“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生兼職市場(chǎng)調(diào)查

陳怡婷 吳揚(yáng)揚(yáng) 黃玉燕 賴(lài)枚潔 曾威

[摘 要]大學(xué)生兼職隊(duì)伍日益壯大，暴露的問(wèn)題也與日劇增，圍繞兼職這一中心對(duì)學(xué)生、學(xué)校、政府部門(mén)及兼職市場(chǎng)展開(kāi)調(diào)查，從而指出大學(xué)生兼職市場(chǎng)存在的問(wèn)題并提出可行性建議。

[關(guān)鍵詞]肇慶市;兼職現(xiàn)狀;大學(xué)生兼職

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2019.09.185

1 研究原因

當(dāng)今世界，大學(xué)生參與兼職已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展便是創(chuàng)建在校大學(xué)生與社會(huì)聯(lián)系的重要紐帶。黨十八大以來(lái)，我國(guó)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)，打開(kāi)了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新局面，拓寬了在校大學(xué)生尋找兼職的途徑。如何更好地參與兼職工作，為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)，越來(lái)越成為我們大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)學(xué)術(shù)重點(diǎn)的再認(rèn)識(shí)：在不影響學(xué)業(yè)的前提下，開(kāi)展此次兼職調(diào)研活動(dòng)。

本次研究采用實(shí)地調(diào)查法，對(duì)肇慶市兼職市場(chǎng)進(jìn)行深入的調(diào)查與挖掘，切實(shí)了解肇慶市當(dāng)?shù)丶媛毷袌?chǎng)的現(xiàn)狀。通過(guò)對(duì)獲得的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究，發(fā)現(xiàn)兼職市場(chǎng)存在的問(wèn)題，提出可行性建議，從而營(yíng)建一個(gè)更加安全的兼職環(huán)境。

2 兼職調(diào)查基本情況

筆者采用問(wèn)卷法和訪談法對(duì)學(xué)生兼職情況進(jìn)行資料收集，于2017年下半年在問(wèn)卷星上向肇慶各大高校學(xué)生發(fā)放“‘互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下大學(xué)生兼職市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷”1400份，回收有效問(wèn)卷1279份，有效率約達(dá)91.36%。同時(shí)訪談的對(duì)象為肇慶市人力資源和社會(huì)保障局、肇慶五大高校管理層以及肇慶市兼職市場(chǎng)相關(guān)人員。

各方對(duì)兼職的態(tài)度如下。

（1）學(xué)生方面，主要通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，利用調(diào)查數(shù)據(jù)收集信息。問(wèn)卷由七部分組成：研究對(duì)象的基本情況、動(dòng)機(jī)、花費(fèi)的時(shí)間、工資水平、信息來(lái)源、兼職工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系、兼職工作的權(quán)利保護(hù)意識(shí)。共發(fā)放問(wèn)卷1400份，回收有效問(wèn)卷1279份，回收率為91.36%。本次學(xué)生層面的調(diào)查對(duì)象為肇慶五大高校在校大學(xué)生。

結(jié)合數(shù)據(jù)分析，得到大部分大學(xué)生認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的情況下，可以參加兼職，希望在這個(gè)過(guò)程中有所收獲;其中54%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校需要對(duì)大學(xué)生兼職情況進(jìn)行管理?？梢?jiàn)大學(xué)生兼職問(wèn)題不容小覷，需得到學(xué)校及社會(huì)更多的關(guān)愛(ài)，只有這樣，大學(xué)生才能更好地投入兼職工作。

（2）學(xué)校管理層方面，訪談了肇慶學(xué)院陳偉林部長(zhǎng)、廣東金融學(xué)院龐福海書(shū)記、廣東西江學(xué)院李康書(shū)記、廣東理工學(xué)院譚蒙革書(shū)記和肇慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校吳老師，得到其對(duì)互聯(lián)時(shí)代大學(xué)生參與兼職的態(tài)度如下：

