黃瑩瑩
(上海大學(xué) 文學(xué)院,上海200444)
作為網(wǎng)絡(luò)新興稱謂語(yǔ)的“寶寶”一詞從2015 年一產(chǎn)生便因其可愛(ài)、幽默的表達(dá)方式而風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),成為時(shí)尚、追求潮流的年輕人喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)熱詞。國(guó)內(nèi)一些學(xué)者已經(jīng)從形式特點(diǎn)、語(yǔ)義特征、社會(huì)功能等幾個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行了初步研究,包括通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)明“寶寶體”的走紅、分析其流行的主要原因等等,但是由于對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)認(rèn)識(shí)還不夠深刻,多數(shù)文章不能關(guān)聯(lián)到相關(guān)的理論依據(jù),缺乏深入的理解。
值得關(guān)注的是,現(xiàn)下的“寶寶”一詞,不論是在使用主體、指稱對(duì)象上還是使用場(chǎng)合、情感內(nèi)涵上都和其在剛剛流行的時(shí)期有所不同,泛化程度越來(lái)越深,甚至成為一些人的日??陬^禪和打招呼用語(yǔ),聽(tīng)話人的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,從一開(kāi)始的喜愛(ài)、覺(jué)得有趣漸漸變得不適應(yīng)、感到厭煩。
本文將從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和社會(huì)心理學(xué)的角度,試圖通過(guò)分析性別、年齡等社會(huì)因素以及權(quán)勢(shì)同等理論,對(duì)當(dāng)前“寶寶”一詞的過(guò)度泛化和人們的態(tài)度轉(zhuǎn)變作出一些解釋。
在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中,“寶寶“一詞解釋為“名詞,對(duì)小孩兒的愛(ài)稱?!痹趪?guó)家語(yǔ)委現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中輸入關(guān)鍵詞“寶寶”,可得到49 條例句,除去其用作名字的情況,有23 句的“寶寶”指的是小孩子,22 句的“寶寶”指的是小動(dòng)物。由此可見(jiàn),“寶寶”可以指稱所有的新生命,包括人類、動(dòng)物和植物。此外,在日常生活中,“寶寶”還可以用在對(duì)愛(ài)人、戀人或女性閨蜜之間的稱呼。
在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,“寶寶”作為稱謂語(yǔ)的使用開(kāi)始于一些女生以撒嬌、賣萌為目的的自稱。例如:
“嚇?biāo)缹殞毩?。?/p>
“寶寶好方?!?/p>
“我還是個(gè)寶寶。”(摘自微博)
用名詞借指自己或他人,是兒童在語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程中的一大特點(diǎn),因?yàn)閮和拇~習(xí)得相對(duì)于名詞來(lái)講要晚的多,小孩子往往受到身邊大人的影響,用自己的名字或者“寶寶”來(lái)代指自己。一些女生在語(yǔ)言使用的過(guò)程中,對(duì)兒童語(yǔ)言無(wú)意識(shí)或者刻意地模仿,塑造出一個(gè)乖巧可愛(ài)的“準(zhǔn)兒童形象”,意欲得到對(duì)方的喜愛(ài)、包容和照顧。除了可以用于自稱,“寶寶”還可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的一般聊天中稱呼他人,如網(wǎng)購(gòu)服務(wù)、游戲?qū)υ?、交友平臺(tái)中等等。在虛擬的空間里,交際雙方使用這種親密的稱呼能夠縮短彼此的心理距離,提升個(gè)人的親切度和好感度,從而快速進(jìn)入一種輕松、隨意的聊天狀態(tài),建立和諧融洽的人際關(guān)系,成功實(shí)現(xiàn)預(yù)期的交際效果。
