馬鈴薯病蟲害發(fā)生規(guī)律認知水平影響因素分析*
——基于甘肅省362位馬鈴薯種植戶的調(diào)查數(shù)據(jù)

黃澤穎，孫君茂，郭燕枝

(農(nóng)業(yè)農(nóng)村部食物與營養(yǎng)發(fā)展研究所，北京 100081)

0 引言

馬鈴薯耐寒、耐旱、耐瘠薄，適應(yīng)性廣，兼有糧食、蔬菜、飼料等功能，營養(yǎng)較為全面和豐富，在世界150多個國家和地區(qū)都有種植[1]。為保障國家糧食安全，多途徑開發(fā)食物資源，我國于2015年啟動馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，將馬鈴薯作為第四大主糧。農(nóng)作物病蟲害具有種類多、影響大等特點，是我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不穩(wěn)定的重要因素之一[2]。近年來，我國馬鈴薯晚疫病、早疫病等病害和二十八星瓢蟲、地下害蟲等蟲害發(fā)生嚴重，常年發(fā)生面積約660萬hm2，其中病害發(fā)生400萬hm2，蟲害發(fā)生260 萬hm2，對馬鈴薯生產(chǎn)活動造成不利的影響[3]。

種植戶是馬鈴薯病蟲害的防治主體。為獲得較好的病蟲害防治效果，需要提高種植戶對常見病蟲害發(fā)生時間、地點、癥狀等規(guī)律的認知情況及其影響因素，這對規(guī)范病蟲害控制行為有很大的幫助。目前，學者們對種植戶的病蟲害發(fā)生規(guī)律認知研究較少，但病蟲害發(fā)生規(guī)律認知屬于農(nóng)業(yè)風險認知的范疇，所以從該方面開展研究綜述。

性別方面，男性農(nóng)民較女性對食品安全的風險認知程度高[4-5]； 年齡因素尚存爭議，Duinen等[6]和瑪衣拉·吐爾遜等[7]認為，農(nóng)戶年齡正向影響他們對干旱風險和過量施肥風險的認知程度； 然而，葉明華等[8]基于江蘇、安徽和四川糧食種植重點區(qū)(縣)1 554 戶農(nóng)戶的調(diào)查數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，不同務(wù)農(nóng)年齡的農(nóng)民之間在風險認知上未有顯著性差異。受教育程度的作用尚無科學定論，一些學者認為，受教育程度越高的農(nóng)戶有強烈的農(nóng)業(yè)風險認知[5， 9]。不過，也有學者持反向觀點，認為受教育程度越高阻礙了農(nóng)業(yè)風險認知[10]。家庭規(guī)模方面，家庭人口多的農(nóng)戶有較高的蔬菜質(zhì)量風險認知[11]。家庭年收入方面，家庭年收入高的農(nóng)民對食品安全的風險認知較高[4-5]。務(wù)農(nóng)年限方面，農(nóng)戶較長的種植棉花經(jīng)歷有助于提高過量施肥風險的認知[7]。在生產(chǎn)規(guī)模方面，學者們的研究觀點不一致，肖娥芳[10]和Hou等[12]認為，生產(chǎn)規(guī)模的擴大提高了農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)風險認知水平，而喬立娟[11]卻認為，生產(chǎn)規(guī)模水平負向影響了農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)風險認知。農(nóng)業(yè)收入占家庭總收入的比重代表了農(nóng)業(yè)專業(yè)化程度，農(nóng)戶的棉花種植收入占比發(fā)揮了正向影響，有利于提高過量施肥風險的認知[7]。認知方面，如果農(nóng)戶對轉(zhuǎn)基因食品基礎(chǔ)知識越加了解，則對轉(zhuǎn)基因食品健康風險的認知越低[9]。社會環(huán)境方面，參加過農(nóng)民合作社的農(nóng)戶，得到合作社的服務(wù)和技術(shù)指導，有較高的蔬菜質(zhì)量風險認知[11]。接受過農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓的農(nóng)戶有較高的農(nóng)業(yè)風險認知[7， 11]。參加過農(nóng)業(yè)保險的農(nóng)戶較未參加農(nóng)業(yè)保險的農(nóng)戶有強烈的家庭農(nóng)場經(jīng)營風險感知[10]。農(nóng)戶經(jīng)歷的農(nóng)業(yè)干旱次數(shù)越多，對干旱風險的認知越高[6]。

