昆明方言主觀高程度構(gòu)式“X+了+硬是”研究

寧柏慧

摘 要：“X+了+硬是”是昆明方言中一個高頻使用的結(jié)構(gòu)，通過整理和歸納此類結(jié)構(gòu)，從構(gòu)式語法角度可將其命名為主觀高程度構(gòu)式。其構(gòu)式義可概括為說話人主觀上強調(diào)人的某種感受或事物的某種性狀達到了很高程度。構(gòu)式中的變項“X”在詞項上多為非定量形容詞，少數(shù)為表心理或生理狀態(tài)的動詞，在語義上具有[+量級]、[+性狀]、[+評價]的語義特征。其構(gòu)式義與構(gòu)件成分有互動關(guān)系，表現(xiàn)在構(gòu)式義與構(gòu)件成分間的選擇壓制與語義融合上。進一步對構(gòu)式進行研究后發(fā)現(xiàn)，構(gòu)式的形成及高程度構(gòu)式義的獲得可從“圖式—例示”范疇化與隱喻認知兩方面來解釋。

關(guān)鍵詞：昆明方言;主觀高程度;構(gòu)式;構(gòu)式義;認知解釋

程度范疇是“人類對事物、行為或性狀發(fā)展變化狀況等客觀程度因素進行描寫、說明、評價的主觀手段的集合。”[1]（P17）它是人類語言表達中重要的認知范疇之一，其表現(xiàn)形式在漢語中十分豐富。昆明方言中也存在著與程度范疇相關(guān)的形式。本文要討論的“X+了+硬是”就是一個與程度范疇有關(guān)的形式。關(guān)于“X+了+硬是”形式，丁崇明、榮晶認為這是“昆明方言中一種特殊程度表達形式?！盵2]本文在前人研究的基礎(chǔ)上，通過搜集整理此類結(jié)構(gòu)、并結(jié)合構(gòu)式語法及認知語言學相關(guān)理論，把它界定為主觀高程度構(gòu)式，對其構(gòu)式義、構(gòu)件成分、構(gòu)式與構(gòu)件成分的關(guān)系、構(gòu)式如何形成幾方面進行探討，以便更好地理解該構(gòu)式。

一、“X+了+硬是”是一個圖式構(gòu)式

關(guān)于構(gòu)式的界定，Lakoff認為：“語言中的構(gòu)式是語言表達形式（linguistic form）和認知模型（cognitive model）的對子，或者說是形式和意義的對子?！盵3]（P61）Goldberg也明確指出，“任何語言格式，只要其形式或功能的某些方面不能從其組成部分或其他己經(jīng)存在的格式中得到完全預(yù)測，就應(yīng)該被看作是一個構(gòu)式?！盵4]（P4）從以上觀點可知，要界定一個表達式是否是構(gòu)式，必需注意以下三點：其一是形式與意義的完整結(jié)合體;其二是要有一個新的抽象意義，并且整體意義大于部分意義之和;其三是要具備高頻使用頻率。

在“X+了+硬是”中，首先，該構(gòu)型由一個變項“X”和兩個常項“了”“硬是”構(gòu)成，不論是從短語還是句法層面，“X+了+硬是”都是形式與意義的完整結(jié)合體。其次，該構(gòu)型內(nèi)部各部件組合起來，表示一個新的抽象意義，即表主觀高程度義。第三，“X+了+硬是”在昆明方言口語中經(jīng)常使用，是一個高頻使用的口語表達式。綜上所述，“X+了+硬是”可視為一個構(gòu)式。根據(jù)構(gòu)式組成部分是固定詞項填充還是部分詞項填充，可將其分為實體構(gòu)式和圖式構(gòu)式?！癤+了+硬是”有變項“X”，處于部分開放狀態(tài)，不止一個實例，這些實例可例釋該構(gòu)式，而該構(gòu)式也準許這些實例進入，故“X+了+硬是”不僅是個構(gòu)式，而且還是個圖式構(gòu)式。

二、“X+了+硬是”的構(gòu)式義

構(gòu)式是形式與意義的配對，對“X+了+硬是”構(gòu)式的理解過程可概括為“構(gòu)式整體意義一構(gòu)式的組成成分意義一綜合（組成成分意義+整體意義）”[5]，即在對該構(gòu)式的構(gòu)式義進行理解的基礎(chǔ)上對構(gòu)件成分進行分析。

