城市兒童戶外活動空間研究

曾森 趙煒

摘要：隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國城市人口越來越多，城市兒童也越來越多，因此，城市兒童戶外活動空間的建設(shè)也應該受到重視。本文通過對現(xiàn)今城市兒童戶外活動空間所存在的一些問題進行歸納，并對國內(nèi)的優(yōu)秀案例進行分析，試圖提出一些有益于城市兒童戶外活動空間建設(shè)的建議。

關(guān)鍵詞：城市;兒童;戶外活動空間

在國家政策的引導下，我國經(jīng)濟進入了高速發(fā)展時期，城市化進程加快，城市人口飛速增長。而隨著二胎政策的全面開放，在將來勢必會有越來越多的兒童在城市中生活。然而，由于人們對兒童戶外活動的重要性認識得不夠全面，導致了城市兒童戶外活動空間的建設(shè)還存在著一些問題，需要進一步對其進行更好的完善。

1 兒童戶外活動的重要性

兒童是國家的未來和希望，兒童的身心健康深受戶外活動的影響，讓兒童進行積極的戶外活動，不僅可以促進兒童的智力發(fā)展，提高運動能力，還可以激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和好奇心[1]。同時，還可以培養(yǎng)兒童的語言能力，提升兒童的感覺知覺以及與人交往的能力。所以，對于兒童戶外活動空間的建設(shè)，我們要給予重視。

2 城市兒童的戶外活動現(xiàn)狀

隨著城市化進程的加快，自然生態(tài)被破壞，人們的生活環(huán)境受到嚴重污染。因此，有趣而又積極健康的兒童戶外活動空間越來越少，戶外活動空間對兒童的吸引力越來越小，兒童進行戶外活動的頻率越來越低。

3 城市兒童的戶外活動空間所存在的一些問題

3.1 位置選擇不合理

很多城市兒童戶外活動空間在選擇地址時并未充分考慮周圍居民區(qū)的位置，相當隨意自由地確定兒童戶外活動空間的位置，從而導致了兒童戶外活動空間能夠覆蓋的服務(wù)半徑相對較小的不利局面，使許多兒童難以使用該兒童戶外活動空間，嚴重影響了該兒童戶外活動空間的使用率。

3.2 缺少自然元素

在當今這個主題樂園流行的時代，絕大部分的兒童戶外活動空間都是由硬質(zhì)鋪裝構(gòu)成，這樣的兒童戶外活動空間嚴重缺乏自然式的綠地，缺乏能夠激發(fā)兒童探索欲望的色彩豐富的植物以及一些小動物。在這樣的一個戶外空間活動中，兒童和自然的接觸幾乎為零。

3.3 游樂設(shè)施太單一

大多數(shù)的兒童戶外活動空間的設(shè)計就是簡單的在硬質(zhì)鋪裝上面擺放滑梯、蹺蹺板等兒童活動設(shè)施，然后在該區(qū)域種上幾棵植物進行綠化。如此單一的空間效果和游樂設(shè)施帶給兒童的樂趣非常有限。當兒童使用久了之后就會感覺乏味，無法激起兒童的好奇心，不能很好地豐富兒童的使用體驗。

3.4 沒有按兒童年齡進行分區(qū)

兒童是一個非常特殊的群體，他們的生理和心理都處于快速成長的關(guān)鍵階段。不同年齡段的兒童在行為特征、認知能力以及接受能力等方面都存在著一定的差異。當前的城市兒童戶外活動空間的設(shè)計沒有充分考慮到各個年齡段的兒童，沒有為不同年齡段的兒童去進行合理的分區(qū)。

4 成功的城市兒童戶外活動空間設(shè)計——成都麓湖云朵樂園

成都麓湖云朵樂園建成于2017年6月。由“上海張?zhí)凭坝^設(shè)計事務(wù)所”規(guī)劃設(shè)計完成。公園的主要功能為為寓教于樂的兒童樂園，為其周邊廣域范圍內(nèi)居住區(qū)的居民提供了貼近兒童行為特征和成長規(guī)律的豐富多彩的兒童游樂設(shè)施。

云朵樂園位于成都市南部的麓湖生態(tài)城，是一濱水帶狀綠地，占地面積約為25000m²，東西長約450m，南北寬約50m[2]。云朵樂園的規(guī)劃設(shè)計結(jié)合了現(xiàn)狀場地原有的自然環(huán)境，合理地利用不同的地形地勢以及使用新型的技術(shù)和材料，營造出了豐富多彩的體驗空間和游樂設(shè)施。

