區(qū)域協(xié)作與圖書館資源建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展

劉雪翠

（北京市西城區(qū)第二圖書館，北京 西城 100053）

十九大報(bào)告明確了我國現(xiàn)階段的社會(huì)主要矛盾已變?yōu)椤叭嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，促進(jìn)了人們對(duì)美好生活的物質(zhì)和精神追求，然而伴隨著經(jīng)濟(jì)的不均衡和不充分的發(fā)展，在文化領(lǐng)域也出現(xiàn)了文化發(fā)展和資源分配不夠均等的現(xiàn)象。圖書館在信息交流和文化傳播的過程中扮演著重要的角色，圖書館行業(yè)的這種資源分配不平衡現(xiàn)象的存在，要求我們在發(fā)展圖書館事業(yè)中要加強(qiáng)區(qū)域之間的協(xié)作，將經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)相對(duì)成熟的經(jīng)驗(yàn)推廣開來，引領(lǐng)和帶動(dòng)發(fā)展相對(duì)落后區(qū)域，通過跨區(qū)域的交流和學(xué)習(xí)，推動(dòng)圖書館事業(yè)發(fā)展的改革浪潮，從而促進(jìn)圖書館行業(yè)的均衡發(fā)展。

1 我國圖書館資源的分布狀況

我國現(xiàn)有的圖書館體系中，公共圖書館占有舉足輕重的地位，在普及全民閱讀、提高全民文化素養(yǎng)中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。因此以下分析是基于全國31 個(gè)行政區(qū)域（不包含港澳臺(tái)）內(nèi)公共圖書館狀況的分析。

1.1 我國各省份公民可使用的公共圖書館資源數(shù)量分析

“人均擁有公共圖書館館藏冊數(shù)”的指標(biāo)體現(xiàn)著一個(gè)區(qū)域內(nèi)每名公民實(shí)際可使用的圖書館資源，是衡量區(qū)域內(nèi)圖書資源分配的重要數(shù)值。通過對(duì)中國大陸31 個(gè)省市的人均公共圖書館館藏量的分析，可知在我國現(xiàn)有的公共圖書館體系中，存在著資源分布的不均勻、不平衡的現(xiàn)象。同時(shí)，公共圖書館資源分布狀況與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度有一定的聯(lián)系，見圖1。

圖1 各省市人均擁有公共圖書館藏量（冊/人）

依據(jù)人均擁有公共圖書館藏書的冊數(shù)，將全國31個(gè)省劃分為3個(gè)梯隊(duì)：

第一梯隊(duì)：人均擁有公共圖書館藏書大于1 冊的省份，有北京、上海、天津3個(gè)直轄市和浙江、寧夏兩省，共計(jì)有5個(gè)。作為中國經(jīng)濟(jì)中心的上海，以人均占有公共圖書館藏書3.17冊居所有省份之首，是平均值0.68的近5倍。政治文化中心北京則以人均持有1.19冊居其次，經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的天津及沿海浙江人均擁有冊數(shù)分別達(dá)到了1.16、1.13。寧夏回族自治區(qū)以1.06冊位居第五。

第二梯隊(duì)：人均擁有公共圖書館藏量低于1 冊高于平均值0.68冊的省份，有江蘇省、遼寧省、福建省、青海省，共4個(gè)省份。

第三梯隊(duì)：人均擁有公共圖書館藏量低于平均值0.68 冊的省份，有廣東省、吉林省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、甘肅省、湖北省、西藏、黑龍江省、山東省、江西省、海南省、重慶市、山西省、四川省、云南省、陜西省、湖南省、貴州省、安徽省、河北省、河南省，共計(jì)22個(gè)。

