淺析初中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法

本文主要淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法，從教師的角度出發(fā)，大概分析教學(xué)方向與教學(xué)重點(diǎn)。主要有以下四點(diǎn)：1.增強(qiáng)初中學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣；2.改變加強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性和多樣化；3.結(jié)合其他科目學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；4.注重培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)性與長期學(xué)習(xí)的可能(職業(yè)規(guī)劃)。接下來詳細(xì)解說。

一、增強(qiáng)初中學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣

俗話說：“興趣是最好的老師?！笨梢钥吹剑诎嗉壷?，不論是哪門科目，某科目學(xué)習(xí)成績好的永遠(yuǎn)是喜歡這門科目的孩子們，那些死記硬背而得來高分的科目一直都是難以長久的。對于數(shù)學(xué)亦如此，有興趣和真心喜歡能賦予學(xué)生長久的學(xué)習(xí)動力和熱情。那么，怎樣才能提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣呢？筆者有以下建議。

1.教師以身作則。教師自身應(yīng)該對數(shù)學(xué)科目保持積極樂觀的態(tài)度而不是填鴨式的教學(xué)。在教課的時候應(yīng)該盡量給學(xué)生輕松愉快的感覺。寓教于樂應(yīng)該成為數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生很容易被教師的情緒狀態(tài)所影響，所以教師應(yīng)該自己先接受喜愛數(shù)學(xué)，學(xué)生才有可能喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。其次是教師要有幽默感，在學(xué)生做錯題時，在遇到難題時，一定的幽默感會產(chǎn)生積極的影響，讓學(xué)生對很難的數(shù)學(xué)沒那么恐懼。

2.肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，不輕易打擊學(xué)生。我們要表揚(yáng)學(xué)生的努力和付出，即使暫時他們沒有得到結(jié)果。我們教師不僅要注重解題的結(jié)果，更要注重解題的過程，有的孩子即使沒有得出正確答案，也許在解題過程中也得到了一些做題的啟示，我們要給足表揚(yáng)和鼓勵。這樣，學(xué)生就會對學(xué)數(shù)學(xué)有信心，不會再那么厭學(xué)。而且，這樣做也維護(hù)了學(xué)生的尊嚴(yán)，用鼓勵代替打擊、諷刺，讓學(xué)生留下美好的印象，這也是我們作為教師的基本道德之一。

3.改變錯誤的做法。比如夸大競爭，雖然有一定的競爭和壓力是好事，但是過度的強(qiáng)調(diào)競爭只會讓孩子感覺過于有壓力導(dǎo)致厭學(xué)。所以要控制過程的競爭。在提問的時候，我們不要一味地只是讓那些成績好或者舉手快的孩子回答。因?yàn)橐恍┎钌灿锌赡茉诒M力思考問題，我們要多給他們一些機(jī)會和時間。長時間偏愛那些好學(xué)生會讓差生倍感失望，他們會覺得沒有得到教師的重視，會越來越?jīng)]有學(xué)習(xí)的興趣。

二、改變加強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性和多樣化

上課時間是學(xué)習(xí)的最佳時間，所以要多在上課時間下功夫。但是因?yàn)楹芏嘟處煕]有意識到它的重要性，一味地布置很多課后作業(yè)，導(dǎo)致很多學(xué)生不愿意學(xué)。其實(shí)，把握好上課的40分鐘，頂過課下學(xué)習(xí)好幾個小時，不過很多教師其實(shí)不知道怎么上課，覺得把該講的知識點(diǎn)講了就完了，完全不顧學(xué)生有沒有接受。那么，我們需要注意什么呢？

1.習(xí)題帶入，用切實(shí)的例子來講知識點(diǎn)。因?yàn)槌踔猩€屬于發(fā)展階段，模仿對于他們來說是最好的學(xué)習(xí)方式。我們可以用具體的例子來講抽象的知識點(diǎn)，讓他們一目了然。

2.課堂的趣味化。營造活潑有趣的課堂，化解數(shù)學(xué)的枯燥和煩悶?？梢赃\(yùn)用多媒體，同學(xué)互相講解，知識點(diǎn)競賽等促進(jìn)大家參與的方法來吸引學(xué)生的注意力。

3.練習(xí)多樣化。課后課上的練習(xí)可以不僅僅局限于課本后的隨堂練習(xí)，還可以合理利用開學(xué)購買的同步練習(xí)冊，或者教師親自給學(xué)生出卷子，總結(jié)知識點(diǎn)。這樣更加人性化。求精不求量，做了的務(wù)必給孩子講解懂，掌握了這個知識點(diǎn)再學(xué)下一個。

三、結(jié)合其他科目學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

因?yàn)閿?shù)學(xué)應(yīng)用廣泛，所以我們可以結(jié)合其他學(xué)科學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?？赡芪覀冎溃袑W(xué)物理是利用數(shù)學(xué)非常多的科目，例如一元二次方程的應(yīng)用。讓學(xué)生感到，學(xué)好數(shù)學(xué)這門科目可以順便解決許多其他科目的問題，一舉多得，堅(jiān)定他們學(xué)習(xí)的信念。

四、注重培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)性與長期學(xué)習(xí)的規(guī)劃

在學(xué)習(xí)的一開始就要讓學(xué)生做好精學(xué)的計(jì)劃，這對每門科目都是一樣的。初中生還處于成長階段，他們大多數(shù)人還不知道自己喜歡什么。所以，認(rèn)真學(xué)習(xí)每門學(xué)科有助于幫助他們發(fā)掘自己的興趣和喜好，這也為他們今后的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。很多專業(yè)領(lǐng)域的人往往從小就對某個方面進(jìn)行精專。但是我們不知道每個學(xué)生的志向是什么，所以有義務(wù)讓他們真正了解到數(shù)學(xué)這門學(xué)科，再讓他們做選擇。一旦有了長遠(yuǎn)的計(jì)劃，學(xué)習(xí)上遇到困難，學(xué)生也會學(xué)著自主解決問題了。

總而言之，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法極其重要。我們必須加以重視，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用正確的方法進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。