中考傳統(tǒng)應(yīng)用文考查典例解析

溫志成

“根據(jù)生活需要，寫常見應(yīng)用文”，這是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出的要求。應(yīng)用文是人們生活中最實(shí)用的一種文體，其使用范圍幾乎涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面。由于應(yīng)用文最能直觀體現(xiàn)語文工具性這一特點(diǎn)，近年來各地中考對(duì)應(yīng)用文的考查權(quán)重呈現(xiàn)日益增加的趨勢(shì)。下面筆者就2018年全國各地中考出現(xiàn)的傳統(tǒng)應(yīng)用文考查典型試題作一分類解讀。

一、擬寫活動(dòng)通知

例1.（貴州遵義卷）八年級(jí)（3）班開展“遵義旅游資源調(diào)查”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。老師準(zhǔn)備兒童節(jié)開展本次主題的交流展示活動(dòng)，要求全班同學(xué)參加。下面是語文小組寫的一則通知，請(qǐng)找出三處錯(cuò)誤。

通知

全班同學(xué)：

請(qǐng)大家于6月1日下午到學(xué)校禮堂參加語文老師開展的活動(dòng)，望大家做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加。

2018年5月30日

八（3）班語文小組

【解析】活動(dòng)通知在日常生活中應(yīng)用相當(dāng)廣泛，對(duì)“通知”這種應(yīng)用文體的考查在各地中考中也年年出現(xiàn)。通知的格式主要包括標(biāo)題（居中）、稱謂（要頂格。有時(shí)因通知事項(xiàng)簡短、內(nèi)容單一，書寫時(shí)可略去稱謂直起正文）、正文（首行空兩格）、落款（含通知方及通知日期，各占一行，居右）等部分，其中正文部分一定要寫清楚活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象及活動(dòng)的主要內(nèi)容等。例1這則通知在格式與內(nèi)容上均有錯(cuò)誤，其中格式上有三處錯(cuò)誤：一是標(biāo)題“通知”要居中，二是“全班同學(xué)”稱謂要頂格，三是落款署名和時(shí)間位置顛倒;內(nèi)容上有兩處錯(cuò)誤：一是沒有寫活動(dòng)的具體時(shí)間;二是沒有寫出活動(dòng)主題。

二、擬寫請(qǐng)假條

例2.（山東德州卷）本假條有諸多錯(cuò)誤，請(qǐng)至少找出四處并改正。

請(qǐng)假條

尊敬的張老師：

為了體會(huì)“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的深意，我昨天吃多了荔枝，得了急性腸胃炎，在醫(yī)院要進(jìn)行抽血化驗(yàn);腸胃鏡檢查和輸液治療。從今天起向您請(qǐng)假，大約三天左右。請(qǐng)務(wù)必批準(zhǔn)。

請(qǐng)假人：王佳

2018年5月10日

【解析】請(qǐng)假條作為我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫膽?yīng)用文體，一般用于因?yàn)橛惺碌⒄`或生病不能參加工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等事務(wù)而做出的請(qǐng)假文書。例2這則請(qǐng)假條有五處錯(cuò)誤，考查點(diǎn)涉及請(qǐng)假條格式、病句修改、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用等，具體為：一是稱呼要頂格寫;二是正文第一句多余累贅，應(yīng)刪去;三是“化驗(yàn)”后的分號(hào)改為逗號(hào)或頓號(hào);四是“大約”“左右”重復(fù)，保留其一;五是“務(wù)必”不得體，應(yīng)刪去。

三、擬寫啟事

例3.（山東濱州卷）閱讀下面一則啟事，完成后面的問題。

尋物啟事

七年級(jí)三班王××同學(xué)昨天下午在學(xué)校操場拾到運(yùn)動(dòng)衣一件，內(nèi)裝鑰匙一串。望丟失者速來學(xué)校德育處認(rèn)領(lǐng)。過期不候。

學(xué)校德育處

（1）本文內(nèi)容和格式上各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。

（2）文中有個(gè)別語句使用不得體，請(qǐng)指出。

【解析】啟事是一種向社會(huì)公開告知、說明事項(xiàng)的應(yīng)用文書，其適用范圍很廣，涉及社會(huì)生活的許多方面，按內(nèi)容可分為一般啟事和尋物、尋人、征文、招聘、招領(lǐng)、更正等專項(xiàng)啟事。這里要注意別把“啟示”與“啟事”混淆了，“啟示”意為“開導(dǎo)啟發(fā)，使有所領(lǐng)悟”， “啟事”則是“把事情告訴給人，向大家陳述事情”，作為一種應(yīng)用文體，應(yīng)用“啟事”。類型不同的啟事，寫法各有不同，但格式大體包括標(biāo)題、正文、落款三部分內(nèi)容，若是招領(lǐng)啟事要注意對(duì)招領(lǐng)的物品特征不必過于詳細(xì)描述，以防止他人冒領(lǐng)。例3從內(nèi)容上看主要是告知失主來認(rèn)領(lǐng)物品的，標(biāo)題應(yīng)改為“招領(lǐng)啟事”;格式上在“學(xué)校德育處”下面應(yīng)注明日期。另外，“過期不候”語氣生硬，應(yīng)刪去。

