淺析新形勢下中醫(yī)院校學(xué)生思想政治教育

崔愚

摘 要：中醫(yī)是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，在悠久的歷史傳承中形成了自己獨(dú)特的魅力。作為中醫(yī)院校的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著維持人類健康和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)事業(yè)的艱巨任務(wù)。為著之后工作的特殊性，也就是和不同的人打交道并且作為被患者所信任的群體，他們的思想政治的教育變得至關(guān)重要。但是，通過對(duì)思想政治教育現(xiàn)狀的調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，在這方面并不是一帆風(fēng)順的，甚至有不少問題出現(xiàn)。所以，針對(duì)這些問題，積極的對(duì)策顯得尤為可貴。另外，作為學(xué)生中特殊的群體，深受中國傳統(tǒng)文化影響的中醫(yī)院校學(xué)生，在對(duì)外界事物和信息的接受上也和其他學(xué)生有明顯的不同，因此這方面也應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況特殊對(duì)待。

關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥院校；思想政治教育；專業(yè)

中醫(yī)院校學(xué)生思想政治教育工作者在培養(yǎng)學(xué)生大體系中是一顆螺絲釘，這顆螺絲釘要釘?shù)美?、釘?shù)梅€(wěn)，要有堅(jiān)定的理想信念，更要有堅(jiān)實(shí)的職業(yè)道德素養(yǎng)。通過對(duì)思政工作會(huì)議和習(xí)總書記系列講話精神的學(xué)習(xí)，作為學(xué)生思想政治教育工作者要自覺地將青年學(xué)生的成長成才作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在具體工作中貫徹解決好培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的重大問題。要善于發(fā)現(xiàn)夢想、激勵(lì)夢想、成就夢想，指導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人小夢想與中國大夢想，個(gè)人發(fā)展與學(xué)校、國家、社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將思政工作會(huì)議精神和習(xí)總書記系列講話作為一切行動(dòng)的指南。

1 中醫(yī)藥院校學(xué)生思想政治工作中的一些做法

1.1 以學(xué)術(shù)為重心，切實(shí)提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力

1）注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師參與學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目的指導(dǎo)和評(píng)審，搭建學(xué)生科技創(chuàng)新平臺(tái)。積極開展大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、校大學(xué)科技創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審、中期檢查等工作，成立學(xué)生大創(chuàng)基金指導(dǎo)小組，為學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。

2）定期開展“學(xué)術(shù)講堂”系列專業(yè)知識(shí)講座。將社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)術(shù)大講堂緊密結(jié)合，成立具有中醫(yī)院校專業(yè)特色的學(xué)術(shù)社團(tuán)。定期組織學(xué)術(shù)類社團(tuán)活動(dòng)，諸如傷寒交流會(huì)、宋詞鑒賞、針灸推拿操作訓(xùn)練等，全面提升了學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

3）開展優(yōu)秀學(xué)生“面對(duì)面”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)典型，選取各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生典型，深進(jìn)入宿舍為新生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)新生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

1.2 以品牌項(xiàng)目為載體，完善素質(zhì)教育體系

將專業(yè)學(xué)習(xí)、志愿活動(dòng)、科技創(chuàng)新緊密結(jié)合，形成院校兩級(jí)品牌活動(dòng)。學(xué)校打造“中醫(yī)傳承班”品牌工程。傳承班云集中醫(yī)名家，專家教授言傳身教，堅(jiān)定廣大學(xué)生的政治立場，牢固樹立專業(yè)思想，更好地推進(jìn)師承教育育人體制，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于求學(xué)之道、為醫(yī)之本的認(rèn)識(shí)，為中醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生進(jìn)一步深入了解中醫(yī)精髓奠定了基礎(chǔ)，激勵(lì)他們爭當(dāng)新時(shí)代的先進(jìn)典型?？梢詡?cè)重加強(qiáng)“中醫(yī)名師堂”建設(shè)工作，激勵(lì)學(xué)生不斷磨礪自身意志，尋求更高層次的身心鍛煉，爭做高素質(zhì)人才的“預(yù)備隊(duì)”，在“勇于爭先，拼搏進(jìn)取”的勵(lì)志征途上完善人生。

1.3 以安全為底線，確保學(xué)生工作穩(wěn)定

1）做好對(duì)有心理問題學(xué)生的篩查和咨詢工作。加大心理健康教育力度，深入開展新生心理健康排查力度，關(guān)注少數(shù)民族學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。通過問卷調(diào)查，心理咨詢等形式，及時(shí)準(zhǔn)確掌握心理、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)困難三類特殊人群的狀況，排查需重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生，通過心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)督導(dǎo)等形式制定幫扶政策促進(jìn)他們健康成長。

