愛，是別離時(shí)的淚水

郝昱捷

“花兒”是一種以愛情為主要內(nèi)容的山歌，有“河州花兒”“洮岷花兒”兩大支系。在寧夏六盤山地區(qū)的“山花兒”就是這兩種花兒向四周傳播的過程中，在地域上形成的自然變異現(xiàn)象①?！吧交▋骸笔钱?dāng)?shù)氐纳礁?，是由花兒以及周圍臨近地區(qū)的歌種的音樂形式相互交融而形成的一種音樂體裁。而這首《眼淚花兒把心淹了》就是山花兒的代表曲目。

六盤山位于寧夏回族自治區(qū)，這首山花兒在廣大回族同胞中廣為傳唱。男性出門務(wù)工，男女雙方必然會產(chǎn)生離別的痛苦與悲傷，這首《眼淚花兒把心淹了》就唱出了這種依依不舍的離別之情。

歌曲唱詞素樸而富有詩意，貌似口語化的語詞中流露著質(zhì)樸、純澈的深情。

“走哩走哩（者），越喲的遠(yuǎn)哈了，眼淚（的）花兒飄滿了，哎喲（的）喲，眼淚的花兒把心淹（哈）了。”

“走哩走哩（者），越喲的遠(yuǎn)哈了，褡褳里（的）鍋盔輕（哈）了，哎喲（的）喲，心上（的）惆悵就重（哈）了?！?/p>

唱詞使用了對比的手法。褡褳里的鍋盔輕了，心里的惆悵就加重了。務(wù)工的男郎越走越遠(yuǎn)，食物也將被耗盡，在家盼郎而歸的女子的思念惆悵之情也越來越重了。女方看著男方遠(yuǎn)行，男方的身影漸行漸遠(yuǎn)，雙方內(nèi)心依依相惜，充滿著詩意般的苦楚。唱詞生動形象，使用了“飄”“淹”等字眼，文學(xué)上屬于夸張的手法，在情人離別時(shí)充滿了詩情畫意，透亮的淚珠好似在空氣中飄浮并包圍著男郎，時(shí)間也好像凝固了，但就是在這愛的詩情畫意下卻充滿了心酸。

《眼淚花兒把心淹了》為三樂句的樂段結(jié)構(gòu)，在寧夏六盤山地區(qū)被稱為“三句一疊”結(jié)構(gòu)?！隘B”是“段落”的意思。這種結(jié)構(gòu)是該地區(qū)所特有的。

《眼淚花兒把心淹了》為“5+5+4”構(gòu)成的三個(gè)樂句，其中二、三樂句有兩小節(jié)連接，起到增加樂曲色彩的作用，使得三個(gè)樂句在演唱上更加具有西北人“直抒胸臆”的情感。同時(shí)擴(kuò)充了曲體結(jié)構(gòu)，連接第二、三樂句。

該曲為徵調(diào)式。第三樂句是第二樂句的變化重復(fù)，且第二樂句開頭旋律對第一樂句后三小節(jié)旋律做了緊縮處理，后兩小節(jié)旋律是第一樂句開頭旋律，將第一樂句第一小節(jié)第一拍稍做改動?！堆蹨I花兒把心淹了》強(qiáng)調(diào)了“清角”的偏音，三個(gè)樂句的清角均位于重拍且前一音大跳進(jìn)入，為此具有“苦音”的色彩，但是樂句中“羽”音的色彩并未減弱，所以這首《眼淚花兒把心淹了》屬于“類苦音”花兒類型。②

提及《眼淚花兒把心淹了》就不得不說到“西部歌王”王洛賓。因?yàn)檫@首花兒正是王洛賓親自采集并于1938年改編的。王洛賓年輕時(shí)與自己的第一任妻子洛姍以及好友蕭軍、塞克、朱星南在前往蘭州的途中因暴雨被困六盤山。一行人便入住六盤山和尚鋪村的車馬店中，他們?yōu)榱巳∨煌莩鹆烁枨?，而歌聲吸引了?dāng)?shù)氐呐魅宋宥涿贰Ｎ宥涿芬嘞埠贸▋?，唱起自己最拿手的花兒，也就是這首《眼淚花兒把心淹了》。五朵梅這一唱，徹底震住了從大都市前來的王洛賓一行人，也正是因?yàn)槲宥涿返母韬?，展現(xiàn)了如此美妙的花兒，使王洛賓不敢相信在六盤山這樣的一個(gè)小村鎮(zhèn)藏著這樣珍貴的西北民歌藝術(shù)。后來有人采訪王洛賓的兒子王海成后得知，正是五朵梅改變了王洛賓的人生。王海成說父親很感謝六盤山下的五朵梅，把他挽留在大西北半個(gè)多世紀(jì)。王洛賓也正是因?yàn)槲宥涿罚晃鞅泵窀璧镊攘ι钌钏鸷巢Q定留下來收集整理民歌，放棄大都市的生活，留在了窮鄉(xiāng)僻壤的西北，扎根人民，為我國的民歌文化遺產(chǎn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。（有意思的是王洛賓的情感生活也很曲折，而這首花兒表達(dá)的正是情人離別的愁思。王洛賓把自己的一生奉獻(xiàn)給了這種藝術(shù)，完成了西部花兒藝術(shù)的絕唱。）

質(zhì)樸的文字，往往能在人心底留下最長的記憶。這首《眼淚花兒把心淹了》就是這樣的一首作品，它簡單、規(guī)整、純粹，但演唱起來卻充滿了味道，在六盤山地區(qū)滋養(yǎng)著一代又一代人的心靈。

作者單位：華南理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院