陳偉林部長(zhǎng)、龐福海書(shū)記和李康書(shū)記對(duì)學(xué)生參與兼職持肯定態(tài)度，認(rèn)為學(xué)生只要能夠在不影響學(xué)業(yè)，保障人身安全的前提下參與兼職，將會(huì)是學(xué)生鍛煉自我，開(kāi)闊眼界的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。同時(shí)，他們認(rèn)為教導(dǎo)學(xué)生時(shí)不能一味灌輸“天下烏鴉一般黑”的消極思想，要傳輸正能量。此外，學(xué)生安全是學(xué)校管理的重中之重，會(huì)把安全教育擺在第一位，所以學(xué)校構(gòu)建一個(gè)可靠的信息平臺(tái)保障學(xué)生參與兼職的權(quán)益彌足重要。而持反對(duì)態(tài)度的高校領(lǐng)導(dǎo)更多也是出于對(duì)學(xué)生安全問(wèn)題的考慮。

（3）政府部門(mén)對(duì)學(xué)生兼職的態(tài)度。人力資源和社會(huì)保障局的主任對(duì)學(xué)生兼職持反對(duì)態(tài)度，認(rèn)為學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主。同時(shí)他強(qiáng)調(diào)國(guó)家之所以不出臺(tái)相關(guān)的法律政策支持學(xué)生兼職，是因?yàn)樵瓌t上就代表不支持學(xué)生參與兼職。但作為學(xué)生，若參與了兼職，要有安全保護(hù)意識(shí)，提高自己的甄別能力。因此在工作過(guò)程中要依法依規(guī)簽訂勞動(dòng)合同，若出現(xiàn)侵權(quán)情況，要學(xué)會(huì)通過(guò)仲裁，向法院提出申請(qǐng)，保障自己的權(quán)益。

3 兼職存在的問(wèn)題

在查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合對(duì)肇慶五所高校學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在兼職中主要存在以下問(wèn)題。

3.1 學(xué)生層面

（1）兼職人數(shù)眾多。學(xué)生兼職已成為一種趨勢(shì)。對(duì)比起高中階段，大學(xué)生有較充裕的閑暇時(shí)間，很多大學(xué)生希望通過(guò)兼職來(lái)接觸社會(huì)。

（2）兼職途徑多樣。學(xué)生多是通過(guò)QQ群、朋友圈、中介機(jī)構(gòu)和熟人介紹獲取兼職信息，來(lái)源較分散，安全性偏低，因此很多大學(xué)生在兼職過(guò)程中會(huì)遇到被侵權(quán)的情況。

（3）法律意識(shí)淡薄。大學(xué)生沒(méi)有了解過(guò)《合同法》《勞動(dòng)法》等相關(guān)法律法規(guī)，也沒(méi)有確定用人單位是否有工商部門(mén)頒發(fā)的營(yíng)業(yè)資格，所以在兼職過(guò)程中容易權(quán)益受損。

（4）工種有限，技術(shù)含量低。大學(xué)生從事兼職的工種有限，多數(shù)只能充當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力。大學(xué)生一方面受課程限制，時(shí)間上不符合用人單位的要求;另一方面處在學(xué)習(xí)階段，沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)歷，競(jìng)爭(zhēng)力還不強(qiáng)。

3.2 學(xué)校方面

在管理層對(duì)兼職的態(tài)度中已有詳細(xì)分析，這里不再贅述。

3.3 市場(chǎng)方面

（1）中介市場(chǎng)混亂：如一些人為謀取私利，假借為學(xué)生介紹兼職之名，行行騙之事;在高校內(nèi)發(fā)布兼職信息，騙取兼職費(fèi)用，然后帶款逃之夭夭等。

（2）企業(yè)和學(xué)生雙方地位不對(duì)等：企業(yè)可以在招聘兼職時(shí)隱藏某些真實(shí)信息甚至提供虛假消息。而大學(xué)生急于尋找兼職，但缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，因而處于被動(dòng)地位。

（3）企業(yè)沒(méi)有相應(yīng)的渠道尋找對(duì)口的學(xué)生兼職：企業(yè)的部分崗位需要一些具備高素質(zhì)和相應(yīng)知識(shí)的學(xué)生兼職，但缺乏相應(yīng)的渠道。

（4）曖昧的“合同”關(guān)系：大學(xué)生和兼職單位之間基本上不會(huì)按照規(guī)范的法律程序簽訂協(xié)議或合同，大多只是口頭承諾，致使學(xué)生在兼職過(guò)程中處于劣勢(shì)狀態(tài)。

