傅思泉 林雅婷
摘 要:澄海是廣東汕頭的下轄區(qū)之一,澄海話也是汕頭話乃至潮汕話的代表之一。近二十年來,隨著普通話的大力推廣和澄海地區(qū)人口的不斷流動(dòng),澄海話是否在潛移默化之中受到普通話的影響?這是我們的研究目的。本文采用實(shí)驗(yàn)語音學(xué)的方法,聽取了7名“95后”澄海本地大學(xué)生的單字音,分析其中的聲調(diào)基頻值,然后對(duì)比傳統(tǒng)的聽辨結(jié)果,一方面來驗(yàn)證傳統(tǒng)的聽辨結(jié)論,一方面觀察澄海話單字音聲調(diào)是否發(fā)生了變化。
關(guān)鍵詞:95后;澄海話;聲調(diào);實(shí)驗(yàn)語音學(xué);基頻值
一、傳統(tǒng)聽辨分析
澄海屬于廣東省汕頭市的六大轄區(qū)之一,被譽(yù)為“粵東門戶”。作為潮汕方言的代表語言之一,早已有王笑(1987)、林倫倫(1994、1995)等學(xué)者對(duì)澄海話進(jìn)行傳統(tǒng)的聽辨研究,然而前人的研究結(jié)果有同有異,具體可見下表:
從以上學(xué)者的研究來看,澄海話有8個(gè)聲調(diào),其中傳統(tǒng)聽辨相同的有五個(gè)聲調(diào)——陰平(33)、陽平(55)、陽上(35)、陽去(11)、陽入(5);不同的有陰上、陰去、陰入這三個(gè)聲調(diào),這三個(gè)聲調(diào)中,陰上與陰入的區(qū)別主要在于音高不同(如王笑認(rèn)為陰上是42,林倫倫認(rèn)為是52或53),陰去的區(qū)別則比較大,王笑(1987)認(rèn)為是種升調(diào)(13),而林倫倫(1994、1995)則認(rèn)為是種微曲調(diào)(212)。
因此,本文的研究目的除了研究近20年來澄海話聲調(diào)有沒有受普通話的影響外,還可以驗(yàn)證傳統(tǒng)聽辨結(jié)果,從而更客觀地了解澄海話的聲調(diào)。
二、聲學(xué)實(shí)驗(yàn)
(一)發(fā)音人簡(jiǎn)介
為了以上研究目的,我們選取了7名北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的在讀本科生,他們均是土生土長(zhǎng)的“95后”澄海大學(xué)生,自幼在澄海長(zhǎng)大,家長(zhǎng)均為澄海本地人。7名學(xué)生具體情況如下:
蔡奕銘,男,1996年5月生,澄海西門人;
林樹鈿,男,1997年4月生,澄海隆都人;
李彥榆,女,1996年10月生,澄海蓮上人;
林偉淇,男,1997年3月生,澄海鳳翔人;
林躍杭,男,1996年10月生,澄海鹽鴻人;
林鴻斌,男,1995年11月生,澄海鹽鴻人;
林泳,女,1996年2月生,澄海澄華人。
(二)錄音材料
我們要求以上7位發(fā)音人按照正常說話情況朗讀以下8個(gè)聲調(diào)材料,朗讀時(shí),要求每位發(fā)音人朗讀完一個(gè)字后停頓2秒,再以正常說話的狀態(tài)朗讀下一個(gè)字,為避免前后發(fā)音的影響,每段錄音材料朗讀2遍。
陰平:詩、分? ? ? 陽平:云、時(shí)
陰上:死、粉? ? ? 陽上:混、是
陰去:四、奮? ? ? 陽去:份、示
陰入:忽、薛? ? ? 陽入:佛、蝕
(三)實(shí)驗(yàn)方法
1.音頻采集
本次實(shí)驗(yàn)采用Praat軟件(版本號(hào)為6.0.40)的錄音功能對(duì)以上7位發(fā)音人進(jìn)行錄音,采樣頻率為44100HZ,錄音環(huán)境寂靜無干擾。錄音結(jié)束后,將所錄制的音頻材料保存為wav格式,做好標(biāo)記,以便后續(xù)處理。
2.音頻處理
在數(shù)據(jù)處理上,我們參考了前人的各種處理方式,如傅思泉(2005)、劉珊珊(2007)、明茂修(2011)、張慧娟(2014)、王坤(2015)、梁曉蘭(2017)、王紅潔(2017)、吳媛媛(2017)、張寧芷(2017)等,我們決定選取兩份朗讀材料中最清晰自然的一份進(jìn)行處理。
處理時(shí),用Praat軟件自帶的“Edit”功能將選取的音頻材料進(jìn)行編輯,去除了“彎頭降尾”部分。去除這部分的原因是考慮到朗讀者會(huì)受到氣息的影響,在發(fā)音的開始和結(jié)束的時(shí)候存在一定的“彎頭”和“降尾”部分。該部分實(shí)際上無任何聲調(diào)信息,為避免影響實(shí)際的聲調(diào)曲線,需要進(jìn)行手動(dòng)刪除(具體操作方法可參見網(wǎng)頁http://www.hejingzong.cn/blog/ViewBlog_50.aspx)。去除的結(jié)果可見圖1,從圖中可以看到,去除后的聲調(diào)曲線平順,更加符合實(shí)際發(fā)音。最后,反復(fù)確認(rèn)去除“彎頭降尾”部分后音頻的有效性,保證音頻材料的準(zhǔn)確無誤。