農(nóng)戶的受教育程度是衡量農(nóng)戶文化程度的主要指標。與第二次全國農(nóng)業(yè)普查相比，第三次普查公報顯示的數(shù)據(jù)表明， 2008年至今，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營人員的受教育程度略微提高。2016年，文盲的比重從6.8%下降到6.4%，小學的比重從32.7%上升到37.0%。農(nóng)戶受教育程度與馬鈴薯生產(chǎn)的關(guān)系日益引起學者們的廣泛關(guān)注。例如，農(nóng)戶受教育程度正向影響馬鈴薯新技術(shù)的采用[13]、水資源利用效率[14]，而負向影響農(nóng)戶水利設(shè)施投資行為[15]。受教育程度的提高在一定程度上能提高農(nóng)戶對新事物的接受能力和理解能力，影響病蟲害發(fā)生規(guī)律的認知水平。然而，當前較少研究農(nóng)戶受教育程度對馬鈴薯病蟲害發(fā)生規(guī)律認知的影響。

當前，我國馬鈴薯生產(chǎn)正朝著規(guī)模化方向發(fā)展。根據(jù)《中國統(tǒng)計年鑒》， 2000—2014 年全國馬鈴薯播種面積從4 723.17hm2擴大到5 573.3hm2，提高了18%。農(nóng)戶的規(guī)?；?jīng)營問題對于馬鈴薯產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重要影響，如擴大種植規(guī)模有助于農(nóng)戶選擇好的種子供應(yīng)商[16]、推進馬鈴薯新技術(shù)的采用[13]。不僅如此，農(nóng)戶的種植規(guī)模對其認知水平有一定的影響，但當前的研究卻較少涉及。

綜上所述，在馬鈴薯生產(chǎn)規(guī)?；娃r(nóng)村人力資本發(fā)展的背景下，受教育程度和生產(chǎn)規(guī)模能否促進種植戶對病蟲害發(fā)生規(guī)律的認知有待進一步檢驗。因此，文章基于甘肅省定西市馬鈴薯種植戶的調(diào)查數(shù)據(jù)，運用多元有序Probit模型，對種植戶的病蟲害發(fā)生規(guī)律認知進行研究，重點考察受教育程度、生產(chǎn)規(guī)模的作用機制，為改善甘肅省馬鈴薯病蟲害防控工作提供理論依據(jù)和決策參考。

1 數(shù)據(jù)來源與研究方法

1.1 數(shù)據(jù)來源

病蟲害是指病害和蟲害的統(tǒng)稱，種植戶的病蟲害發(fā)生規(guī)律認知是由種植戶對病害發(fā)生規(guī)律的認知和對蟲害發(fā)生規(guī)律的認知構(gòu)成，故很有必要分開闡述。所以，調(diào)查問卷設(shè)置了“您是否能了解常見病害發(fā)生規(guī)律？”和“您是否能了解常見蟲害發(fā)生規(guī)律？”兩大問題，以是和否作為單選題答案。此外，還調(diào)查了受訪種植戶的個人特征、生產(chǎn)特征、認知特征與社會環(huán)境特征。

