會議在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，做好新形勢下宣傳思想工作，必須自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)；要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作為重要職責(zé)；要抓住青少年價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?；要廣泛開展先進(jìn)模范學(xué)習(xí)宣傳活動，營造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛英雄的濃厚氛圍；要大力弘揚(yáng)時代新風(fēng)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，推進(jìn)新時代文明實(shí)踐中心建設(shè)，不斷提升人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)和全社會文明程度；要弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，推進(jìn)移風(fēng)易俗，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。

【時政分析】（1）奏響主旋律，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。奏響主旋律就是發(fā)展中國特色社會主義文化，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。黨牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，必須堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，高度重視傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，提高新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，聚民心，就是要牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，唱響主旋律，壯大正能量，做大做強(qiáng)主流思想輿論，把全黨全國人民士氣鼓舞起來、精神振奮起來，朝著黨中央確定的宏偉目標(biāo)團(tuán)結(jié)一心向前進(jìn)。

（2）筑牢理想信念之基，弘揚(yáng)中國精神。社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，開展理想信念教育，必須深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時代精神。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)時代新風(fēng)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，推進(jìn)新時代文明實(shí)踐中心建設(shè)，不斷提升人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)和全社會文明程度。