構(gòu)式語法觀點認為，“構(gòu)式義是構(gòu)式在具體語言環(huán)境中通過表層句法形式表現(xiàn)出來的意義，這種意義有理性意義、語用功能意義?！盵6]（P24）每個具體構(gòu)式都與人類生活經(jīng)驗相關(guān)，因此可通過具體構(gòu)式來概括圖式構(gòu)式的構(gòu)式義。

（1）今天冷了硬是，我多穿幾件衣裳。

（2）他說話啰嗦了硬是，我不想聽。

（3）弟弟怕他們老師怕了硬是。

（4）我熬夜熬傷掉了，眼睛腫了硬是。

例（1）～例（4）中都包含“X+了+硬是”構(gòu)式。例（1）中的“冷了硬是”表現(xiàn)的是天氣很冷，強調(diào)冷的程度很深，包含說話人對天氣很冷的主觀感受。例（2）中的“啰嗦了硬是”強調(diào)的是“他”說話很啰嗦，讓說話人不想聽“他”說話。例（3）中的“怕了硬說”表現(xiàn)的是強調(diào)弟弟心理上很怕他們老師，怕的程度很深。例（4）表現(xiàn)的是由于熬夜時間長，強調(diào)生理上感受到眼睛很腫。從以上各例可以看出在具體使用中“冷了硬是”“啰嗦了硬是”“怕了硬是”“腫了硬是”，這幾個具體構(gòu)式都表現(xiàn)出高程度義。這種高程度義是主觀的，對高程度義的判斷是以說話人心理為參照的，結(jié)合實際語用環(huán)境來看，都強調(diào)對人的感受或事物的性狀程度的認識與描述，具有一定的主觀評價性。通過對上述例子的分析，可概括提取出“X+了+硬是”的構(gòu)式義，即說話人強調(diào)人的某種感受或事物的某種性質(zhì)、狀態(tài)，達到了很高程度的意義。

三、“X+了+硬是”的構(gòu)件成分

“X+了+硬是”構(gòu)式由三部分組成，分別是變項“X”，常項“了”“硬是”。按照Goldberg的觀點，構(gòu)式可以是句子或詞素的任意結(jié)構(gòu)，構(gòu)式中部分可由詞匯來填充?！癤+了+硬是”只包含一個變項，最需要關(guān)注的就是變項“X”準入的條件，即哪些類型的詞項能進入該變項，進入該變項的詞項有何語義特征？此外，還要關(guān)注常項“了”“硬是”在此構(gòu)式組成中有何作用?；谝陨蠁栴}，下面對“X+了+硬是”構(gòu)式的構(gòu)件成分進行解析。

（一）構(gòu)式中的變項

探究進入變項“X”的詞項類型及語義特征與該構(gòu)式的構(gòu)式義密不可分，從上文闡釋的構(gòu)式義來看，“X+了+硬是”構(gòu)式是一個強調(diào)高程度義、并帶有主觀評價性的構(gòu)式，這樣的構(gòu)式義是“X”形式產(chǎn)生的依據(jù)。換句話說，就是進入“X”中的詞項語義要具有與構(gòu)式義相匹配的[+量級]、[+性狀]、[+評價]的特征。因此，能進入“X”的詞項一般只能是多數(shù)非定量形容詞和少數(shù)具有上述語義特征的表心理和生理狀態(tài)的動詞。下面結(jié)合例子對“X”的[+量級]、[+性狀]、[+評價]的語義特征進行探討。