在開展正式調(diào)研之前，課題組通過了6位業(yè)內(nèi)專家的意見，對設(shè)計的調(diào)查問卷進行反復修改。在2017年8月19—20日，選擇“中國馬鈴薯之鄉(xiāng)”的甘肅省定西市，在安定區(qū)和渭源縣隨機選擇10個馬鈴薯種植戶開展面對面問卷調(diào)查，根據(jù)預調(diào)研的反饋，課題組將調(diào)查問卷修改得更通俗易懂。為確保調(diào)查數(shù)據(jù)的準確性，正式調(diào)查之前對調(diào)研員進行了培訓。在2017年11月6—14日，由課題組的研究人員帶領(lǐng)5名碩士生，在甘肅農(nóng)科院和地方政府的協(xié)助下，采用隨機抽樣和分層抽樣相結(jié)合的實地問卷調(diào)查方法，在定西市的安定區(qū)、渭源縣、臨洮縣分別分層抽樣選擇4個馬鈴薯代表鎮(zhèn)，再從每個鎮(zhèn)選擇2個村，每個村再隨機選擇15個種植戶，集中在村委會自行填寫，輔以指導和問卷檢查。最終收到調(diào)查問卷365份，其中有效問卷362份，有效率達到99.18%，其中，安定區(qū)有效問卷數(shù)122份、渭源縣有效問卷數(shù)122份，臨洮縣有效問卷數(shù)118份，在地域上，樣本分布均衡，具有代表性。

1.2 研究方法

1.2.1 有序Probit模型

有序Probit模型的具體形式[17]表示為：

Pr(yj=i)=Pr(ki-1<β1x1j+β2x2j+…+βkxkj+uj≤ki)，i=0， 1， 2；j=0， 1， 2

(1)

式(1)中，觀察值yj是結(jié)果概率，i為可能結(jié)果的數(shù)量，uj服從正態(tài)分布，x為影響因素，β1，β2，…,βk是待估系數(shù)，k1，k2，…ki-1為臨界點。從成本收益理論來看，馬鈴薯種植戶如果了解病害和蟲害的發(fā)生規(guī)律，則能更好地防治病蟲害，提高生產(chǎn)效率與質(zhì)量，最終產(chǎn)生的經(jīng)濟收益將大于僅了解病害或蟲害發(fā)生規(guī)律的種植戶，也更大于病蟲害發(fā)生規(guī)律均不了解的種植戶。因此，在(1)式中，i=0表示對病害和蟲害發(fā)生規(guī)律都不了解，i=1表示僅了解病害或蟲害的發(fā)生規(guī)律，i=2是對病害和蟲害發(fā)生規(guī)律都了解。

1.2.2 邊際效應(yīng)

解釋變量平均值的邊際效應(yīng)(marginal effect at mean，MEM)的具體表達式為

(2)

2 結(jié)果與分析

2.1 受訪農(nóng)戶樣本描述性統(tǒng)計分析

表1 自變量的描述性統(tǒng)計

變量類型變量定義與賦值均值標準差預期方向個人特征性別女=0; 男=10.820.39+年齡周歲4810.28?受教育程度小學以下=0; 小學=1; 初中=2; 高中專=3; 大專及以上=41.621.02?家庭人口人41.52+家庭年收入1 000元/年17.6517.36+種植特征種植年限年18.928.58+種植規(guī)模hm20.711.51?馬鈴薯收入占總收入比重0.540.35+認知程度病蟲害基礎(chǔ)知識認識程度病害和蟲害基礎(chǔ)知識都不認識=0; 僅了解病害或蟲害基礎(chǔ)知識=1; 病害和蟲害基礎(chǔ)知識都了解=21.450.78-社會環(huán)境特征是否參加農(nóng)民合作社否=0; 是=10.190.39+是否參加過農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓否=0; 是=10.600.49+是否參加農(nóng)業(yè)保險否=0; 是=10.890.31-近三年遭受的病蟲害次數(shù)次11.73+ 注:-表示該變量對因變量的影響方向為負; +表示影響方向為正;?表示影響方向尚未確定

表1所示，個人特征方面，受調(diào)查的種植戶以男性為主(占82%)，中年勞動力居多，平均年齡為48歲，初中學歷為主，文化程度較低，家庭平均人口4人，家庭年均收入1.765萬元； 種植特征方面，受訪者平均有18.92年的馬鈴薯種植時間，種植規(guī)模平均0.71hm2，年均馬鈴薯收入占總收入的比重超過50%； 認知方面，大部分種植戶防控意識薄弱，僅了解病害或蟲害其中一項基礎(chǔ)知識； 社會環(huán)境特征方面，不到20%的種植戶選擇加入農(nóng)民合作社開展馬鈴薯組織化生產(chǎn)； 六成種植戶參加過馬鈴薯種植技術(shù)培訓； 接近90%的種植戶參加了馬鈴薯保險，力求保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和收入。近3年來，平均每個種植戶遭受過1次馬鈴薯病蟲害。

