你所看到的黑暗，掩護(hù)著黎明的曙光

瑾慕

當(dāng)4月悄悄接近尾聲，遠(yuǎn)處的小山下出現(xiàn)盛放的花海時(shí)，高考近了。

記得那個(gè)最后的4月，我的高原反應(yīng)變得格外嚴(yán)重。中午，我機(jī)械地吞食著母親精心準(zhǔn)備的我愛(ài)吃的菜肴，卻都味同嚼蠟。滿(mǎn)腦子都是上午沒(méi)有解決掉的雙曲線(xiàn)壓軸題和下午的地理課，嚼著嚼著就開(kāi)始反胃，但因?yàn)橄胫形绮怀燥埾挛鐩](méi)有精力上課，就仍努力地咽下口中的食物……

似乎又是一個(gè)重復(fù)的中午，吃完飯，午休結(jié)束后我背上書(shū)包出門(mén)，沒(méi)有拒絕媽媽塞給我的牛奶，似乎在那段時(shí)間里，牛奶才是維持我生命的最主要能量來(lái)源。到了教室，桌上攤著科代表發(fā)下來(lái)的一周前考的文綜試卷，170多分，這對(duì)于一向擅長(zhǎng)文綜的我而言無(wú)異于一道晴天霹靂。要知道，我的文綜成績(jī)之前一直都保持在230分左右。

我打開(kāi)書(shū)桌上的臺(tái)燈，光線(xiàn)呈四分之三的圓錐狀懶洋洋地打在桌面上。我木然地看著自己的文綜試卷和答題卡，頓覺(jué)滿(mǎn)目瘡痍?？粗粗?，淚水就忽然流了下來(lái)，在臉頰上蜿蜒行進(jìn)，最后在下巴處交匯，然后大滴大滴地墜落在答題卡上，把我嚇了一跳，也將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

我深吸了一口氣——這還是我的青春?jiǎn)?？還是那個(gè)昂揚(yáng)向上充滿(mǎn)希望的高三嗎？為什么，我覺(jué)得自己像是一個(gè)行將就木的老人？想到充滿(mǎn)壓力的高三正一步步向我逼近，再看看自己努力了那么久，分?jǐn)?shù)卻不增反減的現(xiàn)實(shí)，焦慮、迷茫，甚至絕望都在一剎那涌上我的心頭，淚水如斷了線(xiàn)的珠子般紛紛滾落，打濕了一個(gè)18歲少年的心。

不，不是這樣的，我還很年輕，我才18歲！生命的花苞尚未完全綻放，我的人生還未真正開(kāi)始——我一定會(huì)考上理想的大學(xué)，我會(huì)擁有美好的未來(lái)，我會(huì)欣賞未來(lái)美麗的星空！我會(huì)去墨爾本，在某個(gè)晴朗的晚上，看到許多北半球看不到的星星?；秀遍g，淚滴散落在紙上，仿佛一片星海。

輕輕地用紙巾吸干殘存的淚水和汗水，我再次翻開(kāi)《五年高考三年模擬》，對(duì)著答題卡上的錯(cuò)題開(kāi)始尋找沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)。

意識(shí)對(duì)人的行為具有調(diào)節(jié)和控制作用，積極的意識(shí)對(duì)人的行為具有積極的調(diào)節(jié)和控制作用，而消極的情緒則會(huì)產(chǎn)生阻礙作用……我定定地看著眼前的這句解析，仿佛在聽(tīng)一個(gè)飽經(jīng)滄桑的智慧長(zhǎng)者在講述什么，我的心弦仿佛被撥動(dòng)。是啊，這說(shuō)的不就是我嗎？

我整日杞人憂(yōu)天，害怕模擬考試考不好，擔(dān)心高考發(fā)揮失常，覺(jué)得自己被高原反應(yīng)影響導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低……而恰恰是因?yàn)檫@些擔(dān)心，反而導(dǎo)致我最不希望發(fā)生的事情發(fā)生了。后來(lái)我在書(shū)上看到，這叫墨菲定律。雖然身處高三的我還不了解什么是墨菲定律，但是我知道政治書(shū)上說(shuō)的“人的意識(shí)具有調(diào)節(jié)和控制作用”是什么意思。是啊，我應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)生活，化解身上的壓力，這樣才能形成良性循環(huán)，對(duì)高考的備考產(chǎn)生積極的作用。