（5）這個李子酸了硬是。

（6）我昨晚[不有]睡好，今早起來瞌睡困了硬是。

（7）好久[不有]見我媽了，我想我媽想了硬是。

（8）他找到了個好工作，大家羨慕了硬是。

（9）娃娃找不著媽媽，站的哭了硬是。

（10）我餓了硬是，我媽的飯還[不有]煮好。

通過上述例子，我們發(fā)現(xiàn)例（5）和（6）中的“酸”“瞌睡困”都是非定量形容詞。石毓智把形容詞分為定量與非定量，還指出“凡是可以用‘有點、比較、很、太、十分、最等程度詞修飾的形容詞是非定量的?！盵7]（P28）非定量形容詞在量上具有延伸性，這種量是一種無界量，有量變起點卻無量變的終點，是一個性狀顯現(xiàn)的過程。它具有動態(tài)性，能受高量級程度副詞“很、非常、特別”修飾有量級特征。此外，形容詞本質(zhì)就是對事物的性質(zhì)與狀態(tài)的分類，非定量形容詞是形容詞的下位小類，自然也具有狀態(tài)性。在實際的語境運用中，又都能表示對某人某物的評價，具有評價性。非定量形容詞具有上述所說的[+量級]、[+性狀]、[+評價]的語義特征，因此能進入“X”中。實際考察發(fā)現(xiàn)，這類形容詞在音節(jié)數(shù)量上，多為單音節(jié)，少數(shù)為雙音節(jié)。在詞語感情色彩上，不論是褒義、貶義還是中性義的詞，都能出現(xiàn)在“X”的位置上。如：白、多、短、好、慢、滿、胖、香、長、老、低、薄、響、遠、新、圓、冷、熱、空、精、靜、懶、藍、直、憨、粉、仙、面、沙、板、木、稀、鐵、松、漲、準、甜、苦、瘦、狠、化、軟、濃、怪、干、方、陰、綠、紫、美、黃、臟、光、尖、厚、碎、爛、難、旺、澀、啰嗦、麻煩、老實、惡俗、嘈耐、便宜、可惡、安逸、闊氣、講究、精神、可憐、冷清、清爽、踏實、小氣、大方、干凈、舒服、漂亮、認真、僂傁、難瞧、賊精、危險、油膩、二氣、板扎等。

例（7）和（8）中的“想”“羨慕”都是表示心理狀態(tài)的動詞。例（9）和（10）中的“哭”“餓”都是表示生理狀態(tài)的動詞。這些表示心理狀態(tài)和生理狀態(tài)的動詞是狀態(tài)動詞的下位小類，具有狀態(tài)動詞的特性。狀態(tài)動詞在“名詞——形容詞——動詞”這一連續(xù)統(tǒng)里靠近形容詞一端，在量上具有一定的游離性，受形容詞的影響而兼具了形容詞的一些共性，也能受高量級程度副詞“很、非常、特別”修飾，與非定量形容詞一樣，具有量級特征。刁晏斌曾指出“不少動、形兼類詞最能體現(xiàn)性狀義”[8]，狀態(tài)動詞處于動詞與形容詞之間，也具有這樣的狀態(tài)性。在實際的語用過程中，同樣能表達對事物的評價，表現(xiàn)出評價性。綜合以上可看出，表心理或生理狀態(tài)的動詞也具有[+量級]、[+性狀]、[+評價]的語義特征，因此能進入“X”中，只是數(shù)量上沒有非定量形容詞多。這類狀態(tài)動詞在音節(jié)結(jié)構(gòu)上多為單音節(jié)，少數(shù)為雙音節(jié)，詞語感情色彩則褒義、貶義、中性義的詞都能進入“X”中。實際考察發(fā)現(xiàn)，除上述例子外，進入“X”的心理狀態(tài)動詞還有恨、怕、貪、疼、怨、崇拜、感動、掛念、佩服、厭煩、高興、難過、傷心等。進入“X”的生理狀態(tài)動詞還有瞎、腫、聾、醉等。

根據(jù)上述分析，我們可總結(jié)出能夠進入“X+了+硬是”式中的“X”：在詞項類型上，多數(shù)為非定量的形容詞，少數(shù)為表心理狀態(tài)或生理狀態(tài)的動詞;在語義特征上，具備[+量級]、[+性狀]、[+評價]等基本要素;在感情色彩上，不論褒義、貶義還是中性義都可以。