2.2 種植戶的病害蟲發(fā)生規(guī)律認知

表2 種植戶的病害蟲發(fā)生規(guī)律認知

樣本量比例(%)對病害和蟲害發(fā)生規(guī)律都不了解12233.70僅了解病害或蟲害發(fā)生規(guī)律8022.10對病害和蟲害發(fā)生規(guī)律都了解16044.20

如表2所知，在受調(diào)查種植戶中，有160人既了解病害發(fā)生規(guī)律又了解蟲害發(fā)生規(guī)律，占44.20%，比重最高，其次是既不了解病害發(fā)生規(guī)律又不了解蟲害發(fā)生規(guī)律的種植戶(122人)，占33.70%； 了解病害發(fā)生規(guī)律但不了解蟲害發(fā)生規(guī)律(或了解蟲害發(fā)生規(guī)律但不了解病害發(fā)生規(guī)律)的比重最低，僅占22.10%。由此可見，目前較多的馬鈴薯種植戶較為重視病害和蟲害的發(fā)生規(guī)律。

2.3 不同受教育程度的農(nóng)戶對病蟲害發(fā)生規(guī)律的認知情況

由表3所示，隨著受教育程度的增加，種植戶對病蟲害發(fā)生規(guī)律的認知呈增長趨勢。具體而言，僅了解病害或蟲害發(fā)生規(guī)律的種植戶人數(shù)隨著受教育程度的提高整體增長，小學以下的種植戶有17人，到初中學歷的種植戶有36人； 對病害和蟲害發(fā)生規(guī)律都了解的種植戶人數(shù)也隨著受教育程度的增加而增加，小學以下的種植戶有24人，初中學歷的種植戶有78人，人數(shù)增長了2.25倍。

表3 不同受教育程度的病蟲害發(fā)生規(guī)律認知情況

病蟲害發(fā)生規(guī)律認知小學以下小學初中高中專大專及以上樣本數(shù)%樣本數(shù)%樣本數(shù)%樣本數(shù)%樣本數(shù)%都不了解2133.874147.673925.491530.61650.00僅了解其中一項1727.421922.093623.53612.24216.67均了解2438.712630.237850.982857.14433.33

2.4 不同種植規(guī)模的農(nóng)戶對病蟲害發(fā)生規(guī)律的認知情況

表4所示，隨著馬鈴薯種植規(guī)模的增加，種植戶對病蟲害發(fā)生規(guī)律的認知呈增長趨勢。具體而言，隨著種植規(guī)模的增加，僅了解病害或蟲害發(fā)生規(guī)律的種植戶人數(shù)呈增長趨勢，種植規(guī)模小于0.07hm2的農(nóng)戶人數(shù)有4人，而到0.67hm2以上種植戶人數(shù)有32人，人數(shù)增長了7倍。同樣，對病害和蟲害都了解的種植戶人數(shù)也隨著種植規(guī)模的擴大而增加，種植規(guī)模小于0.07hm2的種植戶人數(shù)有12人，而0.67hm2以上的種植戶人數(shù)有50人，人數(shù)增長了3.17倍。

表4 不同種植規(guī)模的病蟲害發(fā)生規(guī)律認知情況

病蟲害發(fā)生規(guī)律認知≤0.07hm20.07～0.2hm20.2～0.33hm20.33～0.67hm20.67hm2以上樣本數(shù)%樣本數(shù)%樣本數(shù)%樣本數(shù)%樣本數(shù)%都不了解936.002431.171431.113336.264233.87僅了解其中一項416.002025.971022.221415.383225.81均了解1248.003342.862146.674448.355040.32

