引領(lǐng)青年人 建功新時代

戰(zhàn)懷敬 張文彪

習(xí)近平總書記同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話中強(qiáng)調(diào)，代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。新時代的青年工作要毫不動搖堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移走中國特色社會主義群團(tuán)發(fā)展道路，緊緊圍繞、始終貫穿為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的主題，讓廣大青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。黨旗所指就是團(tuán)旗所向，大慶油田試油試采分公司團(tuán)委認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記重要講話精神，把青年教育引領(lǐng)工作擺在首要位置，引領(lǐng)青年筑牢不忘初心跟黨走的信念，引導(dǎo)青年與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，建功新時代。

青年思想問題傾向

做好青年教育引領(lǐng)工作，前提是對青年思想特點(diǎn)有所把握，以問題為導(dǎo)向，研究解決辦法。

青年有一定的辨識能力，但分析問題有片面性。絕大多數(shù)青年能夠自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持一致，但也有一部分青年缺乏理論指導(dǎo)，考慮問題不夠成熟，在大是大非面前立場不夠明確，甚至盲目隨從。一些青年受國際、國內(nèi)、社會等方面因素的影響，思想上存在激烈矛盾，容易被形形色色的錯誤思潮所迷惑。

青年易于接受新鮮事物，但價值取向易受影響。尤其在互聯(lián)網(wǎng)時代，各種信息紛繁復(fù)雜，部分青年在觀察、分析復(fù)雜社會現(xiàn)象和問題時有偏差，表現(xiàn)出理想信念淡化、價值取向功利化、生活方式腐朽化等，成為了“交代的任務(wù)從不推辭但絕不會攬活、工作質(zhì)量保證合格但絕無驚喜”的“佛系青年”。

青年有實(shí)現(xiàn)自我價值的愿望，但急于改變現(xiàn)狀。青年希望通過自身的努力改變現(xiàn)狀，在工作中實(shí)現(xiàn)并持續(xù)提升自身價值。他們中有的自主學(xué)習(xí)管理學(xué)、心理學(xué)，有的在職學(xué)習(xí)第二學(xué)位、研究生學(xué)位，若未能學(xué)以致用、在崗位競爭中脫穎而出，部分人易心灰意冷、失去耐心或信心，感到機(jī)會渺茫，甚至產(chǎn)生了得過且過、當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法。

青年強(qiáng)調(diào)自我管理，但集體意識相對淡薄。青年普遍有主見，善于獨(dú)立思考，個性特征鮮明，不甘于隨波逐流，一些青年往往高估自己的能力，過于自信，看不起思維老套、知識水平偏低的同事，聽不進(jìn)不同意見，不喜歡聽批評的話，凡事愿占上風(fēng)，一旦有了自己的想法，很難改變，當(dāng)個人利益與集體利益沖突時，不乏不惜犧牲集體利益而實(shí)現(xiàn)個人利益的情形。

做好青年教育引領(lǐng)工作的思路

針對部分青年的錯誤思想傾向，共青團(tuán)要善于利用企業(yè)這個主陣地，充分挖掘資源，搭建平臺，主動、有力抓好青年教育引領(lǐng)工作。

筑牢高地。在青年中加強(qiáng)和改進(jìn)理論武裝工作，引導(dǎo)青年運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題，從而堅定正確政治方向，增強(qiáng)“四個自信”，堅定聽黨話、跟黨走的人生追求，形成與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)、“幸福是奮斗出來的”共識。

構(gòu)建陣地。圍繞企業(yè)精神、感恩教育、成長成才、學(xué)趕先進(jìn)主旋律，推出系列品牌活動，在青年中形成強(qiáng)大的文化引領(lǐng)效應(yīng)，吸引青年自覺向中心、向大局、向團(tuán)組織靠攏。

開發(fā)“自留地”。關(guān)切有專長卻不主動甚至不參加團(tuán)組織活動的青年，有針對性地做好一人一事的動員工作，為其提供平臺，化被動為主動，既排除青年教育引領(lǐng)工作死角，又為創(chuàng)造性開展工作提供寶貴資源。

做好青年教育引領(lǐng)工作的途徑和方法

做好青年教育引領(lǐng)工作，要守正創(chuàng)新，充分利用各種資源，精準(zhǔn)對接企業(yè)所需、青年所盼、共青團(tuán)所能，將工作真正做到青年心中，切實(shí)發(fā)揮共青團(tuán)引領(lǐng)、服務(wù)青年的作用。