通過對(duì)3 個(gè)梯隊(duì)分類和比較，在國內(nèi)人均GDP相對(duì)較高的上海、北京、天津、浙江，其人均持有公共圖書館藏書數(shù)量也相對(duì)較高，寧夏回族自治區(qū)人均GDP雖在全國不算突出，但其人均持有公共圖書館藏書數(shù)量卻居全國前五。江蘇、廣東等地區(qū)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，但人均公共圖書館藏書數(shù)量基本處于平均水平。湖南、貴州、安徽、河北、河南等人均GDP水平相對(duì)較低的區(qū)域，其人均持有公共圖書館藏書數(shù)量也明顯低于全國平均水平?？梢?，經(jīng)濟(jì)環(huán)境較為優(yōu)越的區(qū)域，其公共圖書館資源分配也較為充分；但受區(qū)域人口總量等因素影響，也存在著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高卻人均占有文獻(xiàn)指數(shù)較低或經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較弱卻人均占有文獻(xiàn)指數(shù)較高的區(qū)域。故而對(duì)于一個(gè)區(qū)域而言，經(jīng)濟(jì)因素并非是公共圖書館資源分布的決定性因素。

1.2 公民可使用的公共圖書館資源質(zhì)量分析

2017年原文化部組織開展了第六次全國縣級(jí)以上公共圖書館評(píng)估定級(jí)工作，此項(xiàng)評(píng)估工作涉及到公共圖書館基礎(chǔ)設(shè)施、業(yè)務(wù)建設(shè)、服務(wù)工作和辦館效益等多個(gè)方面[1]，是對(duì)公共圖書館的綜合考評(píng)計(jì)量，各省所擁有的上等級(jí)公共圖書館的數(shù)量，從某種程度上反映了該區(qū)域內(nèi)公民可使用的公共圖書館資源的質(zhì)量。

圖2 各省市人均擁有等級(jí)公共圖書館數(shù)（個(gè)/百萬人）

如圖2所示，從全國范圍內(nèi)來看，對(duì)各區(qū)域在此次評(píng)估中達(dá)到上等級(jí)公共圖書館的數(shù)量和此地區(qū)人口數(shù)量的比值——各省市每百萬人擁有的上等級(jí)公共圖書館的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并采用“標(biāo)準(zhǔn)差”的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)差反映了統(tǒng)計(jì)數(shù)值相對(duì)于平均值的離散程度，即統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在平均值（中值）附近分布的范圍大小，是被用來評(píng)估數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度的重要指標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)差越大，則波動(dòng)的范圍就越廣，其計(jì)算公式如下為各省每百萬人持有的上等級(jí)的公共圖書館的數(shù)，為其算術(shù)平均值0.58，n取31）。分析計(jì)算可得，中國大陸31 個(gè)省市自治區(qū)“每百萬人擁有上等級(jí)公共圖書館的數(shù)量”的標(biāo)準(zhǔn)差值為0.234，中國大陸各省份公民可使用的公共圖書館資源數(shù)量的分析時(shí)使用的“人均擁有公共圖書館藏書的冊數(shù)”的標(biāo)準(zhǔn)差為0.520，相比這兩項(xiàng)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)可得，“百萬人擁有上等級(jí)公共圖書館的數(shù)量”的離散程度要遠(yuǎn)小于“人均擁有公共圖書館藏書冊”的離散程度，由此可知，對(duì)于我國大陸而言，各行政區(qū)域所提供的優(yōu)質(zhì)圖書館資源的差異相對(duì)于各區(qū)域內(nèi)所提供的圖書資源的普遍度的差異而言是較小的。不同區(qū)域內(nèi)的公民對(duì)可使用公共圖書館資源在質(zhì)量上是相對(duì)平均的。

從每個(gè)省、直轄市、自治區(qū)內(nèi)部來看，對(duì)每個(gè)區(qū)域內(nèi)擁有上等級(jí)的公共圖書館進(jìn)行更深入的數(shù)據(jù)研究，如圖3所示。

