淺談美術(shù)教學(xué)中錘煉線條的方法

李鴻

摘 要：線條是美術(shù)創(chuàng)作中最簡(jiǎn)單也是最復(fù)雜，最古老也是最現(xiàn)代的表現(xiàn)元素。在古往今來的藝術(shù)家手中，創(chuàng)造了無數(shù)的藝術(shù)奇跡。感受藝術(shù)的精彩：從古到今、從東到西讓我們從一根線條開始。當(dāng)一個(gè)孩童拿起畫筆涂涂抹抹的時(shí)候，當(dāng)古代的原始人類用礦物顏料在石頭上摩擦記錄的時(shí)候，線條就誕生了，它連接著古往今來的藝術(shù)之路。每一位藝術(shù)家，每個(gè)藝術(shù)流派，都有著對(duì)待線條的技術(shù)與態(tài)度。在中國畫中有“十八般武藝”的白描。在西方藝術(shù)中波洛克的線條揮灑著對(duì)藝術(shù)的激情，都在詮釋著線條的藝術(shù)魅力。在現(xiàn)代美術(shù)的教學(xué)中，如何指導(dǎo)學(xué)生理解、運(yùn)用線條，關(guān)乎輔導(dǎo)教師的藝術(shù)修養(yǎng)，關(guān)乎少兒繪畫的未來。如此重要的事情更當(dāng)理清思路、擺正態(tài)度，深入挖掘、整理。在日常的美術(shù)教學(xué)中，本人是這樣去實(shí)踐的。

關(guān)鍵詞：美術(shù)教學(xué)；線條；藝術(shù)

一、以線為馬 奔向遠(yuǎn)方

繪畫的世界有著美妙的風(fēng)景，以線為馬，帶你深入藝術(shù)的空間，領(lǐng)略無限的風(fēng)光。當(dāng)你開始邁出學(xué)習(xí)繪畫的第一步——了解繪畫的基本元素。首先從最簡(jiǎn)單的線條開始，繼而認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面的相互關(guān)系及表現(xiàn)力，接著深入色彩、題材、構(gòu)圖等領(lǐng)域，慢慢進(jìn)入藝術(shù)世界的內(nèi)部。那么如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)線條這一簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的元素呢？可以從以下幾個(gè)方面入手。

1. 多欣賞對(duì)比。欣賞不同名家不同風(fēng)格的作品，從差異巨大的到品味接近的，都可以讓學(xué)生對(duì)線條的理解與認(rèn)識(shí)有所提高。在欣賞的同時(shí)注重對(duì)比研究，找到線條所蘊(yùn)含的信息，開拓對(duì)線條的感受，加深對(duì)線條的理解，為學(xué)生后續(xù)的繪畫表現(xiàn)打好基礎(chǔ)。例如在輔導(dǎo)學(xué)生欣賞中國畫寫意繪畫作品時(shí)，本人會(huì)同時(shí)讓工筆作品出現(xiàn)，在講解徐渭的線條特征時(shí)將李公麟的線條作為參照，不但能讓學(xué)生快速理解不同類型線條的特點(diǎn)與差異，同時(shí)也加深了對(duì)藝術(shù)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)。

2. 多觀察操練。欣賞對(duì)比只是第一步，觀察動(dòng)手才是重點(diǎn)。許多事情往往看起來容易做起來難，藝術(shù)的學(xué)習(xí)更是如此。通過觀察對(duì)比，選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)對(duì)象，進(jìn)行刻苦操練是通往藝術(shù)表現(xiàn)的必經(jīng)之路。在學(xué)習(xí)繪畫的過程中多觀察操練，才能慢慢地建立自己對(duì)線條的系統(tǒng)感受和表達(dá)經(jīng)驗(yàn)。

3. 多思考明悟。當(dāng)學(xué)生對(duì)線條有了基本的感受與實(shí)操，隨著學(xué)習(xí)的深入，接下來就要多思考感悟，以期達(dá)到更深入的藝術(shù)內(nèi)部世界。只有勤于思考、敏于感悟、勇于實(shí)踐才能舉一反三，觸類旁通，從而以線為馬奔向更美的遠(yuǎn)方。