2.5 推斷性統(tǒng)計

為檢驗自變量間是否存在多重共線性問題，采用Pearson相關(guān)系數(shù)法檢驗發(fā)現(xiàn)，自變量間不存在高度相關(guān)性(<0.4)。然后，采用方差膨脹因子法(VIF)進行檢驗。該原理是，當檢驗結(jié)果同時達到2個標準時，即VIF的最大值>10且VIF平均值>1，才出現(xiàn)多重共線性問題[18]。檢驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，VIF最大值為1.37，VIF平均值為1.17，方程不存在多重共線性問題； 再運用統(tǒng)計軟件Stata 14.0對362個樣本開展多元有序Probit模型回歸。為消除異方差，回歸過程中加上穩(wěn)健標準誤?；貧w結(jié)果(表5)表明，臨界值1和臨界值2均通過顯著性檢驗，這說明，該研究采用多元有序Probit模型開展研究具有統(tǒng)計學的意義。

表5 種植戶對馬鈴薯病蟲害發(fā)生規(guī)律認知的多元有序Probit分析

變量類型解釋變量回歸系數(shù)穩(wěn)健標準誤z統(tǒng)計量核心變量受教育程度0.1280.0741.75?種植規(guī)模0.0150.0091.65?個人特征性別-0.0860.188-0.46年齡0.0140.0081.65?家庭人口0.0440.0460.94家庭年收入-0.0120.004-2.61???種植特征種植年限0.0010.0090.11馬鈴薯收入占總收入比重-0.5170.232-2.23??認知程度病蟲害基礎(chǔ)知識認識程度1.3450.11511.68???社會環(huán)境特征是否參加農(nóng)民合作社0.1940.1990.97是否參加過農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓0.1020.1590.64是否參加農(nóng)業(yè)保險-0.2030.199-1.02近三年經(jīng)歷的病蟲害次數(shù)-0.0350.029-1.18臨界值11.9420.5293.67???臨界值22.8080.5335.27???Wald chi2(11)/沃爾德卡方值(11)22.92Pseudo R2/偽決定系數(shù)0.03Log pseudolikelihood/擬似然估計值對數(shù)-371.36 注:?、??和???分別表示在10%、5%和1%顯著性水平下顯著

分析結(jié)果顯示，種植戶的受教育程度、種植規(guī)模、年齡、家庭年收入、馬鈴薯收入占總收入比重、病蟲害基礎(chǔ)知識認知程度均是影響種植戶對馬鈴薯病蟲害發(fā)生規(guī)律認知的顯著因素。受教育程度通過10%水平的正相關(guān)檢驗，這表明，種植戶的受教育水平是重要的人力資本，在馬鈴薯生產(chǎn)中發(fā)揮重要的作用。隨著受教育程度的提高，種植戶也深化了病蟲害發(fā)生規(guī)律的認識，這與張云熙、王獻霞[5]和周萍入、齊振宏[9]的判斷相符； 種植規(guī)模在10%水平上顯著且系數(shù)為正，可以認為，隨著種植戶生產(chǎn)規(guī)模的增加，其遭遇的病蟲害風險和經(jīng)濟損失越大，為規(guī)避風險，他們迫切了解病蟲害發(fā)生規(guī)律，與肖娥芳[10]和Hou等[12]的結(jié)論吻合； 種植戶年齡有顯著的正效應(yīng)，這表明，在其他條件不變的情況下，年長的種植戶掌握了豐富的種植經(jīng)驗，對馬鈴薯病蟲害發(fā)生規(guī)律的認知較高，這與Duinen等[6]和瑪衣拉·吐爾遜等[7]的研究結(jié)論相符； 家庭年收入通過1%水平的顯著性負相關(guān)檢驗，這說明，在其他條件不變的情況下，隨著種植戶家庭年收入的增加，他們反而不了解馬鈴薯病蟲害的發(fā)生規(guī)律，與學者于鐵山[4]與張云熙、王獻霞[5]的研究結(jié)論不同，這或許是因為，家庭年收入高的種植戶，經(jīng)濟實力較強，尋求社會化服務(wù)防治病蟲害的可能性增大，故自身不大了解病蟲害的發(fā)生規(guī)律。馬鈴薯收入占家庭總收入比重在5%的水平上顯著性負相關(guān)，這表明，在其他條件不變的情況下，隨著種植戶的馬鈴薯收入占比增加，反而降低了病蟲害發(fā)生規(guī)律的認知，這與瑪衣拉·吐爾遜等[7]的結(jié)論不盡相同，這可能是因為，有一部分以馬鈴薯收入為主要生計的種植戶由于知識和生產(chǎn)經(jīng)驗有限，反而對病蟲害發(fā)生規(guī)律的認識不夠深入。病蟲害基礎(chǔ)知識認識程度在1%水平上呈現(xiàn)顯著的正向影響，與學者Duinen等[6]的結(jié)論相符，這說明，病蟲害基礎(chǔ)知識的了解對種植戶認知病蟲害發(fā)生規(guī)律有重要作用。

