2018年中考對聯試題解析及演練

李傳鵬

劉葉秋先生曾說：“對聯是一個人學問、胸襟、見識、文學造詣的集中體現。作好對聯不只是研究平仄、推敲對仗的問題，而要有全面的文史修養(yǎng)和高見卓識?！睂β撟鳛橐环N能把文化與生活巧妙結合起來的實用性表達方式，廣受人們的喜愛。它是偶句，所以音韻和諧;它是表情達意工具，所以雅俗共賞?，F今對聯也是中考語文考試一大熱點。

【考點透視】

新版《語文課程標準》明確指出應“全面?zhèn)鞒兄腥A優(yōu)秀傳統文化……正確運用祖國語言文字，使學生提高思想品德和審美情趣，為學生全面發(fā)展、終身發(fā)展與個性發(fā)展奠定基礎?！弊鳛槌休d幾千年傳統文化的對聯，能很好實現考綱要求。因此對聯作為每年全國各地市中考語文考卷中的寵兒。

常見的有四種命題形式：①據對聯寫內容題;②依據對聯配對題;③據對聯寫詩文題;④對聯綜合性試題。下面我們結合例題來談談這四類試題的實戰(zhàn)技巧。

【真題解析】

一、據對聯寫內容題。試題是讓考生寫出對聯所描寫的主要內容（節(jié)氣）。

例1.（2018年浙江省麗水、金華市）下列兩副對聯分別寫的是二十四氣中的哪個節(jié)氣？請從備選答案中選出相應節(jié)氣填在橫線上。

備選答案：立春? 雨水? 驚蟄? 春分? 白露? 秋分

【解析】此類根據上聯下聯的敘述的內容，讓考生寫出描寫的季節(jié)。難度不大，考生根據對聯的內容，結合二十四節(jié)氣的描寫的順序，抓住關鍵詞語去判斷。（1）中“聞得春雷動”“蟲醒桃開”說明的是驚蟄節(jié)氣;（2）中“晝夜等長”“新柳皆來扭綠腰”，“晝夜等長”有兩個節(jié)氣，要么是“春分”，要么是“秋分”通過對聯的里的“新柳皆來扭綠腰”判斷出，應該是“春分”。

【參考答案】（1）驚蟄 （2）春分。

二、據對聯配對題。試題把相對的事物全部給出來，讓考生把這些事物按照對聯的格式相互配對。

例2.（2018年山東省青島市）請從下面給出的四個語句中，選擇合適的句子，將四副對聯補充完整，使之符合節(jié)日和對聯的特點。（只填序號即可）

①銀花火樹開元夜②避惡遍插茱萸技

③幾處笙歌留朗月④角粽投江祭詩魂

（1）元宵節(jié)

上聯： 下聯：紫氣丹光擁玉臺

（2）端午節(jié)

上聯：龍舟競技懷屈子? ?下聯：??

（3）中秋節(jié)

上聯： 下聯：萬家簫管樂中秋

（4）重陽節(jié)

上聯：延年暢飲菊花酒? ?下聯： ? ? ? ? ?

【解析】本題考查了考生對節(jié)日對聯的判斷能力。做好本題，考生需要把四個題目的相關一聯仔細研讀，從所給的備選對聯中找出相應一聯，同時在選擇匹配的對聯時，注意對聯的平仄、對偶等要求。