（二）構(gòu)式中的常項

構(gòu)式中的常項“了”在昆明方言中做助詞，主要用于“兩個相同的形容詞之間強調(diào)程度的加重”或用于“兩個相同的動詞之間，強調(diào)行為動作的持續(xù)、反復(fù)進行或狀態(tài)的加深”。[9]（P334）丁崇明、榮晶認為，位于形容詞重疊式之間的“了”是中綴。根據(jù)前人研究再結(jié)合該構(gòu)式的實際情況來看，常項“了”不但是實現(xiàn)體助詞，而且是一個帶有性狀“界變”的量變標記?！傲恕鼻懊娴某煞帧癤”是非定量的形容詞和表心理或生理狀態(tài)的動詞，二者在語義特征上都有量級、性狀變化的特點，具有動態(tài)性，能反映出人或事物的性狀的變化，加上“了”強調(diào)性狀變化的實現(xiàn)。同時，從認知平面的語言界變論來看，“‘了的本質(zhì)是‘界變”[10]，昆明方言此構(gòu)式中的“了”的本質(zhì)也是“界變”?！傲恕睒擞浀氖切誀铋g的界變，這種性狀間的界變是一種狀態(tài)程度向另一種狀態(tài)程度的變化。如例（5）中，“酸”是非定量形容詞，從“酸”到“酸了硬是”表示“酸”的程度加深，在這一量變的過程中存在認知上的界標“了”，這個“了”就是用以衡量“酸”到“酸了硬是”的量變標記。從讀音上看，“了”在語音上可長讀也可短讀，昆明人控制“了”音的長短來表示主觀感覺、主觀情緒上性狀程度的深淺，以彰顯這種性狀程度量的延伸性、可變性。當“了”音拖長重讀時，能很好地凸顯強調(diào)出說話人對某人或某事物的某種性狀程度量高。通過以上分析，常項“了”在突出強調(diào)對人或事物的性狀程度變化已然性的同時，還是一個帶有性狀“界變”的量變標記，通過讀音長短強調(diào)量變程度的高低。

“硬是”在昆明方言中既能作語氣副詞，也能作絕對程度副詞，其中作語氣副詞時有四種用法，分別是：“①的確是，確實是;②就是，無論如何也是;③真是（表示不滿意的情緒）;④不行，不得了（表示程度重）。”[9]（P166）在“X+了+硬是”構(gòu)式中，“硬是”作絕對程度副詞用。“絕對程度副詞以經(jīng)驗性的心理標準作出程度量幅的判斷，與相對程度副詞相比，主觀性較強?！盵11]“硬是”就表示帶有強烈主觀意味的程度加深義。在“X+了+硬是”構(gòu)式中，“硬是”作為絕對程度副詞，音節(jié)需要重讀，“從認知的角度看，重音是韻律上的突顯成分，韻律形式上的突顯象似于語義或說話人情感的突顯?！盵12]其作用是強調(diào)突出“X+了+硬是”構(gòu)式整體的程度義的加深，帶有強烈的主觀性。

四、構(gòu)件成分與構(gòu)式義的互動關(guān)系

在構(gòu)式語法中，構(gòu)式義不等于詞語意義的簡單相加，它有新的抽象義，王寅曾指出：“構(gòu)式義具有‘自上而下的整體性特征，而詞匯義具有‘自下而上的嵌入式特征?！盵13]（P198）那么構(gòu)式中的構(gòu)成成分與構(gòu)式義是否有關(guān)系？若有關(guān)系，又是一種怎樣的關(guān)系？考察發(fā)現(xiàn)，“X+了+硬是”構(gòu)式中，構(gòu)式成分與構(gòu)式義存在關(guān)系，這種關(guān)系是一種互動關(guān)系。一方面，構(gòu)式義自上而下地對構(gòu)件成分“X”進行選擇壓制;另一方面，構(gòu)件成分中詞匯義又自下而上地與構(gòu)式義相融合。

（一）構(gòu)式義對構(gòu)件“X”選擇壓制

“X+了+硬是”構(gòu)式中構(gòu)式義會對構(gòu)式成分中的變項“X”進行選擇壓制，只有滿足一定條件的詞匯才能計入構(gòu)式。從上文對變項“X”的分析看，“X”多為非定量形容詞，少數(shù)為表心理或生理狀態(tài)的動詞，而定量形容詞或行為動詞卻不能進入該構(gòu)式。構(gòu)式義對“X”進行選擇時要求進行填充的部分必需具有量級性、性狀性、評價性。非定量形容詞在量閥域上能在“量幅”中進行程度的無限延展，能受高程度副詞修飾，具有高量級性。定量容詞或形容詞的重疊式不能受程度副詞修飾，在量性上也不具備延展性而被排斥在外。與此類似的是，表心理或生理狀態(tài)的動詞也含有程度義，同樣能受高程度副詞修飾。行為動詞則不具備這樣的特征。所以構(gòu)式只選擇非定量形容詞和表心理或生理狀態(tài)的動詞。另一方面，變項又受構(gòu)式義的壓制，構(gòu)式整體是個受限的語言環(huán)境，當變項“X”中的意義與構(gòu)式義沖突時，構(gòu)式整體會對“X”進行壓制，以符合構(gòu)式整體的表達需要。這一點在進入“X”的非定量形容詞那里表現(xiàn)得最為明顯。非定量形容詞既可以對人或事物的某種性狀進行描寫，也可以對人或事物發(fā)生的變化進行描述，前者具有靜態(tài)義而后者具有動態(tài)義。當非定量形容詞進入構(gòu)式時，構(gòu)式整體會對非定量形容詞的動態(tài)義進行壓制，選擇凸顯對人或事物進行某種性狀描寫的靜態(tài)義。例如：