在網(wǎng)絡(luò)文化飛速發(fā)展的今天,求新、求異成為現(xiàn)代人的普遍心理追求。“寶寶”一詞既滿足了人們尋求創(chuàng)新與陌生化的表達(dá)的愿望,符合人們追求純真、渴望關(guān)注的心理,又充滿幽默感和娛樂(lè)精神,親民性強(qiáng),加上大眾的跟風(fēng)模仿,導(dǎo)致其廣泛地流行開(kāi)來(lái)。
有了大眾傳媒的渲染和傳播,加上網(wǎng)民身份的雙重性,該詞語(yǔ)漸漸走進(jìn)了人們的日常生活,成為人們、尤其是關(guān)系親昵的同齡年輕人私下聊天的稱呼和表情達(dá)意的工具。隨著流行程度的不斷加深,如今許多青年男性,甚至有一些中年人也開(kāi)始使用“寶寶”一詞稱呼自己或他人。究其原因,或是為了迎合年輕人的說(shuō)話方式,達(dá)到交際雙方的情感趨同,從而順利完成交際活動(dòng);或是以活躍氣氛為目的,對(duì)自我或他人進(jìn)行的一種調(diào)侃和玩笑。
在指稱對(duì)象上,“寶寶”從一開(kāi)始僅用于自稱,逐步地演化為稱呼關(guān)系較親近的人,但仍以女性為主;如今發(fā)展成可以稱呼陌生人,成為了一些人的日??陬^禪和打招呼用語(yǔ),使用次數(shù)也越來(lái)越多,問(wèn)候他人、介紹自己皆以“寶寶”開(kāi)頭。如果再加上“寶寶”可以用來(lái)表示新生命等含義,在一個(gè)句子中可能出現(xiàn)多個(gè)“寶寶”并存的現(xiàn)象,如:
“寶寶聽(tīng)說(shuō),群里的**寶寶有一個(gè)三歲的寶寶?!保ㄕ晕⑿湃海?/p>
在稱謂語(yǔ)“寶寶”日益泛化的過(guò)程中,聽(tīng)話人的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,由最初的喜愛(ài)、覺(jué)得有趣,變得感到膈應(yīng)、不舒服,如果說(shuō)話人過(guò)于頻繁地使用“寶寶”一詞,聽(tīng)話人甚至?xí)械絽拹海辉敢饫^續(xù)談話,交際行為有可能會(huì)終止。
每個(gè)語(yǔ)言現(xiàn)象的產(chǎn)生和發(fā)展都是內(nèi)外部共同作用的結(jié)果,稱謂語(yǔ)“寶寶”從產(chǎn)生到如今的過(guò)度泛化,這其中除了有網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)自身熱度下降、難以長(zhǎng)久的必然趨勢(shì)之外,還包含一些深層次的原因。接下來(lái),本文將從年齡因素、性別認(rèn)同、權(quán)勢(shì)同等理論等角度進(jìn)行分析和討論。
關(guān)于性別概念,有兩個(gè)常用的術(shù)語(yǔ):sex 和gender。sex 是生理決定的特性,即生理性別;而gender 是一種社會(huì)范疇上的定義,即社會(huì)性別。決定社會(huì)性別的因素包括參與的社會(huì)活動(dòng)、承擔(dān)的角色、所做的工作等,男性和女性的生活方式不同,被賦予的地位不同,使用的語(yǔ)言形式也不盡相同。稱謂語(yǔ)“寶寶”之所以能在一些男性之中廣泛使用,一部分原因在于如今男性的女性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯?,F(xiàn)代社會(huì)男女的互補(bǔ)性不再像過(guò)去一樣強(qiáng),外在差異越來(lái)越小;學(xué)校教育過(guò)度“女性化”,家庭教育中父教普遍缺失;極端女權(quán)主義的泛濫也使得男性的陽(yáng)剛之氣逐漸扭曲、消失。一些男性在以女性為主導(dǎo)的家庭氛圍中長(zhǎng)大,備受呵護(hù)和照顧;同時(shí)又受到流行文化的誘導(dǎo),性別意識(shí)模糊,“寶寶”一詞的女性化特點(diǎn)很容易受到他們的青睞,并在言語(yǔ)行為中表現(xiàn)出來(lái)。
此外,在跨性別交流中“寶寶”的頻繁出現(xiàn)以及聽(tīng)話人的抵觸態(tài)度也體現(xiàn)出了性別差異。異性之間交流時(shí),講話人的性別認(rèn)同變得很弱,互相之間通過(guò)調(diào)節(jié)反映性別差異的語(yǔ)言使用頻率來(lái)向?qū)Ψ降恼Z(yǔ)言表示靠近,這就是交際適應(yīng)理論。在網(wǎng)絡(luò)交友平臺(tái)中,因?yàn)橛信缘膮⑴c,為了保持和他們的等同感,促進(jìn)團(tuán)結(jié)友好的交際氛圍,一些男性會(huì)趨向于使用“寶寶”進(jìn)行稱呼,但這并不是所有女性都會(huì)接受的。如同上段所說(shuō),很多女性由于社會(huì)工作和生活方式的影響,性格偏向獨(dú)立、中性,對(duì)自己的性別認(rèn)知可能并非女性,在這種情況下,他們會(huì)對(duì)“寶寶”這種稱呼感到不舒服、厭惡,認(rèn)為這是在一定程度上對(duì)女性的偏見(jiàn)和歧視,從而抵觸這種說(shuō)法。