圖1? 去除彎頭降尾后的窄帶語圖 (發(fā)音人:林躍杭)
3.音頻分析
在處理后的音頻上,我們運(yùn)用代碼按照12個(gè)等比率時(shí)間自動(dòng)提取基頻值(具體代碼可參見網(wǎng)http://www.hejingzong.cn/blog/ViewBlog_48.aspx)。為避免“彎頭降尾”部分對(duì)前后發(fā)音的影響,我們最終只選擇了中間的10個(gè)等比率時(shí)間的基頻值。
隨后,我們對(duì)采集的所有基頻值進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理,以便更真實(shí)地反映聲調(diào)曲線走向。在標(biāo)準(zhǔn)化處理上,學(xué)術(shù)界目前主要采用T值標(biāo)準(zhǔn)化公式(公式1)和lz-score公式(公式2)。根據(jù)朱曉農(nóng)(2004)、譚菊英(2016)、王紅潔(2017)、梁曉蘭(2017)等研究證實(shí),T值標(biāo)準(zhǔn)化處理后的結(jié)果與采用lz-score標(biāo)準(zhǔn)化處理后的結(jié)果基本一致。因此,我們?cè)诖瞬捎昧薚值標(biāo)準(zhǔn)化公式進(jìn)行分析。
三、聲學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(一)原始基頻值結(jié)果
經(jīng)過前述各項(xiàng)工作,我們最終獲得了7位發(fā)音人的8個(gè)聲調(diào)的原始基頻值,每組聲調(diào)都有12個(gè)等比率時(shí)間提取的基頻值,為了保證聲調(diào)不受“彎頭降尾”部分的影響,我們只選擇了中間10個(gè)基頻值(見“附錄:7位發(fā)音人10個(gè)等比率時(shí)間提取的原始基頻值”),即第2個(gè)等比例時(shí)間到第11個(gè)等比例時(shí)間的基頻值,然后再將8個(gè)聲調(diào)的所有10個(gè)原始基頻值進(jìn)行了平均處理,獲得8個(gè)聲調(diào)的原始基頻值的平均值(見表2)。
從原始基頻的平均值可以看到,整個(gè)聲調(diào)的最高點(diǎn)是188Hz,最低點(diǎn)是116Hz。同時(shí),從附錄中的原始基頻值可以看到,女生的聲調(diào)基頻值明顯高于男生,女生的原始基頻值范圍是171Hz~313Hz,男生的原始基頻值范圍只有79 Hz~177Hz。
(二)標(biāo)準(zhǔn)化基頻值結(jié)果
當(dāng)然,以上原始基頻的平均值只具有參考作用,要更準(zhǔn)確反映聲調(diào)的規(guī)律性走向,還需要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理。
我們采用公式1對(duì)發(fā)音人以上所有原始基頻值進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化處理,7位發(fā)音人的標(biāo)準(zhǔn)差分別是0.19、0.26、0.25、0.27、0.18、0.15、0.27,進(jìn)而計(jì)算出7人的標(biāo)準(zhǔn)化基頻值結(jié)果,再將7人標(biāo)準(zhǔn)化值進(jìn)行平均處理,最終數(shù)值如表3所示:
(三)時(shí)長(zhǎng)值結(jié)果
在進(jìn)行基頻值的標(biāo)準(zhǔn)化處理時(shí),我們也獲得了7位發(fā)音人8個(gè)聲調(diào)的原始時(shí)長(zhǎng)值,然后根據(jù)公式3對(duì)原始時(shí)長(zhǎng)值進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化處理,得出7位發(fā)音人每組聲調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)化時(shí)長(zhǎng)值,最后再進(jìn)行平均處理,最終結(jié)果如表4所示:
四、聲學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
(一)實(shí)驗(yàn)調(diào)值分析