圖3 各省市等級(jí)館分類數(shù)量

由圖3可得，在我國每個(gè)省市自治區(qū)內(nèi)分布的一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)公共圖書館的數(shù)量有著比較大的差異，尤其是一級(jí)館的數(shù)量與三級(jí)館的數(shù)量之差過大。以江蘇和云南為例，江蘇省區(qū)域內(nèi)，共有上等級(jí)的圖書館106家。其中一級(jí)館100家，占其比94.34%；二級(jí)館6家，占比5.66%；三級(jí)館0家占比0%。云南省區(qū)域內(nèi)，共有上等級(jí)的圖書館141家，一級(jí)館25家，占比17.73%；二級(jí)別5家，占比3.55%；三級(jí)館111家，占比78.72%。同一區(qū)域內(nèi)一級(jí)館和三級(jí)館資源分布存在著極端性。由此可見兩個(gè)區(qū)域在未來公共圖書館的發(fā)展方向上，需要采用不同的方式和方法。對(duì)于江蘇而言，一級(jí)館二級(jí)館已經(jīng)占比達(dá)100%，說明其圖書館事業(yè)發(fā)展比較均衡，更加貼近時(shí)代需求，其在未來的發(fā)展重點(diǎn)應(yīng)是努力挖掘潛力，完善體系，深化服務(wù)。對(duì)于云南省而言，二級(jí)館和三級(jí)館占比達(dá)82.27%，說明其與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，軟硬件建設(shè)仍存在差距，但發(fā)展?jié)摿薮螅磥砜杉訌?qiáng)對(duì)二級(jí)和三級(jí)館的資源建設(shè)，以爭創(chuàng)一級(jí)館為目標(biāo)，優(yōu)化服務(wù)體系，提升服務(wù)效能。

綜上所述，我國圖書館資源在大陸各區(qū)域內(nèi)的分布狀況可表述為：從全國區(qū)域范圍內(nèi)來看，圖書館資源數(shù)量分布的廣度上具有較明顯的差異，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度雖非決定性影響因素，但卻是影響因素中極其重要不可忽視的一項(xiàng)。從各省市自治區(qū)內(nèi)部分析，多數(shù)區(qū)域內(nèi)一級(jí)館和三級(jí)館分布不均勻，等級(jí)館資源分布存在嚴(yán)重不平衡性。這要求我們在公共圖書館的建設(shè)中應(yīng)加強(qiáng)區(qū)域間的協(xié)調(diào)和合作，一方面，在大區(qū)域內(nèi)向資源分布均衡的區(qū)域?qū)W習(xí)文獻(xiàn)資源建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，另一方面，在小區(qū)域內(nèi)向資源建設(shè)水平高的圖書館學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)。

2 圖書館資源建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的新思路

“共享”技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，為解決傳統(tǒng)圖書館在發(fā)展過程中存在的不均衡和不充分的現(xiàn)實(shí)問題，提供了新的思路和解決方式。圖書館業(yè)界需要打破傳統(tǒng)，采用新技術(shù)、新理念、新模式。新時(shí)代要求新的閱讀體驗(yàn)，新的閱讀方式需要構(gòu)建新的圖書館資源、新的服務(wù)體系、新的閱讀空間，在“小地方”建“大圖書館”是時(shí)代進(jìn)步的趨勢。

2.1 圖書館館藏資源格局的變革與發(fā)展

知識(shí)信息的載體從傳統(tǒng)紙媒到現(xiàn)代數(shù)字媒體，其依托形式在悄然發(fā)生著變化，以數(shù)字為基礎(chǔ)的資源建設(shè)是對(duì)圖書館建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的要求[2]。新形勢下，圖書館應(yīng)在運(yùn)用傳統(tǒng)書媒的基礎(chǔ)上，大力開展數(shù)字資源建設(shè)。知識(shí)載體形式的變化推動(dòng)著圖書館資源建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化進(jìn)程。如何建設(shè)具有自身特色的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源，以滿足用戶不斷增長的數(shù)字化需求，成為公共圖書館在信息時(shí)代最重要的工作內(nèi)容之一。在選取館藏資源時(shí)，首先，圖書館應(yīng)注重新形式館藏資源的收集，將新媒體環(huán)境下誕生的新興資源納入館藏體系。例如對(duì)權(quán)威機(jī)構(gòu)或重要人物的微信、微博、公眾號(hào)信息的收錄、對(duì)具有地方特色的網(wǎng)站首頁頁面的截屏收集。這些新時(shí)代的產(chǎn)物，都可以作為現(xiàn)代圖書館館藏資源的一部分。其次，圖書館應(yīng)做好自身館藏資源的定位。新媒體的發(fā)展帶來了知識(shí)信息流通的泛濫，信息質(zhì)量參差不齊、良莠難辨，作為引導(dǎo)大眾進(jìn)行科學(xué)閱讀的圖書館，具有為大眾提供權(quán)威信息的使命，這就

