組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

潘國(guó)奎

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)社團(tuán);組織;注意;問(wèn)題

【中圖分類(lèi)號(hào)】 G623.24 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004—0463（2019）05—0027—01

隨著教育改革不斷向前推進(jìn)，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)逐漸成為素質(zhì)教育的重要平臺(tái)，同時(shí)也是學(xué)校實(shí)施校本課程的重要載體。那么，如何有效組織學(xué)生有序而又高效地開(kāi)展活動(dòng)，是值得我們總結(jié)和探索的課題。

一、合理開(kāi)設(shè)社團(tuán)

1.摸清家底，量“物”而設(shè)。因?yàn)閷W(xué)生社團(tuán)活動(dòng)需要很多必備的物質(zhì)條件，如場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等，所以開(kāi)設(shè)社團(tuán)先要正確分析學(xué)校實(shí)際情況，具備了設(shè)置那些社團(tuán)的前提條件。譬如體育類(lèi)社團(tuán)，就必須有符合要求的場(chǎng)地和器材;計(jì)算機(jī)類(lèi)社團(tuán)就必須有計(jì)算機(jī)教室和網(wǎng)絡(luò);器樂(lè)類(lèi)社團(tuán)必須有樂(lè)器和專(zhuān)用教室;科技制作社團(tuán)要不斷購(gòu)置原材料等。摸清家底，具備了相應(yīng)條件，才有設(shè)置相關(guān)社團(tuán)的基礎(chǔ)。

2.摸清師資力量，量“人”而設(shè)。學(xué)校具備了物質(zhì)條件并不能說(shuō)明就能開(kāi)設(shè)相應(yīng)社團(tuán)，關(guān)鍵還要看師資力量和學(xué)生的基本能力。一所學(xué)校里每位老師都有自己的專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)，學(xué)校設(shè)置社團(tuán)時(shí)首先要考慮教師的能力和特長(zhǎng)，做到有什么樣的輔導(dǎo)老師就開(kāi)設(shè)什么樣的社團(tuán)。同時(shí)要摸清學(xué)生的基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)生社團(tuán)是根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)而設(shè)立的，學(xué)生如果沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，只為好奇或好玩而參加，就無(wú)法進(jìn)行后期的培養(yǎng)訓(xùn)練。有些社團(tuán)活動(dòng)還要和家長(zhǎng)溝通交流，得到家長(zhǎng)的支持才能組織訓(xùn)練，特別是一些產(chǎn)生費(fèi)用的項(xiàng)目和訓(xùn)練中有危險(xiǎn)性的項(xiàng)目，要征得家長(zhǎng)的同意才能開(kāi)展。

二、定期開(kāi)展日常訓(xùn)練，夯實(shí)基本功

1.定時(shí)間，按時(shí)組織。學(xué)校要在課程設(shè)置時(shí)把社團(tuán)活動(dòng)和校本課程有機(jī)整合起來(lái)，把社團(tuán)活動(dòng)安排在課程表里，保證教師有時(shí)間組織、學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。教師無(wú)特殊情況不得隨意變動(dòng)。同時(shí)要計(jì)劃好課外訓(xùn)練和參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的課余時(shí)間。

2.定內(nèi)容，照章訓(xùn)練。在社團(tuán)成立時(shí)，負(fù)責(zé)老師就要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，確定訓(xùn)練科目和內(nèi)容，制訂詳實(shí)的計(jì)劃，每次活動(dòng)就像上課一樣，目標(biāo)明確、內(nèi)容詳實(shí)、步驟清楚。在實(shí)際操作中，緊扣進(jìn)度，扎實(shí)抓好每次活動(dòng)訓(xùn)練，布置課后練習(xí)內(nèi)容，鞏固每次的訓(xùn)練效果。

3.定考核，成效遞增。學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)要有一個(gè)完整的方案，要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)，并對(duì)開(kāi)展活動(dòng)有一個(gè)量化和考核。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師對(duì)自己負(fù)責(zé)的社團(tuán)各個(gè)階段有一個(gè)目標(biāo)和定位，每過(guò)一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年都要組織不同程度、不同層次的檢測(cè)，并且要根據(jù)每次的檢測(cè)調(diào)整訓(xùn)練方法或進(jìn)度，對(duì)比每次的測(cè)試成果，看是否有提高。通過(guò)測(cè)試，敦促學(xué)生積極參加活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)成效。

4.定期收集整理作品和成果，呈現(xiàn)成果。各社團(tuán)要注重平時(shí)訓(xùn)練的作品或成果的收集，一方面作為階段性成果來(lái)激勵(lì)學(xué)生積極參與，另一方面作為過(guò)程性資料來(lái)收集。有些實(shí)物型作品，如科技制作、繪畫(huà)、書(shū)法、手工、攝影等方面的作品可以貼上標(biāo)簽保存起來(lái)，舞蹈和音樂(lè)類(lèi)排練好的節(jié)目可以攝制下來(lái)，制作成電子作品保存，體育類(lèi)的精彩比賽和部分突出、關(guān)鍵的動(dòng)作過(guò)程，也可以攝制下來(lái)，以供參考學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過(guò)每學(xué)期、每學(xué)年的對(duì)比，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，體驗(yàn)自己成長(zhǎng)的快樂(lè)，獲得到成就感、自豪感，激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣，使其信念更加堅(jiān)定。

三、打造平臺(tái)，展示風(fēng)采

1.組織同類(lèi)活動(dòng)的比賽。學(xué)校應(yīng)積極參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)競(jìng)賽、比賽，如作文大賽、科幻畫(huà)、科技小論文、電腦繪畫(huà)等賽事?？梢耘e辦邀請(qǐng)賽，也可以聯(lián)校聯(lián)片搞比賽，特別是競(jìng)賽類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，如航模、球類(lèi)等社團(tuán)活動(dòng)，在比賽中能得到很好的鍛煉。

2.積極聯(lián)系舉辦、參加各類(lèi)展示性活動(dòng)。利用各類(lèi)節(jié)日或紀(jì)念活動(dòng)開(kāi)展社團(tuán)才藝展示。如清明節(jié)，寫(xiě)作、朗誦、聲樂(lè)、舞蹈等社團(tuán)可以聯(lián)合起來(lái)，組織一次集寫(xiě)作、朗誦、唱歌、伴舞為一體的紀(jì)念活動(dòng)。再如重陽(yáng)節(jié)，組織社團(tuán)到社區(qū)為老年人表演歌舞，過(guò)春節(jié)時(shí)互送自創(chuàng)剪紙窗花、對(duì)聯(lián)等。

四、提升總結(jié)、打造精品

在訓(xùn)練中錘煉真功，在活動(dòng)中展示自我，通過(guò)一次次的活動(dòng)，社團(tuán)成員的能力得到了提升，輔導(dǎo)老師的組織管理經(jīng)驗(yàn)得到了積累。在這一系列的過(guò)程中，學(xué)校、教師、學(xué)生都要善于總結(jié)，總結(jié)出成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，分析出不足和缺陷，梳理出改進(jìn)的方法和措施，為以后的訓(xùn)練提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。并且不斷提高要求和目標(biāo)，讓每一個(gè)社團(tuán)都有自己的經(jīng)典之作，每一個(gè)學(xué)生都有得意之品，每一所學(xué)校都有突出的特色，這樣，學(xué)生的特長(zhǎng)就在快樂(lè)中得到培養(yǎng)和發(fā)展，教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)在無(wú)聲中得到提升，學(xué)校的特色在無(wú)形中得到凸顯。

編輯：陳富祥