以學(xué)習(xí)為抓手，筑牢價值引領(lǐng)高地。共青團(tuán)要引領(lǐng)青年愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)，并在學(xué)通弄懂做實(shí)上下功夫，進(jìn)一步提高青年的政治覺悟。開展青年大學(xué)習(xí)活動。團(tuán)支部組建“青年學(xué)習(xí)小組”，組織青年積極參加青年大學(xué)習(xí)活動，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、構(gòu)筑強(qiáng)大的精神支柱，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。開展特色主題團(tuán)日活動。團(tuán)支部圍繞“奮斗的青春最美麗”設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展體現(xiàn)自身特點(diǎn)、突出主旋律、弘揚(yáng)正能量的座談交流、青年Talk Show等活動，使團(tuán)日活動有聲有色。開展接地氣的主題教育。組織青年發(fā)揮自身特長，以歌唱、相聲、說唱等多種形式，活化形勢任務(wù)主題教育，進(jìn)一步調(diào)動青年明形勢、講大局進(jìn)而敬業(yè)奉獻(xiàn)的行動自覺。

圍繞核心理念，構(gòu)建文化引領(lǐng)陣地。組織青年在企業(yè)文化建設(shè)中廣泛參與，建言獻(xiàn)策，引導(dǎo)青年認(rèn)知認(rèn)同企業(yè)文化，做企業(yè)文化的踐行者、傳播者，甚至是先行者、維護(hù)者。開展感恩教育。大力開展感恩企業(yè)、感悟幸福主題教育活動，通過談成長、品幸福，增強(qiáng)青年融入企業(yè)、與企業(yè)共發(fā)展的責(zé)任感。開設(shè)青年論壇和青年微講堂。圍繞技術(shù)革新、創(chuàng)新創(chuàng)效、工作感悟等主題，舉辦青年論壇，開展“小講堂”學(xué)習(xí)，為青年典型提供展示平臺，營造比學(xué)趕超氛圍。打造師徒文化。突出拜師儀式感，逐級推進(jìn)師帶徒活動，并常態(tài)化、全媒體宣傳師徒故事，提升師徒文化影響力。開展傳統(tǒng)教育。推進(jìn)大慶精神大慶傳統(tǒng)再學(xué)習(xí)再教育再實(shí)踐和“傳統(tǒng)立身、勤儉立業(yè)、百年立功”全員行動倡議活動，組織青年學(xué)習(xí)改革先鋒王啟民事跡，參觀“珍惜榮譽(yù)、高舉旗幟、開創(chuàng)未來”全國工業(yè)學(xué)大慶歷史回顧展，邀請老會戰(zhàn)開展“感悟好傳統(tǒng) 建功新時代”主題教育活動，引領(lǐng)青年傳承大慶精神、鐵人精神，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、踐行嚴(yán)實(shí)作風(fēng)、立足崗位建功。

強(qiáng)化組織融入，充分用好“自留地”。青年中的“獨(dú)行俠”“獨(dú)立團(tuán)”往往有其專長及過人之處，在社會活動中也有自己的“圈子”，團(tuán)組織先融入其中再因勢利導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了直接聯(lián)系、服務(wù)青年和教育引領(lǐng)工作的多樣性。融入足球愛好者群體。試油試采分公司團(tuán)委推進(jìn)建成青年綜合拓展訓(xùn)練基地，與足球愛好者們聯(lián)系更密切了，豐富了青年的業(yè)余文化生活。融入社會公益組織。很多青年是社會公益組織的積極參與者甚至是骨干，試油試采分公司團(tuán)委積極聯(lián)系，鼓勵其牽頭組織志愿服務(wù)活動，豐富了企業(yè)青年志愿服務(wù)活動內(nèi)容。融入俱樂部活動。組織青年骨干牽頭成立讀書、才藝展示、電子競技等俱樂部，實(shí)現(xiàn)“有青年的地方就有團(tuán)組織”，并致力于“將有意義的事變得有意思，將有意思的事變得有意義”。

做好青年教育引領(lǐng)工作，要善于運(yùn)用新思想新方法新路徑，要心系青年、根植青年，關(guān)切青年需求、傾聽青年呼聲、竭誠服務(wù)青年，引領(lǐng)和服務(wù)青年把個人奮斗融入到黨和人民的共同奮斗中去，努力成長為可以擔(dān)負(fù)強(qiáng)國重任的時代新人。END

（作者戰(zhàn)懷敬系大慶油田有限責(zé)任公司試油試采分公司團(tuán)委書記；作者張文彪系大慶油田有限責(zé)任公司試油試采分公司團(tuán)委副書記）