命題作文“我想為你唱首歌”寫作指導

劉騰輝

【文題在線】

《端午的鴨蛋》是汪曾祺為故鄉(xiāng)吟唱的一曲戀歌，《浪之歌》是紀伯倫為黎巴嫩高唱的一首贊歌，《醉翁亭記》是歐陽修與民同樂時的一支醉歌，《白雪歌送武判官歸京》是岑參送別好友時的一闕離歌……每個人心中都有這樣一首歌，它屬于歲月，經了流年，銘刻記憶之中。

請以“我想為你唱首歌”為題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：請認真審題，明確題目中“你”所指的對象;除詩歌外，文體不限。

【寫作指導】

一、審清題意

“我想為你唱首歌”這個命題作文的表達主體是“我”，抒情的對象是“你”結合提示語的內容，我們會發(fā)現“你”可以指件物品、一處事物、一個人或一種動物等。只不過這個“你”應該與“我”關系密切，在遇見或交往中讓“我”產生了刻骨銘心的記憶，才會讓“我”迫切地想要為“你”唱首歌，來表達“我”內心的喜愛贊美、尊敏和欽佩之情。因此，這首歌應是“我”對“你”的一曲歡歌，一首高歌。

二、選材構思

“我想為你唱首歌”是一個比喻性的命題，為此，我們要學會化虛為實，化大為小，確定好“你”指稱的具體對象，聯系自己的生活實際和閱讀體驗來進行選材。如果是詠物，就要抓住物的外形特征以及精神內涵進行描寫抒情;倘若是頌景，就要具體描繪景物的特點以及自己對景物的獨特感受，來抒發(fā)心中的贊美之情;假如是贊人（或動物），就要抓住自己與其發(fā)生的一些難以忘懷的故事，來贊頌其精神品質。行文時可采用尺水興波、欲揚先抑、一線穿珠或小中見大等構思方法進行。

三、表達真情

歌者，情之聲也。積蓄在內心的情感，不吐不快，只有暢言表達，方能釋放自己。“我想為你唱首歌”，“歌”重在強調我手寫我心，吐露真情，重在暢談實感，抒發(fā)自己心中的真切之情。因為情真意切方能感人，情到深處才會“想為你唱首歌”。

【佳作展示】

我想為你唱首歌

安徽省界首市顧集中心學校? 張夢茹

我家有一個飯盒，現在已經很少見了。

說起這個飯盒，還得追溯到十幾年前。

那時候，我剛出生。父母帶著我背井離鄉(xiāng)，來到了現在的城市。一同來的，還有那只飯盒。

它可是伴隨了我的整個童年。

從我開始記事時，這個飯盒已不再像普通的飯盒那樣，只是裝飯。爸爸媽媽每天都會打開這個飯盒，我總是很驚喜地看著里面裝滿了錢。于是我央求媽媽給我買了一個錢包，只是我的錢包總是癟癟的，不像飯盒那樣塞得滿滿的。那時候的我總是疑惑，難道飯盒里面住著一個神仙，會吐錢？那他能不能搬到我的錢包里來？

稍大些后，我總是喜歡站在爸爸身旁，看著他拉開抽屜，將飯盒拿出，然后慢慢數好抽屜里的錢，再按照順序，整齊地擺放進飯盒里去。一旁的我，總會盯著爸爸的手，在心里跟著數，再瞟一眼爸爸的口型，如果數得和爸爸一樣，我便會很開心。原來飯盒里的神仙，就是爸爸呀！此時，我多想為它唱首歌，唱出我心中的歡喜和快樂。

現在，我還能每天看到這飯盒，看著它歷經十多年后的滄桑模樣。

從前，它也有銀白的外表，可現在竟是蓬頭垢面了;從前也是亮得可以發(fā)光，現在，顏色黯談無光不說，甚至還布上了黑黑的污垢，這一點那一塊的，像是街頭乞丐身上破爛的衣服似的。有時候，還真是想把它當垃圾扔了算了。

那時，我每天看著父母將皺巴巴的、浸了汗水的毛票，一點一點捋直了，整整齊齊地放進飯盒里去，至于為什么要將錢放進飯盒里，我也是不明所以?？删褪沁@樣，我從小看到了大，看著看著，也就認為這是順理成章的事了。

“把這個飯盒扔了吧。你看這兒都裂了，還這么臟，留著干嗎呀！”我曾指著它，不止一遍地說過。

可父母總是笑笑，說道：“這么多年都用過來了，還在乎這個干嗎??！”

在昏暗的角落里，我甚至看不清父母的臉，只是覺得，他們越發(fā)蒼老，他們的眼角像揉皺的紙滿是溝壑。

爸爸是很老實的人，就像現在的這個飯盒一般，每天做著自己的事，本本分分。每當媽媽抱怨某人如何如何時，爸爸總會輕輕地說道：“管別人干嗎呢，把自己的事干好吧?！彼砩蠜]有一絲一毫尖銳的氣息，略微松弛的眼里有時也會布滿血絲，一道道，延伸到內心深處，是沉重的責任。我想，沉重的飯盒就像是一首樸實的歌，簡單又不失動聽。

媽媽！則像是曾經的飯盒，閃著銀白的光。開朗的她總是能和很多人聊起來，像是幾百年不見的老朋友那樣。她曾一度迷上彩票，不管三七二十一，逮到機會就要買，還總是兩眼發(fā)光地對我說：“我要是中個五百萬，成了富婆怎么辦？哈哈哈！”這時候的她真的像個孩子。

如今，飯盒仍舊待在我家，像一首傳唱不息的經典老歌，經了流年，深了親情，淳了心田。

或許有一天，當我緩緩打開你一飯盒時，會驚喜地發(fā)現，你的里面裝載了許許多多甜蜜的回憶，像是一首奇妙無比的歌，經歷了歲月的洗禮，定會在我的心頭悄然蔓延。

[點評]

文章開頭就交代“你”是一只鋁制的飯盒，為“歌唱”設置懸念。接著宕開筆，回憶“我”小時候與飯盒的點滴故事，生動地傳達了“我”對它的百感交集：驚奇、開心、厭惡和感動。特別是文章的后半部分，將父母比作今昔飯盒的模樣，展現出飯盒在性格上與父母的相似點。文章結尾人稱的變換，也是作者內心情感的轉折。在這個飯盒身上，沉淀的更多的是一種親情之歡歌、家庭之笙歌和歲月之凱歌。