病蟲害基礎(chǔ)知識認識程度、受教育程度、馬鈴薯種植規(guī)模是正向推動種植戶對病蟲害發(fā)生規(guī)律認知的三大貢獻率高的影響因素。表6的統(tǒng)計結(jié)果顯示，種植戶的受教育程度通過了顯著性檢驗，如果種植戶的受教育程度每提高一個層次，他們沒有了解病害和蟲害發(fā)生規(guī)律的概率將下降0.027，僅了解病害或蟲害發(fā)生規(guī)律的概率將下降0.008，對病害和蟲害發(fā)生規(guī)律都了解的概率將提高0.036； 種植規(guī)模也通過顯著性檢驗，當種植戶的馬鈴薯生產(chǎn)面積每增加0.07hm2，他們對病蟲害發(fā)生規(guī)律都不了解的概率將下降0.003，僅了解病害或蟲害發(fā)生規(guī)律的概率將下降0.001，對病蟲害發(fā)生規(guī)律都了解的概率將上升0.004； 年齡通過顯著性檢驗，當種植戶的年齡每增加1歲，僅了解病害或蟲害發(fā)生規(guī)律的概率將下降0.001，對病蟲害發(fā)生規(guī)律都了解的概率將上升0.004； 家庭年收入通過顯著性檢驗，當家庭年收入每增加1 000元，對病蟲害發(fā)生規(guī)律都不了解的概率將上升0.002，僅了解病害或蟲害發(fā)生規(guī)律的概率將上升0.001，對病害和蟲害發(fā)生規(guī)律都了解的概率將下降0.003； 馬鈴薯收入占總收入比重通過顯著性檢驗，當馬鈴薯收入占總收入比重每增加1%，他們對病害和蟲害發(fā)生規(guī)律都不了解的概率將上升0.111，僅了解病害或蟲害發(fā)生規(guī)律的概率將上升0.032，對病害和蟲害發(fā)生規(guī)律都了解的概率將下降0.144； 病蟲害基礎(chǔ)知識認知程度通過顯著性檢驗，當病蟲害基礎(chǔ)知識認知程度每增加1個層次，他們對病害和蟲害發(fā)生規(guī)律都不了解的概率將下降0.288，僅了解病害或蟲害發(fā)生規(guī)律的概率將下降0.086，對病害和蟲害發(fā)生規(guī)律都了解的概率將上升0.373。