四、擬寫借據(jù)

例4.（貴州畢節(jié)卷）生活中字據(jù)是必不可少的應(yīng)用文。請(qǐng)按借據(jù)格式在下面框內(nèi)寫出你向好友劉××所借人民幣47960元的借據(jù)（條）。（注：落款不能寫考生真實(shí)姓名）

【解析】借據(jù)（條）一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。標(biāo)題可在正文上方中間寫上“借據(jù)（條）”兩字即可;正文要寫清向什么人或什么單位借什么東西、數(shù)量多少（要用大小寫標(biāo)注），需要的時(shí)候還要注明借的目的及歸還日期;落款署上姓名及日期。例4除了借據(jù)格式外，數(shù)字大寫也是其重要考查點(diǎn)。示例：

借據(jù)

今借到朋友劉××人民幣47960（肆萬柒仟玖佰陸拾）元整。

借款人：××

2018年6月17日

五、擬寫收據(jù)

例5.（青海西寧卷）××縣紅星中學(xué)于2018年5月20日收到西寧市××教育集團(tuán)資助的學(xué)習(xí)用具480套，學(xué)生電腦200臺(tái)。請(qǐng)你以××縣紅星中學(xué)辦公室的名義寫張收據(jù)。

【解析】收據(jù)是收領(lǐng)人向送給人出具的表示收到某物或某款項(xiàng)的憑證，用來反映或者證明“收到”的事實(shí)。一張完整的收據(jù)，通常由標(biāo)題、正文和落款組成，其中正文部分一定要寫清楚收到的物品名稱、數(shù)量等。跟借據(jù)一樣，在寫數(shù)量時(shí)要用大寫數(shù)字，以防添加篡改。示例：

收據(jù)

今收到西寧市××教育集團(tuán)資助的學(xué)習(xí)用具480（肆佰捌拾）套，學(xué)生電腦200（貳佰）臺(tái)。

××縣紅星中學(xué)辦公室

2018年5月20日

六、擬寫聘請(qǐng)書

例6.（江蘇宿遷卷）西楚中學(xué)將聘請(qǐng)丁立梅老師擔(dān)任?！敖?jīng)典詠流傳”大賽評(píng)委，聘期三年。請(qǐng)你今天以該校名義擬寫一份聘請(qǐng)書。

【解析】聘請(qǐng)書也稱聘書，是一個(gè)單位需要延請(qǐng)外單位的人擔(dān)任本單位某項(xiàng)職務(wù)或承擔(dān)某項(xiàng)工作所使用的一種文書。寫聘請(qǐng)書，一定要交代清楚聘請(qǐng)去干什么或擔(dān)任什么工作，及聘期多長。示例：

聘請(qǐng)書

茲聘請(qǐng)丁立梅老師為我校“經(jīng)典詠流傳”大賽評(píng)委，聘期3年。

西楚中學(xué)

2018年6月15日

七、擬寫邀請(qǐng)函

例7.（陜西卷）請(qǐng)你參加三秦中學(xué)以“我心目中的英雄”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校擬邀請(qǐng)?jiān)鴧⒓訉?duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的老英雄王金瑞同志，于本月30日下午3點(diǎn)在學(xué)校禮堂，為全體師生作“講英雄事，樹英雄志”的專題報(bào)告。請(qǐng)你以三秦中學(xué)德育處的名義，寫一份邀請(qǐng)函。

【解析】寫邀請(qǐng)函的目的就是邀請(qǐng)某人參加某項(xiàng)活動(dòng)，在合乎行文格式規(guī)范的同時(shí)，要把活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)等要素交代清楚，字里行間要展現(xiàn)出誠懇、謙遜的態(tài)度。示例：

邀請(qǐng)函

尊敬的王金瑞同志：

為了走近英雄人物，弘揚(yáng)英雄精神，我校開展“我心目中的英雄”主題活動(dòng)。特邀請(qǐng)您于本月30日下午3點(diǎn)在學(xué)校禮堂，為全體師生作“講英雄事，樹英雄志”的專題報(bào)告。

期待您的到來！

三秦中學(xué)德育處

2018年6月27日

八、擬寫申請(qǐng)書

例8.（四川自貢卷）閱讀對(duì)人的成長影響很大，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能影響人的一生。個(gè)人成長，離不開閱讀;國家、民族的發(fā)展，同樣離不開閱讀。青少年時(shí)期，正是閱讀的黃金時(shí)期。為鼓勵(lì)同學(xué)們熱愛閱讀，營造學(xué)校良好的閱讀氛圍，學(xué)校團(tuán)委會(huì)決定組建一個(gè)讀書會(huì)。

你是八年級(jí)（1）班學(xué)生王華，你想?yún)⒓舆@個(gè)讀書會(huì)，需要向?qū)W校團(tuán)委會(huì)提出申請(qǐng)。請(qǐng)你寫一份申請(qǐng)書。