2.2 圖書館資源流通中新方法的運(yùn)用

“共享”是物品使用權(quán)暫時(shí)轉(zhuǎn)移的一種新的經(jīng)濟(jì)模式[3]，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的“共享經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展，加快了圖書館以數(shù)字建設(shè)為基礎(chǔ)的館藏資源建設(shè)，加快了信息的流通速度。將“共享經(jīng)濟(jì)”的理念引申和運(yùn)用到圖書館的資源建設(shè)中，可以有效改變資源分配的地域不均衡性，實(shí)現(xiàn)資源的共享。圖書館資源的共享性，從微觀層面提供了一種可減弱地域資源分配差異的有效途徑。如，圖書館通過對(duì)“元數(shù)據(jù)”的共享，可以從微觀技術(shù)層面，增強(qiáng)區(qū)域間的協(xié)作基礎(chǔ)，減少圖書館之間的差異性，實(shí)現(xiàn)包含出版社、書店、圖書館等機(jī)構(gòu)之間協(xié)調(diào)合作的“大圖書館”的圖書編目體系。

從宏觀層面上講，應(yīng)加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)圖書館的聯(lián)系與協(xié)調(diào)合作，通過構(gòu)建協(xié)作網(wǎng)、圖書館聯(lián)盟等方式，建設(shè)大圖書館服務(wù)體系。一方面，實(shí)現(xiàn)各高校圖書館、科研圖書館、公共圖書館等多種類型館之間的館際聯(lián)盟，開展館際互助。通過開展館間互助，使經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)區(qū)域的優(yōu)質(zhì)圖書館與經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱地區(qū)的圖書館建立一對(duì)一的互助關(guān)系，使經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的圖書館能從管理方式、設(shè)備采購、人員培訓(xùn)等方面進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)，從而帶動(dòng)區(qū)域間圖書館的協(xié)同發(fā)展。另一方面，還要了解和學(xué)習(xí)同系統(tǒng)內(nèi)檔案館、文化館等有邊緣交集單位的資源建設(shè)情況，加強(qiáng)協(xié)作關(guān)系。如：在館藏資源收集方面，圖書館地方文獻(xiàn)工作可與本區(qū)域內(nèi)的檔案館、方志館合作，實(shí)現(xiàn)地方文獻(xiàn)資源的聯(lián)合收集與共享。

2.3 圖書館資源建設(shè)中的新視角

在圖書館資源建設(shè)的過程中，要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢，以“大圖書館”的理念來規(guī)劃發(fā)展藍(lán)圖。應(yīng)充分有效借助互聯(lián)網(wǎng)，引進(jìn)新技術(shù)，延伸服務(wù)范圍。例如：將VR（Virtual Reality，虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)引進(jìn)圖書館，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠全方位調(diào)動(dòng)讀者的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等[4]，努力構(gòu)建線上服務(wù)與線下服務(wù)有機(jī)融合的圖書館閱讀空間。將新的閱讀方式引進(jìn)圖書館，可以突破傳統(tǒng)閱讀方式的局限，突破地域的限制，使讀者無論身居何地，無論何時(shí)均可以享用到同樣的圖書館資源。

3 結(jié)語

我國幅員遼闊，各行政區(qū)域內(nèi)人口分布不均，社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性，導(dǎo)致圖書館事業(yè)發(fā)展水平的不平衡。實(shí)踐證明，加強(qiáng)區(qū)域圖書館之間的協(xié)作，是促進(jìn)區(qū)域圖書館協(xié)同發(fā)展、平衡發(fā)展的有效途徑。通過協(xié)作，不僅為廣大用戶提供適應(yīng)其需求、內(nèi)容多樣的高質(zhì)量知識(shí)資源，也有效挖掘了圖書館資源的潛能，促進(jìn)了圖書館信息資源的流通。為適應(yīng)新形勢的變化，要選擇促進(jìn)知識(shí)流動(dòng)最有效率的方式和方法，在資源建設(shè)和布局中加以運(yùn)用新的科技手段，打破地域限制，加速圖書館一體化建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)建立現(xiàn)代化“大圖書館”的目標(biāo)。