從表3可以看到,標(biāo)準(zhǔn)化基頻值最高點(diǎn)為4.95,最低點(diǎn)為0.23,為了能夠與五級(jí)調(diào)值相對(duì)應(yīng),我們以1.18為間距,將0.23至4.95之間分成四檔,從而將8個(gè)聲調(diào)制作成如下3個(gè)折線圖(圖2、3、4所示),以便幫助我們更好地判斷調(diào)值。
差異最大的是陽去、陽上和陰去三個(gè)聲調(diào):陽去的傳統(tǒng)聽辨是11平調(diào),而實(shí)驗(yàn)調(diào)值是21降調(diào),而且降調(diào)過程比較明顯;陽上的傳統(tǒng)聽辨結(jié)果是升調(diào),由3升到5,而實(shí)驗(yàn)調(diào)值是微曲折調(diào),大致由2.2左右降到2再升到3.2,因此我們分析為223;陰去的傳統(tǒng)聽辨有爭(zhēng)議,存在13升調(diào)和212曲折調(diào)兩種分析,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示的是微降后的平調(diào),可以分析為21或11。
(三)與傳統(tǒng)聽辨差異分析
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,部分聲調(diào)的實(shí)驗(yàn)調(diào)值與傳統(tǒng)聽辨存在較為明顯的差異,我們認(rèn)為這種差異可能是隨著普通話的大量使用而產(chǎn)生的,這種潛移默化的改變表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
第一,平聲調(diào)有靠攏的跡象。普通話只有陰平55一個(gè)平聲調(diào),而澄海話的傳統(tǒng)聽辨有33和55兩個(gè)區(qū)別比較明顯的平調(diào)。但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),陽平已經(jīng)沒有55那么高了,只有44調(diào)值,顯示出向陰平33調(diào)靠攏的跡象。
第二,陽上產(chǎn)生微曲折狀。澄海話的傳統(tǒng)聽辨中只有陰去存在曲折過程,而且存在13和212兩種判斷結(jié)果。在我們的實(shí)驗(yàn)中,陰去已經(jīng)沒有任何曲折過程,而傳統(tǒng)聽辨中為35升調(diào)的陽上反而表現(xiàn)出曲折狀態(tài),盡管這個(gè)曲折過程沒有普通話214那么明顯。
第三,去聲有歸一的跡象。澄海話的傳統(tǒng)聽辨中,陰去和陽去兩種調(diào)值差異較大,前者為13或212調(diào),后者為11平調(diào)。但是從我們實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,陰去和陽去的聲調(diào)曲線開始趨向一致,都呈現(xiàn)降調(diào)狀態(tài),兩類聲調(diào)的音高盡管存在一定差異,但是都可以歸為21調(diào),有明顯的趨同跡象。
以上便是我們對(duì)95后澄海話的實(shí)驗(yàn)研究,從實(shí)驗(yàn)本身來看,取得了理想成果,一方面幫助確認(rèn)了傳統(tǒng)聽辨結(jié)果中存在某些爭(zhēng)議的調(diào)類(陰上和陰入),另一方面,實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示95后的澄海話已經(jīng)發(fā)生了一些顯著變化,特別陽上、陰去、陽去三類,聲調(diào)曲線與聽辨結(jié)果存在較為明顯的差異。這種差異我們認(rèn)為可能是受到普通話的影響所致。
當(dāng)然,本次實(shí)驗(yàn)研究也存在一定客觀環(huán)境的局限,要想獲得更加客觀的結(jié)果,還需要展開更大規(guī)模的實(shí)驗(yàn)才行。同時(shí),對(duì)于普通話到底如何影響95后年輕人還需要更深入地研究,特別是現(xiàn)在潮汕人從幼兒園開始,就大量接觸普通話,從兒歌童謠到影視傳媒,普通話已經(jīng)從潮汕人的孩童時(shí)期就滲透進(jìn)日常生活中。我們相信,普通話對(duì)潮汕話的影響遠(yuǎn)比我們研究的單字音聲調(diào)復(fù)雜。因此,我們期待本文能起到拋磚引玉的作用,讓更多學(xué)者關(guān)注普通話對(duì)澄海話乃至潮汕話的影響。
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