【解析】申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。申請(qǐng)書格式與一般書信類同，正文部分是申請(qǐng)書的主體，首先簡要介紹自己;其次說明理由，理由要寫得客觀、充分;再次請(qǐng)求的事項(xiàng)要寫得清楚、簡潔;結(jié)尾常用“特此申請(qǐng)”“請(qǐng)批準(zhǔn)”等慣用語，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。示例：

申請(qǐng)書

學(xué)校團(tuán)委會(huì)：

我是八年級(jí)（1）班學(xué)生王華，喜歡閱讀，更想和喜歡閱讀的同學(xué)一起交流、學(xué)習(xí)。學(xué)校團(tuán)委會(huì)組建讀書會(huì)為同學(xué)們搭建了交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，因此我特申請(qǐng)加入讀書會(huì)。請(qǐng)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：王華

2018年6月18日

九、擬寫推薦信

例9.（湖南長沙卷）某校初三（1）班舉行了一次“校級(jí)三好學(xué)生”評(píng)比推薦討論會(huì)，以下是討論內(nèi)容節(jié)選：

同學(xué)甲：我建議推薦我們的班長黃燁，他是連續(xù)三年的班級(jí)三好學(xué)生，成績也一直是班上的前三名，而且他還樂于助人，一直是學(xué)?！爸驹阜?wù)社”的成員。

同學(xué)乙：我也同意，黃燁體育也不錯(cuò)，他是我班排球隊(duì)主攻手，帶領(lǐng)我們獲得過學(xué)校排球賽的亞軍。

同學(xué)丙：我覺得最重要的還是黃燁有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，他擔(dān)任我班班長，花費(fèi)了好多時(shí)間和精力，但從來沒有怨言。

……

班主任：我同意大家的意見！我還公布一個(gè)結(jié)果：這次候選人的無記名投票推選，黃燁同學(xué)的得票數(shù)是全班最高的。

請(qǐng)你根據(jù)討論內(nèi)容，完成下面這封推薦信。要求：①信息全面、準(zhǔn)確、有效;②語言簡練得體;③符合文體要求;④只需寫推薦信的正文內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不超過180。

推薦信

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

此致

敬禮！

初三（1）班班委會(huì)

2018年4月30日

【解析】顧名思義，推薦信是為推薦而寫的信件。要寫好推薦信，關(guān)鍵是要將推薦的事項(xiàng)及推薦的理由寫得明了、充分。例9要求向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)推薦“校級(jí)三好學(xué)生”人選，同學(xué)們的討論也都是圍繞人選對(duì)象即班長黃燁展開，3位同學(xué)各自敘說了黃燁身上的優(yōu)點(diǎn)，可將這些優(yōu)點(diǎn)提煉、概括作為推薦的理由。示例：

您好！

我們是初三（1）班班委會(huì)，通過“校級(jí)三好學(xué)生”評(píng)比推薦討論會(huì)，決定推選全班得票數(shù)最高的黃燁同學(xué)作為“校級(jí)三好學(xué)生”候選人。推薦理由如下：

思想方面，他樂于助人，一直是學(xué)校“志愿服務(wù)社”的成員;富有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，擔(dān)任我班班長一直任勞任怨。

學(xué)習(xí)方面，他的成績一直名列前茅，是連續(xù)三年的班級(jí)三好學(xué)生。

體育方面，他是我班排球隊(duì)主攻手，帶領(lǐng)我們獲得過學(xué)校排球賽的亞軍。

十、擬寫表揚(yáng)信

例10.（海南卷）下面是椰海職業(yè)學(xué)院寫給椰海市公交集團(tuán)公司的一封表揚(yáng)信，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求填寫。

表揚(yáng)信

椰海市公交集團(tuán)公司：

①我校學(xué)生張悅，于今年 2 月 25 日乘坐貴公司 13 路公交車前往學(xué)校，下車前發(fā)現(xiàn)身上攜帶的 2 萬元學(xué)費(fèi)被偷。②多虧司機(jī)孫師傅火眼金睛，在眾人的幫助下將已下車的小偷抓住，追回了被偷走的 2 萬元，替她挽回了損失。③孫師傅這種見義勇為令我校師生十分感動(dòng)。④ ? ? ? ? ? ? ? 。

此致

敬禮！

2018 年 3 月 1 日

椰海職業(yè)學(xué)院

（1）這封信格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。

（2）這封信中的第 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 句有語病，應(yīng)改為 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

（3）這封信沒有交代寫信的目的，請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整。

【解析】表揚(yáng)信是對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)的信函。寫表揚(yáng)信的目的，就是期望能使被表揚(yáng)人因其高尚品行而受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，使其高尚精神發(fā)揚(yáng)光大。例10這封表揚(yáng)信，格式上的錯(cuò)誤是在落款上，從以上幾個(gè)例子可以看出，不管是什么類型的應(yīng)用文，署名和日期都必須放在右下角，且一定要記住：署名在上，日期在下。表揚(yáng)信的第③句主語殘缺，要在“見義勇為”后面加上“的精神”。表揚(yáng)信一定要在信中提出對(duì)被表揚(yáng)人進(jìn)行表揚(yáng)的建議，如“建議貴公司對(duì)孫師傅給予表揚(yáng)”。