2）做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的貸、助、補(bǔ)工作。在經(jīng)濟(jì)上幫扶的同時(shí)，堅(jiān)持了解和關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，教育學(xué)生正確對(duì)待困難，在逆境中奮起。一方面，對(duì)性格內(nèi)向、情緒不穩(wěn)、心境低沉的貧困學(xué)生特別留心關(guān)照，另一方面，通過開展自強(qiáng)自立報(bào)告會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等形式，引導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)“自助_助人“的飛躍，提高他們的心理承受能力和環(huán)境適應(yīng)能力。

3）加強(qiáng)宿舍安全檢查力度，建立網(wǎng)格化信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。進(jìn)一步建立、完善學(xué)生宿舍管理體系，將抽查與定期檢查相結(jié)合、教師檢查與學(xué)生干部檢查相結(jié)合，下大力度整治學(xué)生宿舍長期存在的安全隱患及臟、亂、差情況，將學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)相掛鉤，治理“重點(diǎn)檢查宿舍”、“限期整改宿舍”。

1.4 以培養(yǎng)為中心，全面做好學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)的開展

1）扎實(shí)做好畢業(yè)生考研、就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。畢業(yè)班老師要定期走訪實(shí)習(xí)醫(yī)院，與實(shí)習(xí)單位攜手共同幫助學(xué)生進(jìn)步，及時(shí)了解畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)，考研、就業(yè)意向，做好情緒穩(wěn)定和正確就業(yè)思路引導(dǎo)工作，通過多渠道為學(xué)生尋找就業(yè)信息。要定期舉辦考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、面試技巧、考研輔導(dǎo)等活動(dòng)。要堅(jiān)持開展用人單位回訪和畢業(yè)生調(diào)研工作，做好人才需求分析，同時(shí)確保簽約率和考研率逐年呈同期上升趨勢。

2）打造具有中醫(yī)藥院校的素質(zhì)育人品牌工程。培養(yǎng)學(xué)生“責(zé)任、堅(jiān)韌、克己、奉獻(xiàn)”的拼搏精神，建立十大育人思政體系。

3）切實(shí)開展志愿服務(wù)活動(dòng)，將專業(yè)特色與感恩奉獻(xiàn)教育相結(jié)合。堅(jiān)持以青年志愿者協(xié)會(huì)為載體，帶領(lǐng)院團(tuán)委組織各個(gè)層面的學(xué)生積極參加志愿活動(dòng)，舉辦“中醫(yī)療法進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，遍及周邊社區(qū)。亦可開展中國傳統(tǒng)文化展、關(guān)注自閉癥兒童、走進(jìn)太陽村等志愿活動(dòng)。

2 未來幾年思想政治工作的主要任務(wù)

2.1 實(shí)施立德樹人工程，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的精細(xì)化管理

創(chuàng)新思想政治教育的渠道和方法，繼續(xù)發(fā)揮以勇搏班為載體的素質(zhì)育人方案在實(shí)踐中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；努力創(chuàng)新和探索學(xué)生第二課堂形式，通過豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生感知、領(lǐng)悟和實(shí)踐醫(yī)學(xué)生的價(jià)值和責(zé)任；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作，健全常態(tài)化志愿服務(wù)基地，優(yōu)化校園文化建設(shè)。

2.2 實(shí)施提升專業(yè)學(xué)習(xí)主線工程，全面提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

充分發(fā)揮“協(xié)同創(chuàng)新訓(xùn)練營”的育人作用，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的參與面，自主扶持并培育學(xué)生科技實(shí)踐項(xiàng)目，建立創(chuàng)新項(xiàng)目延續(xù)培育成創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的的長效培養(yǎng)機(jī)制；“以賽促創(chuàng)”，重點(diǎn)打造“雙創(chuàng)”工作品牌，吸納社會(huì)力量為大學(xué)生搭建科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的平臺(tái)；開展新生“職業(yè)導(dǎo)航”，提高新生的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)目的性，幫助新生認(rèn)識(shí)大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)了解專業(yè)、認(rèn)知職業(yè)；推進(jìn)齊抓共管的學(xué)風(fēng)建設(shè)體制與管理機(jī)制的有效運(yùn)作，開展“六個(gè)一”工程，即“讀一本好書、聽一次報(bào)告、撰寫一份心得、申報(bào)一項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、開展一次互評(píng)交流，參與一次公益活動(dòng)”；培養(yǎng)學(xué)生中的拔尖人才，選樹典型。