【參考答案】（1）①（2）④ （3）③ （4）②。

三、據對聯寫詩文題。試題是依據對聯的內容，讓考生寫出對聯反映的古詩文。

例3.（2018年浙江省湖州市）讀下面對聯，根據要求填寫合適的古詩文名句。

對聯一：

兵甲富胸中，縱教他虜騎橫飛，也怕那范小老子

憂樂關天下，愿今人砥礪奮起，都學這秀才先生

——（馮玉祥題山東青州范公亭）

對聯二：

正氣足千秋，只今砥柱中流，得力在惶恐灘頭、零丁洋里

忠臣惟一死，壯此崇祠孤嶼，觸景到羅浮山下、揚子江心

——（清·黃惟誥題溫州文天祥祠）

對聯三：

鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去

美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛

——（郭沫若題山東濟南稼軒祠）

對聯四：

異代不同時，問如此江山，龍幡虎臥幾詩客

先生亦流寓，有長流天地，月白風清一草堂

——（清·顧復初題四川成都杜甫草堂）

（1）對聯一下聯說“都學這秀才先生”?！敖袢恕笨梢韵蚍吨傺蛯W些什么？用《岳陽樓記》中連續(xù)且意義完整的兩句話回答。

（2）對聯二上聯贊揚文天樣的崇高氣節(jié)。聯系《過零丁洋》，寫出詩中最能體現文天樣“正氣足千秋”的連續(xù)的兩句。

（3）對聯三下聯贊揚辛棄疾抗金復國的愛國精神。聯系《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，寫出詞人報效國家，實現理想的凌云壯志的連續(xù)的兩句。

（4）對聯四下聯說“先生亦流寓”，是指杜甫一生顛沛流離。聯系《月夜憶舍弟》，寫出詩中情景交融，抒寫思念之情的連續(xù)的兩句。

【解析】本題考查了考生既對聯的知識，又考查了對聯中所涉及的人物的文學常識，以及考查對這個人物的重要古詩文的積累?？芍^一石三鳥，獨樹一幟，妙不可言。本題屬于基礎題，也是各地中考語文的必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是看清楚題目的要求;二是要認真審題，找出合適的詩句;三是答題時不要寫錯別字。

【參考答案】

（1）

示例①：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

示例②：不以物喜，不以己喜

（2）人生自古誰無死？留取丹心照汗青

（3）了卻君王天下事，贏得生前身后名

（4）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

四、對聯綜合性試題。該題是將對聯題放在綜合性學習里考查考生做題的能力。

例4.（2018年江蘇省鹽城市）為了弘揚傳統文化、增強文化自信，黃海中學九（1）班決定開展“會詩詞·味經典·信中國”為主題的語文實踐活動，請你參與。

[會詩詞]

在班級舉行的賽詩會上，甲乙兩位同學分別朗誦了一首詞。請你結合學過的古詩詞知識，為這兩首詞選擇正確的詞牌名。

A.卜算子? ? B.流溪沙? ? C.如夢令? ?D.相見歡

[詠經典]

《經典詠流傳》用現代的唱法和曲調來演繹傳統經典，將詩詞文化與電視媒介有機結合，兼顧詩詞文化的意境悠遠和表現形式的通俗易懂。經典傳唱人結合自身的音樂風格，將經典詩調轉化為優(yōu)美的歌曲，以現代人更喜聞樂見的方式，去學習詩調，“推動中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展”，受到廣大觀眾的一致好評。

有同學根據上面材料擬與了一副對聯的上聯，請你寫出下聯：

上聯：變形式演繹經典 下聯：

[信中國]

央視《信·中國》節(jié)目曾播放茅臺酒廠首席釀造師嚴剛寫給孫兒們的一封信，信中要求孫兒們“做人如做酒”……其間，主持人朱軍講述了一段往事，1954年，周恩來總理總結日內瓦會議中國外交取得突破靠的是“兩臺”：一是國酒茅臺，一是戲劇《梁山伯與祝英臺》。

請根據這則材料寫出我們對傳統文化應持有的態(tài)度。（不少于兩點）

【解析】

[會詩詞]本題考查文學常識。文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。回顧所讀文章的相關情節(jié)，根據問題作答即可。題目中給出的四個詞牌，課本中都出現過，作答時，可根據課文中相應詞的內容與格式來判斷題目給出的兩首詞是什么詞牌。第一首應是如夢令，第二首應是浣溪紗。

[詠經典]本題考查擬寫對聯。對聯分上下兩聯，這兩聯字數相同，語義相關，相對應的詞語詞性一致?！白冃问健笨蓪Α霸佋娫~”，“演繹經典”可對“弘揚傳統”。

[信中國]本題考查材料探究。根據材料中的“信中要求孫兒們“做人如做酒”……“可得：讓后輩們傳承中國優(yōu)秀的傳統文化。根據“一是國酒茅臺，一是戲劇《梁山伯與祝英臺》?！笨傻迷趪H上弘揚中國傳統文化。

