高職院校學(xué)生參與志愿活動(dòng)的現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查分析

王梅

摘?要：伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)公益事業(yè)日益興盛，志愿活動(dòng)力量日益壯大。當(dāng)代大學(xué)生作為志愿者隊(duì)伍的重要組成部分，在我國志愿行動(dòng)中發(fā)揮著不可取代的獨(dú)特作用。目前高職院校學(xué)生在參與志愿活動(dòng)的認(rèn)知意向方面，低年級學(xué)生參與熱情較高，活動(dòng)范圍集中于校內(nèi)。在參與志愿活動(dòng)的基本現(xiàn)狀方面，參與頻率低且時(shí)長較短，參與途徑單一，類型結(jié)構(gòu)需優(yōu)化，目的以利他為主。參與志愿活動(dòng)的影響因素方面，培訓(xùn)活動(dòng)少，與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，參與服務(wù)的積極性不高，志愿者服務(wù)機(jī)制不完善。

關(guān)鍵詞：高職院校;志愿活動(dòng);現(xiàn)狀;影響因素

中圖分類號：F24?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.03.041

志愿活動(dòng)是指志愿者，也稱義工，不為物質(zhì)報(bào)酬，基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的一系列活動(dòng)的總稱。參與志愿活動(dòng)對于大學(xué)生自身、學(xué)校和社會(huì)都有重要意義，學(xué)生參與志愿活動(dòng)可以提升個(gè)人精神品質(zhì)、積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)知識學(xué)以致用等;學(xué)生參與志愿活動(dòng)也是學(xué)校進(jìn)行思想道德教育的重要實(shí)踐課堂，增強(qiáng)學(xué)校教育的效果;學(xué)生參與一系列志愿活動(dòng)的結(jié)果即是對社會(huì)公益事業(yè)的回饋，有助于形成互幫互助的良好社會(huì)風(fēng)氣。

為深入了解當(dāng)代大學(xué)生參與志愿活動(dòng)的情況，本文以某民辦高職院校為例，主要采用問卷調(diào)查法，對民辦高職院校的大學(xué)生參與志愿活動(dòng)的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行了分析，以期發(fā)現(xiàn)民辦高職院校大學(xué)生志愿活動(dòng)中存在的問題，提出促進(jìn)大學(xué)生參與志愿活動(dòng)積極性的合理對策建議。

1?調(diào)查設(shè)計(jì)

本文以某民辦高職院校為例，主要采用問卷調(diào)查法，并結(jié)合訪談法，對民辦高職院校的大學(xué)生參與志愿活動(dòng)的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行分析。本次共發(fā)放調(diào)查問卷240份，回收有效問卷220份，有效率接近92%。問卷主要涉及被調(diào)查基本情況、參與志愿活動(dòng)情況、參與志愿活動(dòng)的影響因素等部分，共18題?；厩闆r描述如下：學(xué)校共有8個(gè)院系，采用分層抽樣方法對在校大學(xué)生進(jìn)行問卷發(fā)放。其中，男生和女生分別是114，106人。年級分布中大一大二大三分別為114，99，7人，此時(shí)大三學(xué)生處于外出實(shí)習(xí)階段。

2?調(diào)查結(jié)果

2.1?參與志愿活動(dòng)的認(rèn)知意向

本項(xiàng)調(diào)查主要包括是否參加校內(nèi)志愿組織、本學(xué)年是否參加志愿活動(dòng)、是否了解本校志愿活動(dòng)、是否關(guān)注校外志愿活動(dòng)、是否會(huì)繼續(xù)參加志愿活動(dòng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參加校內(nèi)志愿組織和本學(xué)年參加志愿活動(dòng)的人數(shù)比例均為58.2%，參加活動(dòng)的男生和女生人數(shù)分別是53和75人。在是否了解本校志愿活動(dòng)中，僅有30.5%的表示有了解，并常常參與。在是否關(guān)注校外志愿活動(dòng)中，表示經(jīng)常關(guān)注和偶爾關(guān)注的比例分別是11.8%和45%。在接下來是否會(huì)繼續(xù)參加志愿活動(dòng)中，表示會(huì)繼續(xù)和不會(huì)的比例分別是58.2%和10.5%。