在云朵樂園中，水的各種不同的相態(tài)，如云、雨、冰、雪等，以及它們的匯聚形式，諸如溪流、河道、池塘、漩渦等在活動場地和節(jié)點設(shè)計中都被巧妙地結(jié)合在了一起，形成了跳跳云、旱噴廣場、互動涌泉、取溪流歡、冰川峽谷、冰凌拱橋、冰雪滑梯、漩渦爬網(wǎng)等獨特的活動場地。讓孩子在游玩的時候可以學到有關(guān)水的形成的知識，達到了寓教于樂的效果。

云朵樂園大多數(shù)的設(shè)計都是以自然元素為原形，通過兒童對各類自然元素的觀察和體驗來培養(yǎng)兒童的感性意識，讓孩子與自然建立情感聯(lián)系，增強孩子對自然元素的理解，提升孩子的創(chuàng)造力。此外，云朵樂園除了使用了豐富多彩的植物以外，還運用了不同的材料、色彩、聲音、質(zhì)感以及形狀來構(gòu)建各不相同的場地和設(shè)施，這些設(shè)計給兒童提供了全新的感官、行為以及情感體驗，在一定程度上豐富了兒童的游玩體驗。

5 改善城市兒童戶外活動空間的建議

5.1 全面考慮安全性

城市兒童戶外活動空間最基本的要求就是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)兒童身心的健康成長。因此，在城市兒童戶外活動空間的設(shè)計中，必須充分考慮現(xiàn)有的安全隱患，努力使這個空間成為可以讓兒童安全玩耍的活動空間。

5.2 科學合理選址

在選擇兒童戶外活動空間時要充分考慮到該活動空間的服務(wù)半徑，將兒童戶外活動空間設(shè)置在較為合理的位置。這樣不僅可以給予兒童充分的戶外活動機會，還增加兒童使用戶外活動空間的頻率，讓孩子們可以方便快捷地使用該兒童戶外活動空間。

5.3 具有趣味性和互動性

城市兒童戶外活動空間的趣味性，可以通過一些有效的設(shè)計手法來增加，比如對比、虛實、比例等。富有趣味的兒童戶外活動空間不僅可以吸引兒童的注意力，激發(fā)兒童對事物的好奇心，還可以營造出愉悅而又輕松的環(huán)境，給兒童帶來極為快樂的體驗。

在城市兒童戶外活動空間中引入互動性強的設(shè)計，可以讓兒童在其中進行交流和互動的時候，更加積極地參與到其中，讓兒童的身心能夠得到更好的發(fā)展。

5.4 適當合理使用色彩

兒童對顏色非常敏感，色彩能夠影響到兒童的情緒，不同的色彩會讓兒童產(chǎn)生不同的心理感受[3]。多彩的植物和游樂設(shè)施可以強烈吸引兒童的注意力，讓兒童能積極主動地與自然接觸，明亮歡快的色彩不僅可以讓兒童愉悅的使用游樂設(shè)施，還可以增強城市兒童戶外活動空間的活力。

5.5 使用豐富的植物配置

豐富的植物配置，可以讓該空間在不同的季節(jié)展現(xiàn)出各不相同的畫面。春天則百花齊放，夏天則綠蔭常在，秋天則一片金黃，冬天則喬灌常綠。此外，不可選用有毒、帶刺、易過敏、刺激性強的植物。

5.6 科學合理的進行分區(qū)

不同年齡段的兒童有著不同的活動方式和思維方式。因此，在對城市兒童戶外活動空間進行設(shè)計時，要對不同年齡段的兒童設(shè)置不同的分區(qū)，讓不同年齡段的兒童在不同的活動空間中玩耍。

參考文獻：

[1]仙田滿，高杰.究竟怎樣的環(huán)境才是健康培養(yǎng)兒童的良好環(huán)境[J].風景園林，2012（3）：148-151.

[2]張東，唐子穎，薩拉·雅各布斯等，孩子們的自然博物館——成都麓湖生態(tài)城云朵樂園[J].景觀設(shè)計學，2017（6）.

[3]黃紫藝.公園綠地兒童活動區(qū)環(huán)境色彩設(shè)計研究[D].中南林業(yè)科技大學，2011.