美國(guó)科技博物館之旅

?憲法號(hào)博物館外景（供圖 / 楊開(kāi)元）

?憲法號(hào)博物館外景（供圖 / 楊開(kāi)元）

2018年我隨家人在美國(guó)呆了一年，期間到過(guò)很多城市旅游，其中最喜歡的就是參觀當(dāng)?shù)氐目萍疾┪镳^啦！一年下來(lái)，各種類型的科技博物館參觀了幾十個(gè)，讓我不僅開(kāi)闊了眼界，收獲了知識(shí)，而且也獲得了一些感受。

親自動(dòng)手的樂(lè)趣 ??

一是館內(nèi)動(dòng)手項(xiàng)目多，參與性強(qiáng)。幾十個(gè)博物館參觀下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)美國(guó)的科技博物館大多使用直觀的實(shí)物模型，使我們了解其中蘊(yùn)含的科學(xué)原理，讓我們?cè)诳鞓?lè)玩耍中既動(dòng)手又動(dòng)腦，還學(xué)到了知識(shí)，這樣寓教于玩，既容易培養(yǎng)科學(xué)興趣，又容易掌握科學(xué)奧秘。

比如，在舊金山的科學(xué)探索博物館里，有一個(gè)標(biāo)牌上寫(xiě)著“Crash and Burn（碰撞產(chǎn)生熱量）”。我很好奇，便走過(guò)去看個(gè)究竟。只見(jiàn)桌子上放著兩個(gè)鐵球和一張被夾住的白紙。我坐下來(lái)，按照指示步驟，一手拿起一個(gè)鐵球從兩邊同時(shí)向白紙?jiān)胰?。空氣中頓時(shí)彌漫著一股燒焦的味道，白紙上竟然燒出一個(gè)大洞。我不信邪，又試了一下，紙上又燒出一個(gè)洞。我認(rèn)真看了看文字說(shuō)明，原來(lái)兩個(gè)鐵球在移動(dòng)時(shí)會(huì)與空氣摩擦，產(chǎn)生的能量在撞擊時(shí)迅速轉(zhuǎn)化為熱能，因此能把紙燒出洞來(lái)。這項(xiàng)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)不僅證明了科學(xué)原理，而且親自動(dòng)手得到的答案也比單純看文字得來(lái)的更加深刻。

親自動(dòng)手的方法特別有助于把文字知識(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在知識(shí)。小時(shí)候我從書(shū)上知道帆船靠風(fēng)帆前進(jìn)，當(dāng)時(shí)認(rèn)為只有風(fēng)向與前進(jìn)方向一致時(shí)才好使用風(fēng)帆，那如果兩者不一致時(shí)怎么辦呢？

在波士頓憲法號(hào)博物館，當(dāng)我看到一個(gè)標(biāo)牌上寫(xiě)著“利用風(fēng)向”時(shí)，立刻就想起這個(gè)疑問(wèn)。只見(jiàn)面前是一個(gè)帆船模型，船的側(cè)面放置了一個(gè)風(fēng)箱，邊上還有一個(gè)控制風(fēng)帆的手柄。我順時(shí)針擰了一下手柄，帆船飛快地開(kāi)了出去。我反過(guò)來(lái)擰了一下，它又飛快地開(kāi)了回來(lái)。原來(lái)，當(dāng)我擰動(dòng)手柄時(shí)，風(fēng)帆桅桿會(huì)調(diào)轉(zhuǎn)方向，利用側(cè)面吹來(lái)的風(fēng)推動(dòng)船前進(jìn)、后退。這時(shí)我恍然大悟，原來(lái)風(fēng)從側(cè)面吹來(lái)，控制好風(fēng)帆的角度也可以讓帆船正常前進(jìn)。這真是絕知此事要躬行！

?憲法號(hào)帆船（供圖 / 楊開(kāi)元）

?紐約科學(xué)館生態(tài)平衡游戲觸摸屏（供圖 / 楊開(kāi)元）

多樣的表現(xiàn)形式 ??