（11）他一天懶了硬是，樣都不整。

（12）這個瓜甜了硬是，太好吃了。

上述例（11）和例（12）中構(gòu)式中變項分別是“懶”、“甜”。在未進入構(gòu)式之前，它們既可以表示對人或事物的某種性狀，又可以表示人或事物的某種變化。但進入構(gòu)式以后，構(gòu)式整體對它們的動態(tài)義進行壓制，使靜態(tài)義得以凸顯。例（11）中表示的是說話人以自身心理為參照，強調(diào)“他”很懶，凸顯了其靜態(tài)義“他處于一種很懶的狀態(tài)”，壓制了其動態(tài)義“人變懶”。例（12）中表示的是瓜很甜，凸顯的是靜態(tài)義“瓜甜的狀態(tài)”，壓制了動態(tài)義“瓜變甜”。

（二）構(gòu)式義與構(gòu)件成分詞匯義的融合

構(gòu)式語法雖然認為構(gòu)式義不能從構(gòu)件成分中得到完全推導(dǎo)或預(yù)測，但是這并不代表構(gòu)式義的構(gòu)成與構(gòu)件成分中的詞匯義就毫無關(guān)系。實際上，構(gòu)式義與構(gòu)式成分間進行選擇壓制的同時，其構(gòu)件成分中的詞匯義與構(gòu)式義間的語義也會融合。正如趙晨所說：“構(gòu)式和組成構(gòu)式的詞有不可割裂關(guān)系，由于構(gòu)式的高度概括性，構(gòu)式的意義已經(jīng)作為詞匯信息儲存在組成構(gòu)式的主要詞條的表征中?！盵14]從上文的分析可知，進入變項“X”為非定量形容詞和表心理或生理狀態(tài)的動詞，而定量形容詞、形容詞的重疊式以及行為動詞不能進入構(gòu)式中，這是因為這些非定量形容詞、表心理或生理的動詞能與構(gòu)式義相合，進入“X”的詞項意義與構(gòu)式義有一致性。換言之，“X”與“X+了+硬是”構(gòu)式容易發(fā)生語義融合，從而促進構(gòu)式義形成。常項“硬是”本身就具有較高程度性和強烈主觀性，帶有性狀“界變”的量變標記“了”與“硬是”組合成“了硬是”，能激活變項“X”的潛在程度性，共同加強了構(gòu)式的主觀高程度義的表達。

五、“X+了+硬是”構(gòu)式的認知解釋

（一）“X+了+硬是”構(gòu)式與圖式范疇化

丁崇明、榮晶認為，“X+了+硬是”的產(chǎn)生“是語言系統(tǒng)內(nèi)部自組織運動補償詞匯手段缺乏的結(jié)果。”[2]從構(gòu)式語法角度來看，“X+了+硬是”構(gòu)式由“圖式——例示”范疇化促成。“圖式——例示”范疇化由Taylor在“原型樣本范疇理論”的基礎(chǔ)上吸收了Langacker有關(guān)觀點完善發(fā)展而來。在這一機制中，“圖式對一組例示所具有的共性進行概括與抽象，對范疇的形成具有原型性功能;例示則是對圖式增加細節(jié)性對比信息?！盵13]（P465-466）對于“圖式——例示”范疇化，Taylor作出了詳細闡述并將其上升為一種普遍性的認知方式。其“圖式——例示”的核心思想具體表示如下：

圖1? 圖式范疇理論核心思想示意圖

在上圖中A代表的是抽象、概括性的圖式，B與C分別代表的是具體例示，雙實現(xiàn)箭頭代表的是圖式與具體例示的關(guān)系是雙向性關(guān)系，虛的雙箭頭代表具體例示B與C之間具有相似性。根據(jù)以上核心思想并結(jié)合“X+了+硬是”構(gòu)式來看，該構(gòu)式在“圖式——例示”范疇化機制促動下形成了構(gòu)式化。具體如下：