表6 多元有序Probit回歸結(jié)果的邊際效應(yīng)分析

變量類型解釋變量病害和蟲害發(fā)生規(guī)律都不了解(y=0)僅了解病害或蟲害發(fā)生規(guī)律(y=1)病害和蟲害發(fā)生規(guī)律都了解(y=2)dy/dxZ統(tǒng)計量dy/dxZ統(tǒng)計量dy/dxZ統(tǒng)計量核心變量受教育程度-0.027-1.76?-0.008-1.69?0.0361.77?種植規(guī)模-0.003-1.66?-0.001-1.67?0.0041.67?個人特征性別0.0180.460.0060.46-0.024-0.46年齡-0.003-1.63-0.001-1.70?0.0041.66?家庭人口-0.009-0.94-0.003-0.950.0120.94家庭年收入0.0022.62???0.0012.41??-0.003-2.66???種植特征種植年限-0.000 2-0.11-0.000 1-0.110.000 30.11馬鈴薯收入占總收入比重0.1112.23??0.0322.11??-0.144-2.25??認知程度病蟲害基礎(chǔ)知識認識程度-0.288-22.34???-0.086-4.43???0.37317.70???社會環(huán)境特征是否參加農(nóng)民合作社-0.041-0.97-0.012-0.980.0540.98是否參加過農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓-0.022-0.65-0.007-0.630.0280.64是否參加農(nóng)業(yè)保險0.0431.030.0131.00-0.056-1.03近三年經(jīng)歷的病蟲害次數(shù)0.0071.190.0021.14-0.010-1.19 注:?、??和???分別表示在10%、5%和1%顯著性水平下顯著

3 結(jié)論與討論

3.1 結(jié)論

病蟲害一直是妨礙農(nóng)作物生產(chǎn)的重要問題。2018年我國“中央一號文件”部署鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，強調(diào)質(zhì)量興農(nóng)，加強植物病蟲害防控體系建設(shè)。結(jié)合實際，該研究從當前馬鈴薯病蟲害防治難題出發(fā)，重點研究甘肅馬鈴薯種植戶的病蟲害發(fā)生規(guī)律認知情況。研究發(fā)現(xiàn)，受教育程度、種植規(guī)模均正向顯著地影響種植戶的病蟲害發(fā)生規(guī)律認知。此外，年齡、家庭年收入、馬鈴薯收入占總收入比重、病蟲害基礎(chǔ)知識認知程度也是顯著的影響因素。通過邊際效應(yīng)分析，病蟲害基礎(chǔ)知識認識程度、受教育程度、馬鈴薯種植規(guī)模是正向推動種植戶對病蟲害發(fā)生規(guī)律認知的最主要影響因素，其中，受教育水平程度的提升比馬鈴薯種植面積擴大產(chǎn)生的效果更為明顯。

3.2 討論

基于結(jié)論，有3點啟示：(1)對農(nóng)戶參加農(nóng)村職業(yè)教育進行補貼，提高他們受教育的積極性。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，受調(diào)查農(nóng)戶的教育文化水平以初中學歷為主，與馬鈴薯產(chǎn)業(yè)所需的病蟲害防治要求仍有一段差距。因此，基于有限的財政資源，有關(guān)部門應(yīng)鼓勵種植戶在職高、中專等學校接受再教育，對他們的學費進行適當補貼，尤其免除規(guī)模種植戶的學費，進一步提高他們的病蟲害防治知識與技能。(2)鼓勵在農(nóng)村投資辦學，提高精準職業(yè)教育。由于城鎮(zhèn)化和農(nóng)民市民化的加快，鄉(xiāng)村公立學校越來越少，越難以支撐農(nóng)業(yè)人才發(fā)展。政府部門應(yīng)予以重視，鼓勵社會資金投入鄉(xiāng)村教育事業(yè)，擴大私立學校的辦學規(guī)模，以農(nóng)村所需人才為辦學目的，主講病蟲害發(fā)生規(guī)律等知識與應(yīng)用，提高教學內(nèi)容的時效性。(3)開展農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，促進適度規(guī)?；N植。生產(chǎn)規(guī)?；兄谔岣叻N植戶的病蟲害發(fā)生規(guī)律認知。堅持農(nóng)村土地三權(quán)分立制度，在土地確權(quán)的基礎(chǔ)上，開展土地經(jīng)營權(quán)的有序流轉(zhuǎn)，促進土地流轉(zhuǎn)到家庭農(nóng)場、種植能手、合作社等新型經(jīng)營主體，促進馬鈴薯規(guī)?；N植。