3.4 政府方面

相關(guān)部門(mén)在大學(xué)生兼職維權(quán)行為中執(zhí)法不力。學(xué)生兼職遇到侵權(quán)行為時(shí)，可以向公安機(jī)關(guān)，勞動(dòng)工商局和社會(huì)輿論尋求幫助，但由于相關(guān)規(guī)章制度不明確，權(quán)力分工不清晰等，相關(guān)部門(mén)在處理此類(lèi)事件時(shí)往往表現(xiàn)出不作為或者弱作為的態(tài)度，致使學(xué)生維權(quán)行動(dòng)不能得到有效的幫助。

4 互聯(lián)網(wǎng)兼職平臺(tái)的搭建

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)兼職安全平臺(tái)的搭建日益成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，我們?cè)诖藶榛ヂ?lián)網(wǎng)兼職安全平臺(tái)的搭建提出可行性建議，以供參考。

4.1 政府、市場(chǎng)和學(xué)校三方合力

互聯(lián)網(wǎng)兼職平臺(tái)可由政府搭建、市場(chǎng)進(jìn)入、學(xué)校監(jiān)管，進(jìn)而形成安全、可靠、高效的系統(tǒng)。通過(guò)政府搭建平臺(tái)，可吸引大量兼職單位發(fā)布兼職信息，形成權(quán)威、全面的兼職信息發(fā)布平臺(tái)。此外，還可依靠過(guò)濾虛假兼職信息，增加兼職工作的安全性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與市場(chǎng)的有效對(duì)接。學(xué)校可提供學(xué)生學(xué)號(hào)等學(xué)籍信息作為注冊(cè)依據(jù)，保障大學(xué)生以及用工單位的合法權(quán)利，將兼職納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理的范疇。

4.2 建立誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系

通過(guò)優(yōu)化評(píng)分功能，保證供需雙方發(fā)布的內(nèi)容真實(shí)可靠;并能及時(shí)更新非全日制兼職供需信息，讓用戶(hù)更好地規(guī)劃好時(shí)間，省時(shí)省力。

4.3 利用相關(guān)法律法規(guī)保障學(xué)生兼職權(quán)益

相關(guān)法律法規(guī)應(yīng)明朗兼職雙方的權(quán)利義務(wù)，以規(guī)范校園兼職市場(chǎng)。

筆者認(rèn)為，大學(xué)生與市場(chǎng)之間如果有一個(gè)能夠提供有效對(duì)接和安全保障的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，既有助于市場(chǎng)提供更多的兼職工種，又有助于激發(fā)大學(xué)生的兼職積極性，促使大學(xué)生合理利用閑散時(shí)間。

5 結(jié) 論

目前，廣東已經(jīng)率先搭建起互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)、兼職平臺(tái)——展翅網(wǎng)?，F(xiàn)今的展翅網(wǎng)主要是通過(guò)各級(jí)政府部門(mén)發(fā)布實(shí)習(xí)崗位信息，招收大學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)，尚未引入更多的工種，普及度及宣傳度也還未真正落實(shí)到位，而且兼職版塊仍處在空白期。但不可否認(rèn)，廣東政府開(kāi)始意識(shí)到我國(guó)社會(huì)存在的兼職實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題，并邁出了關(guān)鍵性的一步，相信未來(lái)配套的法律規(guī)章制度也將逐步完善，一個(gè)更健全的互聯(lián)網(wǎng)兼職平臺(tái)將使每個(gè)大學(xué)生受益。

大學(xué)生兼職市場(chǎng)的四個(gè)主體之間存在著緊密又矛盾的關(guān)系，大學(xué)生兼職市場(chǎng)不可避免地存在諸多問(wèn)題。我們從客觀方面提出問(wèn)題，希望大學(xué)生兼職市場(chǎng)能夠得到重視，越來(lái)越完善，使大學(xué)生自身在兼職工作中真正獲益 ，為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]吳晨瑜，藺妍.論大學(xué)生兼職勞動(dòng)關(guān)系的認(rèn)定[J].中國(guó)市場(chǎng)，2016（27）.

[作者簡(jiǎn)介]陳怡婷（1997—），女，漢族，廣東梅州人，本科，研究方向：漢語(yǔ)言文學(xué)。