圖2? “X+了+硬是”構(gòu)式的圖式范疇化示意圖

根據(jù)圖1我們發(fā)現(xiàn)，“X+了+硬是”構(gòu)式形成與圖式范疇理論密切相關(guān)，是圖式范疇化的結(jié)果。如上圖2所示，該構(gòu)式是從很多具體例示中抽象概括出來的。“圖式”對具體例示進行概括，“例示”對構(gòu)式具體化、實例化、開放化?？疾彀l(fā)現(xiàn)，“X+了+硬是”構(gòu)式具體實例很豐富，如憨了硬是、稀了硬是、旺了硬是、可惡了硬是、闊氣了硬是、冷清了硬是、掛念了硬是、餓了硬是、疼了硬是、笑了硬是等。根據(jù)上圖分析顯示，“X+了+硬是”就是在這些具體例示的基礎(chǔ)上抽象概括而成的圖式構(gòu)式，其中“X”具有開放性，只要選定符合條件的“X”準入其中，都可以構(gòu)成“X+了+硬是”構(gòu)式的例示，這種例示會使構(gòu)式成員不斷擴展，產(chǎn)生更多的具體例示。由此可知，“X+了+硬是”圖式構(gòu)式的形成與“圖式——例示”范疇化密不可分。

（二）主觀高程度構(gòu)式義與隱喻認知

構(gòu)式在形成后必定會有構(gòu)式義的產(chǎn)生，從認知語言學角度看，其構(gòu)式義是在隱喻認知推動下獲得的。隱喻不僅是語言現(xiàn)象，更是一種思維方式，正如Lakoff&Johnson所說的那樣：“不論是在語言上還是在思想和行動中，日常生活中隱喻無所不在，我們思想和行為所依據(jù)的概念系統(tǒng)本身是以隱喻為基礎(chǔ)的?！盵15]（P1）隱喻作為人的一種思維方式，是通過人類的認知和推理將一個概念域投射到另一個概念域的結(jié)果。在投射過程中往往將具體形象的概念域投射到抽象模糊的概念域。在“X+了+硬是”構(gòu)式中，該構(gòu)式的高程度義的獲得就是從評價域投射到程度域的結(jié)果。B.S.Bloom認為評價是人類認知中最復(fù)雜的認知活動之一。評價域與空間、時間、顏色等概念域相比顯得抽象些，與程度域相比又顯得具體些。蔡麗曾指出：“程度范疇的另一個鮮明特征就是模糊性，且程度的表達往往比較籠統(tǒng)?！盵1]（P184-185）因此，程度域處于更抽象、模糊的概念域中。構(gòu)式中變項“X”有非定量形容詞，有心理或生理狀態(tài)的動詞，除自帶程度義外，它們都表示對人的生理、心理、事物性狀的評價，這種評價源自人的自身體驗，而這種體驗又是心智體驗的重要組成部分。當表心理或生理狀態(tài)的動詞進入構(gòu)式后，這些感受會不同程度加深進而投射到程度域上。如例（3）中“弟弟怕他們老師怕了硬是”，表示的是“弟弟”心理感受上很怕老師，用心理上“很怕”的極端感受來隱喻“怕”的程度高。當非定量形容詞進入構(gòu)式后，這些形容詞從表示某種評價進入程度域。如例（12）“這個瓜甜了硬是，太好吃了”，“甜了硬是”表示的是“瓜”很甜，“甜”是吃瓜人內(nèi)心感受后對瓜做出的評價，通過對“瓜”做出評價，隱喻“瓜”“甜”的程度高。綜上所述，“X+了+硬是”主觀高程度義的獲得是人主觀感受評價域投射到程度域的結(jié)果，最終使構(gòu)式獲得主觀高程度義。

本文基于構(gòu)式語法及認知語言學的相關(guān)理論，對昆明方言主觀高程度構(gòu)式“X+了+硬是”進行了考察，研究發(fā)現(xiàn)，該構(gòu)式的構(gòu)式義可概括為說話人主觀強調(diào)人的某種感受或事物的某種性狀達到了很高程度;構(gòu)件成分中“X”多數(shù)為非定量形容詞，少數(shù)為表心理或生理感受的動詞，具有[+量級]、[+性狀]、[+評價]的語義特征;構(gòu)式義與構(gòu)件成分存在互動關(guān)系，表現(xiàn)在選擇壓制與語義融合上;在“圖式——例示”范疇化推動下，該構(gòu)式得以形成，在隱喻認知作用下，該構(gòu)式獲得主觀高程度的構(gòu)式義。

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