2.3 實(shí)施大學(xué)生健康成長工程，確立深入細(xì)致的安全穩(wěn)定底線

牢固樹立以學(xué)生為本的理念，把安全教育列入新生入學(xué)教育和第二課堂主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的防范意識(shí)與自救能力，健全應(yīng)急管理體系，建立宿舍安全監(jiān)督機(jī)制，制定預(yù)案；將宿舍安全和宿舍文化建設(shè)作為未來五年工作重點(diǎn)，將常態(tài)化學(xué)生活動(dòng)、專業(yè)思想教育、傳統(tǒng)文化培養(yǎng)融入宿舍建設(shè)月；建立班級(jí)-宿舍-學(xué)生干部-重點(diǎn)人網(wǎng)格化信息管理體系，加大心理咨詢工作；關(guān)注特殊群體，做好學(xué)生分類、痕跡化管理。

2.4 實(shí)施素質(zhì)引導(dǎo)工程，構(gòu)建全面、復(fù)合型人才的培養(yǎng)水平線

注重對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化的熏陶和引導(dǎo)，分年級(jí)、分專業(yè)、有梯度的科學(xué)設(shè)計(jì)；充分發(fā)揮社團(tuán)的作用，將學(xué)術(shù)大講堂、臨床實(shí)踐活動(dòng)、“中醫(yī)療法進(jìn)社區(qū)”、傳統(tǒng)文化展等活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng)充分整合，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生被動(dòng)與主動(dòng)的角色轉(zhuǎn)化；全員開展臨床能力競賽，實(shí)現(xiàn)“人人參與，人人受益”的實(shí)際效果。

2.5 實(shí)施助學(xué)勵(lì)志工程，認(rèn)真開展貧困生資助工作

堅(jiān)持公開公平公正原則，完善資助體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)助學(xué)與勵(lì)志的統(tǒng)一，將資助工作與思想政治教育工作相結(jié)合，與學(xué)生日常管理工作相結(jié)合，與學(xué)生心理輔導(dǎo)工作相結(jié)合，與學(xué)生就業(yè)工作相結(jié)合。

2.6 實(shí)施規(guī)范管理工程，積極促進(jìn)學(xué)生工作正規(guī)化、科學(xué)化

深入調(diào)查研究，完善目標(biāo)管理，完善學(xué)生工作制度化建設(shè)建立，健全學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制；推進(jìn)學(xué)生工作的信息化建設(shè)，提升工作效率；健全工作程序，完善獎(jiǎng)懲措施，保障學(xué)生的陳述和申辯權(quán)、被告知權(quán)等。

2.7 實(shí)施輔導(dǎo)員素質(zhì)提升工程，大力加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)廉政建設(shè)，制定“高進(jìn)、精育、嚴(yán)管、優(yōu)出”八字方針，全力推進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和班主任工作隊(duì)伍建設(shè)，打造了一支專、兼職結(jié)合的專業(yè)化學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍；以能力提升為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員、班主任的培訓(xùn)與交流，加強(qiáng)工作研討；充分發(fā)揮學(xué)生骨干的模范帶頭作用、橋梁紐帶作用和學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。

2.8 實(shí)施品牌創(chuàng)建工程，全面提升學(xué)生工作水平

加強(qiáng)品牌創(chuàng)建工程，推進(jìn)學(xué)生工作不斷創(chuàng)新，認(rèn)真實(shí)施學(xué)生工作和校園文化的品牌帶動(dòng)戰(zhàn)略，堅(jiān)持品牌項(xiàng)目與學(xué)校整體發(fā)展相結(jié)合，校園文化品牌項(xiàng)目與學(xué)生工作整體品牌相結(jié)合，品牌項(xiàng)目質(zhì)量與宣傳相結(jié)合的原則，在原有“中醫(yī)傳承學(xué)術(shù)文化月”的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先創(chuàng)業(yè)工作品牌、傳統(tǒng)文化建設(shè)品牌，營造有利于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍，全面帶動(dòng)和提升學(xué)院學(xué)生工作的整體水平。

社會(huì)的發(fā)展給思想政治工作帶來諸多挑戰(zhàn)，要求思想政治工作教育進(jìn)一步專家化。這種專家化建設(shè)在現(xiàn)今的世界發(fā)展背景下是必要的，需要教育者自身與國家政府積極努力，加強(qiáng)教育者自身建設(shè)，提高專家化進(jìn)程，促進(jìn)新時(shí)期高校思想政治工作的不斷完善。大學(xué)生的思想是豐富多彩的，高校思想政治教育載體的表現(xiàn)形態(tài)也是多種多樣的。我們只有綜合的用各類高校思想政治的教育載體、不斷創(chuàng)新，才可最大限度發(fā)揮高校思想政治教育載體的真實(shí)功能，從而加大高校思想政治教育的實(shí)效性。

參考文獻(xiàn)

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