二 以線為繩 串聯(lián)東西

東方西方藝術(shù)有著巨大的文化背景差異，在繪畫上他們差別十分巨大。從材料工具到創(chuàng)作理念上都有明顯的差別，在對(duì)待線條的態(tài)度上更有天壤之別。然而“學(xué)無中西”，“學(xué)貫中西”，尋找適合自己表現(xiàn)的方式才是王道。在繪畫藝術(shù)學(xué)習(xí)中輔導(dǎo)學(xué)生從東方藝術(shù)入手同時(shí)觀照西方的優(yōu)秀作品，整合東西方藝術(shù)的優(yōu)異之處，從中找到適合自己的表達(dá)方式。例如學(xué)生喜歡用舞動(dòng)的線條來表現(xiàn)情感與創(chuàng)作的沖動(dòng)，那么可以學(xué)習(xí)波洛克的用線方式。如果學(xué)生喜歡以沉靜的方法來表現(xiàn)世界，可以學(xué)習(xí)中國工筆畫的用線技巧。如果需要?jiǎng)屿o相結(jié)合的表現(xiàn)方式，那么可以從趙無極，朱德群等老先生的畫中去學(xué)習(xí)東西方繪畫相碰撞、融合的魅力——像一潭湖水，表面平靜內(nèi)心卻潛藏著波濤洶涌的能量。從東西方藝術(shù)中去尋找可供借鑒的線條，可以連接上無限多元的世界，讓學(xué)生的繪畫學(xué)習(xí)站上更高的平臺(tái)，達(dá)到新的視野。

三 以線為鏡 觀照古今

在東方藝術(shù)中，線條有著獨(dú)特的地位。中國書法的線條更是世界藝術(shù)版圖上的珠穆朗瑪峰。中國畫與書法就像孿生的兄妹，對(duì)線條的表現(xiàn)有著極其相似的要求與規(guī)范。一只毛筆舞動(dòng)線條，以劍道入書道，以書道入畫道，達(dá)到了技與道的融合，具象與抽象的統(tǒng)一。無數(shù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)為后人的借鑒與表現(xiàn)提供了學(xué)習(xí)的典范。從線條進(jìn)入古人的世界，以傳統(tǒng)為根，通過感受描摹，明悟古人的用心之道，增強(qiáng)線條的藝術(shù)表現(xiàn)力。以書入畫，以線為繩，讓線條與東方藝術(shù)的傳統(tǒng)相連接，站在巨人的肩膀上提升線條的表現(xiàn)力，達(dá)到新的高度。

四 以線為橋 連接生活。

以日常的生活，來錘煉自己的繪畫技巧。用簡(jiǎn)潔的線條，直面生活，走近藝術(shù)。通過“日記畫”、“故事畫”、“周記畫”等簡(jiǎn)單容易實(shí)現(xiàn)的方式，讓線條直接與生活相連，與自己息息相關(guān)每天所發(fā)生的事情相連，讓學(xué)生的生活經(jīng)歷和所知所想，化身為線條的表現(xiàn)與反應(yīng)。通過深入生活，賦予線條更強(qiáng)大的生命力，達(dá)到生活與藝術(shù)的有機(jī)融合、和諧統(tǒng)一。在日常的學(xué)習(xí)創(chuàng)作中，講究對(duì)生活的細(xì)心觀照，講究持之以恒的堅(jiān)持與努力，只有經(jīng)過長(zhǎng)久的錘煉，形成良好的習(xí)慣，再經(jīng)過時(shí)間的沉淀，才能豁然開朗，達(dá)到藝術(shù)的自由境界。

五 以線為樂 舞動(dòng)心靈

經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)與操練。學(xué)生們對(duì)線條的理解與感受會(huì)進(jìn)入更高的層面，更多的進(jìn)入內(nèi)心與情感的表達(dá)。讓線條隨著心靈與情感舞動(dòng)，才能更具豐富內(nèi)涵，更有生命氣息，到達(dá)更自由的藝術(shù)表現(xiàn)世界。音樂藝術(shù)在情感的表達(dá)上更直接，更富有深度，讓音樂與線條跨界組合，將會(huì)碰撞出更加絢麗的火花。例如讓學(xué)生感受音樂，隨著世界名曲的節(jié)奏、韻律，來舞動(dòng)畫筆，讓音樂的旋律帶動(dòng)線條起舞。通過情感的震顫與共鳴，讓藝術(shù)的線條在學(xué)生的筆下自然生長(zhǎng)綻放，形成更豐富的變化與更高的品質(zhì)。讓心靈之花開放在音樂與線條交融的沃土上。

當(dāng)你帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入了藝術(shù)的世界，從一根簡(jiǎn)單的線條開始吧，讓繪畫的藝術(shù)之旅跟隨著線條起伏律動(dòng)，穿越古今、穿越東西、穿越生活、穿越心靈、綻放精彩。

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