二是表現(xiàn)形式更加多樣化、趣味化。美國(guó)的科技博物館靠什么吸引人群呢？原來(lái)，這里有非常豐富的表現(xiàn)形式，如動(dòng)手實(shí)踐、模型展示、影視講解、游戲等。

例如，紐約科學(xué)館中一個(gè)表現(xiàn)生態(tài)平衡的游戲就是在一個(gè)巨大的觸摸屏上進(jìn)行的。大家的任務(wù)是把種子分別種在沙漠、草原、森林和濕地4種環(huán)境中，然后從瀑布、河流、池塘3個(gè)水源引水灌溉，讓種子成長(zhǎng)為一株植物。這期間如果長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)水灌溉，植物就會(huì)枯死，所以必須保持有水不間斷地流入。在3個(gè)水源中，瀑布是唯一不間斷且水量最大的水源，但引水距離較遠(yuǎn);河流、池塘2個(gè)水源的出水口分別被比目魚(yú)和河馬堵著，只有把它們趕走后才可以引水。與瀑布不同，河流、池塘必須通過(guò)降雨來(lái)補(bǔ)水，但降雨的間隔時(shí)間較長(zhǎng)，水量也不是很多。經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，我決定只利用瀑布引水，哪怕為此多費(fèi)些時(shí)間。

但并不是所有人都這樣想。只見(jiàn)另外幾個(gè)小孩拿著引水工具，把比目魚(yú)和河馬趕走后卻對(duì)涌出來(lái)的水沒(méi)有任何動(dòng)作，任由水源干涸。我想引水但工具都在那幾個(gè)小孩手里控制著，說(shuō)什么也不給我，只能默默地看著那些水白白流走浪費(fèi)掉了……當(dāng)時(shí)，我心里就在想，如果人們都像那幾個(gè)小孩一樣浪費(fèi)資源，破壞生態(tài)平衡，那地球會(huì)變成什么樣呢？但我又慶幸，因?yàn)椴⒉皇撬腥硕际切『⒆印?/p>

此外，波士頓憲法號(hào)博物館的海戰(zhàn)游戲讓我深刻認(rèn)識(shí)到了風(fēng)向?qū)Ψ闹匾裕萍紕?chuàng)新博物館（位于圣荷西地區(qū)）的空降游戲則讓我明白了減速的方式。這些游戲生動(dòng)有趣，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，也增進(jìn)了我對(duì)科學(xué)的理解。

多、快、好、省 ??

三是場(chǎng)館數(shù)量多、交通便利、地理位置好。在美國(guó)的城市里，通常會(huì)有1～3個(gè)各具特色的科技博物館?？萍疾┪镳^附近的公共交通都很便利，周圍有不少其他的公共設(shè)施。比如，紐約3個(gè)科技博物館都有公交車和地鐵到達(dá)，附近還有公園、游樂(lè)場(chǎng)等，一家人一天之內(nèi)可以玩好幾個(gè)地方。

印象最深的是費(fèi)城，這里曾是美國(guó)的首都，同時(shí)也是一個(gè)政治、文化、歷史氛圍濃厚的城市。其中的富蘭克林科學(xué)博物館更是有5條公交路線可以到達(dá)。它的斜對(duì)面是費(fèi)城公共圖書(shū)館，再走一小段路就到了著名的費(fèi)城藝術(shù)博物館。如果再走10多分鐘就到了老城區(qū)，這里有很多博物館與古跡可以參觀。對(duì)參觀者特別是孩子們來(lái)說(shuō)，各種有趣的場(chǎng)館集中在一個(gè)區(qū)域，參觀起來(lái)省時(shí)省力，吸引力也大。

以上就是我對(duì)美國(guó)科技博物館的一些直觀感受和體會(huì)，希望我的這些感受和體會(huì)能為我國(guó)的科技館建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量，從而讓更多的人了解科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)。

（責(zé)任編輯/岳萌 ?美術(shù)編輯/胡美巖）