我仿佛一個(gè)練武漸入佳境卻不慎走火入魔的習(xí)武之人，忽然得到世外高人的點(diǎn)撥，走出了自己的桎梏，頓生醍醐灌頂之感。沐浴就寢后，我心中從未像現(xiàn)在一樣充滿(mǎn)希望，盡管一天的疲憊仍然消磨著我的心力，我仍然安穩(wěn)地睡著了。

第二天早上我很早就醒了，因?yàn)椴幌矚g睡回籠覺(jué)，于是我穿衣洗漱完便出門(mén)了。川端康成曾說(shuō)，凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠。我背著屬于高三生的書(shū)包，行走在一條沒(méi)有路燈的小路上。

漸漸地，東方開(kāi)始露出魚(yú)肚白，那白色的光漸漸強(qiáng)烈，我坐在路邊，靜靜地看著這只屬于我一個(gè)人的美好。一轉(zhuǎn)頭，月亮仍?huà)煸谶b遠(yuǎn)的天際，能看到一個(gè)模糊的輪廓，而天的這邊，太陽(yáng)即將躍出地平線(xiàn)。我忽然想起，地球在自轉(zhuǎn)，而月亮繞著地球公轉(zhuǎn)，那么遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)對(duì)于地球而言幾乎是靜止的??！所以在黎明，光線(xiàn)不斷折射的時(shí)候，當(dāng)折射的太陽(yáng)光蓋住星光，而太陽(yáng)又沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候，天空不是最黑的嗎？這就是黎明前的黑暗?。?/p>

我沉思至此，陽(yáng)光已有些刺目——太陽(yáng)升起來(lái)了，而天空中，卻已不見(jiàn)半顆星星。事實(shí)上，對(duì)于地球而言，那些星星在遙遠(yuǎn)的星系，根本沒(méi)有變動(dòng)位置，只是它們微弱的光芒都被強(qiáng)烈的太陽(yáng)光所掩蓋了。

回到家，吃光了媽媽準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，5月初的陽(yáng)光是那么明媚，沒(méi)有4月的慵懶，也沒(méi)有8月的灼熱。伸了個(gè)懶腰，我就去上課。一周之后，是三?？荚?。

很喜歡政治老師，每次走進(jìn)教室時(shí)她都不會(huì)忘記對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà)，那清脆的嗓音和充滿(mǎn)自信的語(yǔ)調(diào)總讓人充滿(mǎn)了斗志——可是這一切，為什么我之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？

三模的考場(chǎng)上，我沉穩(wěn)地書(shū)寫(xiě)著自己的答卷，經(jīng)歷過(guò)內(nèi)心的掙扎、頓悟之后，我已經(jīng)不再介意考試的結(jié)果了。

一周后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去看貼在教室后黑板上的分?jǐn)?shù)，而我只是冷靜地站在一旁。但在最上面的幾行字里，我赫然看見(jiàn)了自己的名字，眼眶一熱——自己的努力終于看到了回報(bào)！

空氣中看不見(jiàn)的硝煙似乎已累積到了頂點(diǎn)，每個(gè)人都在暗暗使勁做最后的沖刺，我亦不例外，只是再也不會(huì)因?yàn)槌圆幌挛顼埗枰颗Ｄ虂?lái)補(bǔ)充體力了。

高考當(dāng)天，那似曾相識(shí)的情景讓我有些恍惚，是夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)嗎？我雖然還是有些緊張，但理了理心緒，仍舊胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)——經(jīng)歷過(guò)那些起起落落，我知道自己該以怎樣的姿態(tài)提交這份人生的答卷了。

待到下午英語(yǔ)交卷鈴驟然響起時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣，內(nèi)心沉浸在一片幸福的光芒中。出門(mén)，轉(zhuǎn)角，陽(yáng)光明媚。所有那些曾以為暗無(wú)天日的時(shí)光，都在這一刻綻放出異彩。所有的堅(jiān)持都不會(huì)被辜負(fù)，只是會(huì)以另一種方式如約而至。