【參考答案】

[會詩詞]C、B。

[詠經典]詠詩詞弘揚傳統。

[信中國]

①讓后輩傳承中國傳統文化

②在海內外弘揚傳統文化。

【應對策略】

做對聯題，要明確試題的相關要求，要掌握大量的文學常識，要能夠熟練地運用詞匯，還要靈活地利用已知條件。對聯的一般規(guī)則是：

（1）字數相等。

對聯可長可短。不管長短，上下聯的字數必須相等，上聯（出句）是多少字，下聯（對句）也應當是多少字。這是對聯最基本的要求。因此，我們在作對時，首先要考慮這一點。

⑵句式一致。

句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯相對的句子，節(jié)奏形式應當相同。比如：“大漠孤煙直，長河落日圓”，上下聯都是“二二一”式。稍長的對聯，上聯不只一句，上下聯句子字數和節(jié)奏形式都必須一致。如湖北咸寧市中考題給出的一副不符合要求的上聯，上聯是：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床。下聯是：最無益，莫過一日曝十日寒。讓考生對不合適的上聯作出修改，我們從句式上就可很快發(fā)現，“何必要三更才入眠五更就忙著起床”與“莫過一日曝十日寒”句式不對照，只要稍一調整“茍有恒，何必三更眠五更起。”就與下聯句式一致了。

（3）詞性相對。

對聯要求，一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推。如“大漠孤煙直，長河落日圓”一聯中上聯“大漠”“孤煙”是名詞，對下聯的“長河”“落日”，上聯的“直”是形容詞，與下聯的形容詞“圓”相對。

⑷結構相應。

上下聯對應的詞或短語，最好是并列短語對并列短語，偏正短語對偏正短語，依次類推，即它們結構上必須是一樣的。如“大漠”與“長河”， “孤煙”與“落日”都是偏正結構。再如名對“山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村”，上聯的“山窮水盡”與下聯的“柳岸花明”都是并列結構。

⑸內容相關。

對聯的上下聯內容必須是相關的，上下要形成一個有機整體，來共同表達一個主題，決對不能彼此孤立，各自為政，或是不能風馬牛不相及，這是寫作對聯的大忌。

⑹平仄要求。

一般說來，一副對聯要符合平仄的聯律，就應該遵守字節(jié)要平仄相間、對字要平仄相反、上聯末字要收仄和下聯末字要收平這樣四項基本原則。

【強化訓練】

1.（2018年廣州市）經營二手圖書的張伯要為自己的書店選副對聯，下列選項中最恰當的一項是 （? ）

A. 上聯：錦繡成文，原非我有

下聯：琳瑯滿架，惟待人求

B. 上聯：遠求海外珍本

下聯：精印人間好書

C.上聯：楚辭漢賦，江山何磅礴

下聯：夏鼎周鐘，金石足光輝

D. 上聯：不是本店鋪，扁鵲難醫(yī)微恙

下聯：若非此效藥，華佗無奈小蟲

2.（2018年重慶市B卷）班上準備舉辦“音樂帶我飛”的主題晚會，請你完成下列任務。

（1）晚會擬用一副對聯來渲染氣氛，現已確定好了上聯，請你從下面四項中，選出最合適的下聯。

上聯：笛音飄聲聲傳傳情? ? ? ?下聯：選（? ?）項

A.絲竹韻悠悠綿長? ? ? B.鼓點響陣陣送暖

C.琴音起首首入夢? ? ? D.琵琶響嘈嘈切切

（2）晚會共有三項活動，請你策劃另外兩項活動并填入下表。要求：句式與“活動三”基本一致。

⑶王麗是班上出了名的“麥霸”，在“歌聲大秀場”活動中連續(xù)唱了三首歌，還意猶未盡。作為主持人，你想讓更多的同學參與進來，你該怎么說呢？

3. （2018年江蘇省南京市）五月，南京的初中生又迎來了一年一度的語文盛會——“漢語周”。初三學生小可和軒軒結伴來到“漢語之星”大會的現場，參與答題活動。

（1）小可一下猜出了燈謎的謎底是“云錦”。她對軒軒說：“天女紡織，用的是云;? ? ? ?，絢爛綺麗，所以謎底是‘云錦?！闭堄靡粋€主謂短語補全小可的話。

（2）完成對聯題時，小可和軒軒先后寫下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等，她們對“白鷺洲”最滿意。請運用對聯知識作比較，說說“白鷺洲”好在哪里。

