青年干部閱讀推廣需求及服務(wù)對策研究

李新宇

摘 要：青年干部是我國干部群體中的重要部分，他們年輕有為，是我國政策的重要執(zhí)行者，是干部團隊的活力保持者，是社會發(fā)展的領(lǐng)航者，他們是我國未來的有生力量，加強對于青年干部的文化培養(yǎng)，關(guān)系到我國國運走向，關(guān)系到整個中華民族的興亡，其任務(wù)不可謂不重，而加強文化修養(yǎng)的重要途徑就是閱讀，因此文章簡單對比了各國閱讀情況，剖析了我國青年干部的閱讀現(xiàn)狀，探討如何在青年干部中普及閱讀意識以及如何提升相關(guān)公共服務(wù)機構(gòu)的水平。

關(guān)鍵詞：青年干部;閱讀需求;閱讀推廣

閱讀是獲取知識的有效途徑，它決定了一個國家民族的整體文化水平，根據(jù)調(diào)查顯示，西方發(fā)達國家的年人均閱讀量在8本以上，其中韓國達到了11本，而在中國，年均閱讀量僅有4.6本，其中還包括了學校的教科書，除去教科書外，絕大部分大眾年讀書量不到一本，這完全不符合我國文明古國的傳承，文化知識作為一個民族長久不衰的立命之本，提升全民閱讀水平是我國文化戰(zhàn)略的重要項目，而當下的工作重心，就是提升干部階層的閱讀水平，提升執(zhí)政水平，從而達到示范效應(yīng)，帶領(lǐng)全民普及閱讀。

一、青年干部的閱讀現(xiàn)狀

（一）青年干部的任務(wù)重，時間不足

從我國干部的年齡分布來看，青年干部主要集中在我國的基層部分，因此在身份上，青年干部更多的是扮演執(zhí)行者，在工作內(nèi)容上，青年干部需要不斷地向各個團體，各個組織宣傳政策和思想，繁忙的工作讓青年干部難以抽出時間進行專門的閱讀，現(xiàn)階段，我國處在中高速發(fā)展階段，市場多變，政策也要做出順應(yīng)時代的快速更新，青年干部作為連接領(lǐng)導層和群眾的紐帶，在任務(wù)上自然也處于歷史的高峰，閑暇時間少，這是影響青年干部閱讀量的一個因素。

（二）配套設(shè)施不足，書籍獲取困難

和西方國家每條街一家小書店相比，我國城市的書籍販賣點除了較大的購書中心外，小型的書籍販賣點很少，即使有一些賣書的小攤位，都是以市場盈利為主的雜志和故事類書籍真正能對青年干部產(chǎn)生積極影響的書籍很少，書籍獲取困難，這也是限制我國青年干部閱讀量的一個因素。

（三）青年干部缺乏主動性

要說到影響青年干部閱讀量最主要的因素，還是青年干部自身缺乏主動性，從歷史發(fā)展來看，我國雖然是個文明古國，但是知識從來只是讀書人的專利，所以我國沒有養(yǎng)成全民閱讀的風氣，而在新中國建立后，人民的物資條件不足，無法滿足精神需求，而改革開放至今的時間也不到半個世紀，推廣閱讀的風氣還沒形成，因此在這樣的環(huán)境下，很多青年干部本身也缺乏閱讀意識。

（四）青年干部受多媒體網(wǎng)絡(luò)影響，缺乏自制

根據(jù)調(diào)查青年干部閑暇時間的活動項目發(fā)現(xiàn)，其中接近半數(shù)的青年干部是使用各種社交媒體進行網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)交友，另外還有一些是私人應(yīng)酬，私人鍛煉，涉及到閱讀的項目不到8%，而且在僅有的閱讀群體中，接近四成閱讀的是網(wǎng)絡(luò)小說，還有三成閱讀的是熱點資訊，涉及到個人修養(yǎng)的閱讀僅有不到兩成，和西方相比，這樣的閱讀結(jié)果實在讓人感到觸目驚心。

二、面向青年干部推廣閱讀工作的措施

（一）建立激勵機制，激發(fā)青年干部的內(nèi)動力

內(nèi)動力缺乏是我國青年干部閱讀量不足的主要原因，因此針對此點，直接對癥下藥，建立激勵機制，促成青年干部養(yǎng)成閱讀習慣，這能最快的提升青年干部群體的閱讀量，在具體措施上，其一.各級機關(guān)企事業(yè)單位定期開展面向青年干部的閱讀活動，通過閱讀量累計的多少，評選出年度，并頒發(fā)獎勵。其二.把閱讀量納入青年干部人員綜合考評體系，通過成熟的監(jiān)管機制，有效促進閱讀量的提升。

從短期來看，建立激勵機制可以最快的實現(xiàn)青年干部的閱讀量提升，但是從長遠來看，這僅僅是一條權(quán)宜之計，因為讀書的目的應(yīng)當是提升自我，而不是為了所謂的獎勵，因此，在建立獎勵機制的同時還要向青年干部普及閱讀本身的意義，當他們真正具備了自我提升的需求，他們才能免疫外界誘惑，才會想到去“擠”時間看書，當青年干部有了這樣的精神境界，這才算真正完成了內(nèi)動力的推廣。

（二）加強公共圖書館宣傳建設(shè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施

當說到閱讀，很多人都會認為，既然網(wǎng)絡(luò)上都能實現(xiàn)閱讀了，那么公共圖書館的意義何在呢？其實這其中的差別就是知識質(zhì)量的差別，可以肯定，在圖書館經(jīng)過審核正式出版的圖書肯定比還未審核的網(wǎng)上文學的質(zhì)量更高，這就是我國一直提倡宣傳紙本閱讀，而不是進行網(wǎng)上閱讀的原因，對于青年干部來說，他們自身就有較高的素養(yǎng)，一般都能區(qū)分哪些書籍是自己需要的，那些是不需要的，但是在青年干部自己進行審核時，就浪費了很多的時間，既然如此，干嘛不直接去圖書館選擇已經(jīng)審核過的高質(zhì)量圖書呢？

如今，我國的便民圖書館較少，其中很大的原因是因為全民閱讀需求不足導致的，而稀少的圖書館又導致有需求的大眾難以及時得到圖書，所以針對這種窘境，國家可以率先對以公共圖書館為首的一些文化商店進行適當補償，促進人們開辦書籍閱讀場所的積極性，再有，加大面向社會的閱讀推廣，號召大眾一同投入到精神文明建設(shè)中來，讓圖書館和大眾需求相互回饋，從而促進全名閱讀時代的來臨。

三、結(jié)語

面向青年干部實現(xiàn)閱讀推廣是實現(xiàn)全民閱讀的首要目標，在這個環(huán)節(jié)中，青年干部具有更好的文化素質(zhì)和思想覺悟，所以其推行措施要比面向全民的推行措施更容易執(zhí)行，在具體操作中，需要以激發(fā)青年干部的閱讀興趣為主，增進青年干部主動閱讀的內(nèi)動力，同時在社會方面，要積極完善相關(guān)的圖書機構(gòu)，為青年干部的閱讀帶來便捷，為實現(xiàn)全民閱讀做好準備，這個過程雖然會有一定難度，但是文化知識關(guān)系到國家未來，再難我們也要努力克服。

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