讓星星發(fā)亮

李逸珈

“每年夏天和秋天的界限都不是那么分明?！焙谓圻@樣想著，放下筆。前些天低下去的氣溫有所回升，呼吸里泛出的熱氣也讓她有些煩躁。

云依然在浮動，蟬鳴卻不合時宜地響了起來，這在安靜的自修環(huán)境中顯得格外喧鬧一些。蟬這樣渺小的生命，在暗黑的地下孕育七年，一定很不容易，可它把生命中僅有的一個盛夏花在重復某個單調的音節(jié)上。

她起身去倒水，路過隔壁教室的時候不經(jīng)意地向里瞟了一眼，所有人——至少是她看到的，都低著頭握著筆，埋頭苦學的樣子極有說服力。

他們都在為即將到來的考試用功嗎？何桔的記憶只停留在做不完的復習題和每周測驗上。在她看來，“高考”這兩個被反反復復提及的字眼是陌生的。進入新學期以來，大家似乎都因為這并不遙遠的日期而更求勤奮上進，學校里隨處可見的標語也在潛意識中催促著偷閑的同學。何桔不由得想到，每個人因夢想而在這個世界上受苦，就像一條河流，因云和樹的倒影不是云和樹而受苦。可河流的夢想真的是云和樹的倒影嗎？或許那只是幸福的幻夢。

夏天的尾巴完全溜走了，涼意一次次地侵襲著裸露在帆布鞋外的腳踝。

何桔的煩惱與日俱增的原因不在于此。學校里的活動接踵而至，而班主任竟將擔子交到了她身上。運動會開幕式上表演的節(jié)目還有待商榷，班里不同聲音之間的矛盾幾乎到了不可調和的地步；新開展的文化藝術節(jié)需要準備，她不知道誰會放棄美好的周末去搞一個只有名頭的活動；學校還模仿中央臺出了漢字拼寫大賽的花樣，但是直到交參賽名單的前一天何桔都沒有找到合適人選；同桌一直收藏的彭于晏的明信片不知何時丟失，她無休止的碎碎念能叫人無比抓狂。

何桔的心里裝滿了形形色色的東西，包括快要輪到她的英語演講，她還是覺得空空蕩蕩的。近幾日發(fā)生的事情在她腦海里打了個轉，似乎只留下一段段不完整的、失真的光影了。她渴望著能找個人談談，傾吐內心的不快，又不希望自己內心的聲音表達出來成了條七歪八扭的曲線，就那樣凄涼地、乏力地延伸下去，對方敷衍地假笑著。不，她不要這樣的投機。她寧愿對方離去，只留她靜下來，靜下來啃噬屬于她的寂寞。

這是世界的正午?！?0號了?！焙谓鄣泥珱]有提醒自己時間緊迫的意思，她只是于忙碌中驚覺時間過得如此之快。

午自修是一節(jié)允許睡覺的自修課，她還在彌補前幾天落下的試卷，空氣中隱約的奶茶味道是小賣部新上架的口味。明明眼睛要閉上了，意識提醒她，不能睡下，強撐著眼皮，再讀一段題目。

那些令她煩惱、憂心的活動都結束了。就像難過的無以復加的清晨和慘淡至極的夜，總有結束時。紀德說他為種種美妙的事耗盡了自己的愛，而何桔認為自己是將青春擲給了許多無價值的事情。幸好，這只是她無處安放的年輕的一部分。

何桔終于趴下去了，與此同時，學?！栋讟辶帧返拟徛曇岔懥似饋?，這意味著午休的結束。接著是眼保健操的音樂。教室里一大片蘇醒的聲音。

“星星發(fā)亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬于自己的星星?！痹跍I水充盈眼眶前，何桔滿足地閉上了眼睛。