①與“雨花石”相比，“白鷺洲”好在：

②與“莫愁湖”相比，“白鷺洲”好在：

③與“黃山路”相比，“白鷺洲”好在：

（3）軒軒成功選擇了“柳條”作為詩詞題的答案。她很喜歡這兩句詩，想將其嵌進給小可的畢業(yè)留言中。請?zhí)孳庈帉懸欢芜@樣的留言。（不超過50字）

4.（2018年四川省巴中市）習近平總書記說：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！蹦承＞拍昙夐_展“家·國·夢”的主題活動、請你參與并完成下列活動：

（1）【家】幸福的家

感受親情，孝親敬老，讓愛住我家。請根據示例，為話動再設計兩個內容。

①聽成長故事? ②看新舊照片? ③? ? ? ? ? ? ?④

（2）【國】強盛的國

無悔青春，無憾人生、挺起國之脊梁。請根據下面的材料，補寫對聯。

黃大年，著名地球物理學家。2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國。赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的“深探”（地球深層探測）事業(yè)，用5年時間走完了發(fā)達國家20年的道路，項目成果達到國際領先水平，技術研發(fā)實現彎道超車、完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測領域的傳奇，展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。

上聯：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威。

下聯：? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

（3）【夢】復興的民族

細流匯江，江河成海，我們凝聚力量，描繪民族復興的藍圖。厲害了，我的國！作為追夢少年的你，寫一句座右銘，激勵在今后的人生道路上不斷前行！ （要求：不得借用名人名言）

5.（2018年江蘇省泰州市）學校開展“防止學生沉迷網絡”系列活動，你參與其中。

（1）【集思廣益】

就如何引導學生文明上網，學校向大家征集建議。有位同學的建議是：學校要開展多種形式的專題教育，引導學生合理使用、謹慎選擇、正確認識網絡。他的建議有語病，把你修改后的句子寫在下面。

（2）【心系他人】

課上，同桌李華精神不振。課后問他原來是昨晚上網時間過長。你這樣勸說他? ?? ? ?。

（3）【經典引領】

為消除部分同學的網癮，學校開展了豐富多彩的“閱讀經典”活動。一位網癮少年受益匪淺，他準備擬一副對聯，上聯已擬好：沉迷網絡誤學業(yè)。請你對出下聯。

【參考答案】

1.A。

2.（1）B（2）樂器大舞臺 樂器演奏? 陶冶性情 接歌大比拼? 接歌互動 活躍氣氛 （3）王麗同學的歌聲不僅悅耳動聽，更是調動了現場的氛圍;這三首歌后現場想要參加的同學越來越多了！看來也有好些同學認為自己的嗓音也相當不錯呢。那么接下來我們就把話筒交給舉手最高最活躍的同學！王麗同學你來挑一個好嗎？好的，下面有請王麗同學點到名的同學上場。

3.（1）示例：彩霞似錦（2）示例：①意思相關，上下聯都是地名。②詞性相對，“白鷺”對“烏衣”，“洲”對“巷”，十分貼切。③平仄相協，末字“洲”是平聲，符合對聯的要求。（3）示例：三年同窗，分別在即，真希望“春風知別苦，不遣柳條青”，好朋友永遠。

4.（1）示例：憶點滴關愛? 集孝親名言（送溫馨祝福，寫親情作文……） （2）示例：看今朝，黃大年彈精竭慮（赤膽忠……）“深探”寫傳奇（展風采、競風流、留芳名、書春秋、樹楷?！?（3）略。（要求：不得借用名人名言，較精練，具有激勵、警醒之意）

5.（1）“合理使用、謹慎選擇、正確認識”改為“正確認識、謹慎選擇、合理使用”。（2）示例：李華：晚上上網不能時間太長啊，要注意休息，因為第二天還要上課啊！今天你這樣沒精打采，上課不是受影響了嗎？（3）示例：閱讀經典長知識。