心理兒童期個(gè)體在一生中所要經(jīng)歷的各種轉(zhuǎn)變似乎是生物性決定的,每個(gè)人都要經(jīng)歷一系列普遍的、一致的生命進(jìn)程,但是從社會(huì)學(xué)和歷史學(xué)的角度來(lái)看,個(gè)人的生命歷程受到文化差異、物質(zhì)環(huán)境等多種因素的影響。對(duì)于生活在現(xiàn)代社會(huì)的大多數(shù)人來(lái)說(shuō),兒童期是一個(gè)清晰、獨(dú)立的生命階段,介于嬰兒和青年之間?!堵?lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》將兒童定義為18 周歲以下的任何人。然而在許多情況下,一些年輕人直接從漫長(zhǎng)的嬰兒期進(jìn)入到群體的工作角色之中,作為獨(dú)立發(fā)展階段的“兒童期”似乎并不存在,或者說(shuō)“兒童期”在心理上被無(wú)限延長(zhǎng)。究其原因,一方面是因?yàn)橛行┬『⒆釉诤茉绲哪挲g就開(kāi)始從事工作,他們和成年人一樣工作與活動(dòng),但是心智的發(fā)展和成熟速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于成年人。另一方面原因是全球化、科技化的社會(huì)發(fā)展使得現(xiàn)代兒童與成人曾經(jīng)穩(wěn)固的界限正在迅速消失,導(dǎo)致了童年的“消逝”或“延遲”。
當(dāng)今社會(huì),許多年輕人在家人長(zhǎng)輩精心的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)之中長(zhǎng)大,經(jīng)歷的教育年限越來(lái)越長(zhǎng),對(duì)于社會(huì)不甚了解;即使參加了工作,也缺乏自主精神和獨(dú)立意識(shí),拒絕承擔(dān)成年期的責(zé)任,在他們的潛意識(shí)中自己依然是個(gè)“寶寶”,依然希望得到他人的重視、關(guān)心和照顧,稱謂語(yǔ)“寶寶”的產(chǎn)生完全符合了他們的心理需求,所以才能夠得到如此普遍而廣泛的使用。
權(quán)勢(shì)和同等是交際關(guān)系的一組重要概念。如果一個(gè)人能控制另一個(gè)人的行動(dòng),他對(duì)后者就具有權(quán)勢(shì)。權(quán)勢(shì)是一種非相互的關(guān)系,因?yàn)閮扇瞬豢赡茉谀撤N范圍內(nèi)同時(shí)對(duì)對(duì)方具有權(quán)勢(shì);而同等是對(duì)稱的,是相互的,因此與之相應(yīng)的稱呼語(yǔ)使用規(guī)則也是對(duì)稱或相互的。很顯然,稱謂語(yǔ)“寶寶”是一個(gè)表示同等關(guān)系的稱呼,在面對(duì)身份、地位比較高的人時(shí)是不可以對(duì)其使用的。
其次,在日常交際中稱呼對(duì)方,我們往往會(huì)使用禮貌性的標(biāo)記,互動(dòng)的參與者以此作為構(gòu)建與他人關(guān)系的手段,但是對(duì)于什么是禮貌,可能不同的人有不同的理解;而且在人際關(guān)系中,同等通常要比禮貌更加重要。“寶寶”并非一種禮貌標(biāo)記,它和交際雙方的關(guān)系親密程度有關(guān),只適用于較為親密的情況下,對(duì)陌生人貿(mào)然使用,可能會(huì)導(dǎo)致成見(jiàn),使得交際活動(dòng)被迫終止。
“寶寶”作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)新興稱謂語(yǔ),它的廣泛流行和過(guò)度泛化是有著社會(huì)學(xué)和心理學(xué)的理論依據(jù)的。
通過(guò)分析,我們得到如下結(jié)論:(1)稱謂語(yǔ)“寶寶”的過(guò)度泛化以及聽(tīng)話人的抵觸態(tài)度體現(xiàn)出了性別差異;(2)“寶寶”一詞的流行與許多成年人存在心理兒童期的延長(zhǎng)有很大關(guān)系;(3)稱謂語(yǔ)“寶寶”是一個(gè)表示同等關(guān)系的稱呼,并非一種禮貌標(biāo)記,和交際雙方的關(guān)系親密程度有關(guān)。