2.2?參與志愿活動(dòng)的基本情況

本項(xiàng)目包括參與志愿活動(dòng)的次數(shù)時(shí)長、參與志愿活動(dòng)的主要途徑、參與志愿活動(dòng)的主要類型、參與志愿活動(dòng)的主要目的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)期間參加志愿活動(dòng)的次數(shù)中，參加次數(shù)為0次、1-5次、6-10次、10-15次和15次以上的比例分別是38.2%、37.3%、12.7%、6.8%和5%。在參加一次志愿活動(dòng)的時(shí)長中，少于24小時(shí)、1天、2天、3天、4天及以上的比例分別是35%、18.6%、5%、2.3%和0.9%。在主要參與志愿活動(dòng)途徑中，選擇學(xué)?；蛏鐖F(tuán)組織、自己上網(wǎng)或主動(dòng)了解、學(xué)校宣傳海報(bào)、老師同學(xué)介紹、其他方式的比例分別是46.4%、5.5%、2.7%、3.2%和4.1%。在參與過的志愿活動(dòng)類型中，選擇校內(nèi)環(huán)保服務(wù)、下鄉(xiāng)支教、社區(qū)或福利院幫助者孤寡老殘人士、公益獻(xiàn)血捐款捐物、與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)或馬拉松等大型賽事活動(dòng)、類似315的重大節(jié)假日宣傳活動(dòng)、圖書館或博物館志愿者、其他的學(xué)生比例分別是42.7%、10.5%、27.3%、13.2%、16.4%、27.3%、1.4%、12.3%和12.7%。在參與志愿活動(dòng)的主要目的中，選擇幫助他人服務(wù)社會(huì)、獲得幸福感實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、使所學(xué)專業(yè)知識技能得到實(shí)踐、增長見識積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、獲得學(xué)分等榮譽(yù)、覺得好玩、老師或家人期望、其他目的的比例分別是64.1%、19.1%、10%、22.7%、9.5%、6.4%、0.5%、6.4%。

2.3?參與志愿活動(dòng)的影響因素

本項(xiàng)目主要包括參與志愿活動(dòng)的培訓(xùn)情況、參與志愿活動(dòng)的主要障礙、志愿活動(dòng)管理機(jī)制是否完善、身邊志愿者服務(wù)態(tài)度、志愿活動(dòng)中主要存在問題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，志愿活動(dòng)培訓(xùn)情況中，對是否了解志愿者應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)方面表現(xiàn)出非常清楚、比較清楚、了解一點(diǎn)和毫不清楚的比例為12.7%、40.5%、40%、6.8%。在參與志愿活動(dòng)中最主要的障礙選擇時(shí)間與學(xué)習(xí)沖突、經(jīng)濟(jì)因素、天氣因素、法律不健全因素、其他因素的比例分別是74.5%、4.5%、4.1%、2.3%、14.5%。在志愿活動(dòng)管理機(jī)制是否完善方面選擇非常完善、比較完善、不太完善、很不完善的比例分別是7.3%、66.8%、22.3%、3.6%。在對身邊志基本上志愿者服務(wù)態(tài)度認(rèn)識方面選擇大多數(shù)人是十分積極的、一部分人是積極的、很少人是積極的、基本上沒人積極服務(wù)的比例分別是32.3%、45.9%、16.4%、5.5%。在志愿活動(dòng)中存在的其他主要問題中選擇公認(rèn)度不高不被眾人認(rèn)可、參與服務(wù)的積極性有待提高、組織性不強(qiáng)活動(dòng)松散繁雜、志愿者服務(wù)機(jī)制不完善、志愿資金缺乏、其他問題的比例分別是33.2%、75.9%、41.4%、52.3%、19.5%、14.5%。

3?調(diào)查分析

通過以上實(shí)地調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)目前民辦高職院校大學(xué)生參與志愿活動(dòng)的現(xiàn)狀及存在問題如下。

（1）在參與志愿活動(dòng)的認(rèn)知意向方面，低年級學(xué)生參與熱情較高，活動(dòng)范圍集中于校內(nèi)。具體來講，第一，大學(xué)生參與志愿活動(dòng)的人數(shù)較多，但參與的性別差別較大。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，58.2%的學(xué)生在本年度參加過志愿活動(dòng)，其中男生和女生人數(shù)分別是53和75人，女生參與活動(dòng)的積極性略高。第二，對本校志愿活動(dòng)了解并經(jīng)常參加的人數(shù)有待提高。數(shù)據(jù)顯示，僅有30.5%了解本校志愿活動(dòng)并常常參與。第三，志愿活動(dòng)著眼于校內(nèi)，對校外活動(dòng)關(guān)注不夠。數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)常關(guān)注校外志愿活動(dòng)的比例僅有11.8%。第四，繼續(xù)參加志愿活動(dòng)的意愿較強(qiáng)烈。數(shù)據(jù)顯示，58.2%的學(xué)生表示會(huì)繼續(xù)參加志愿活動(dòng)，這和本學(xué)年參加的比例一致，說明這部分學(xué)生正處于大一和大二學(xué)年，參加志愿活動(dòng)的積極性依然較高。

（2）在參與志愿活動(dòng)的基本現(xiàn)狀方面，參與頻率低且時(shí)長較短，參與途徑單一，類型結(jié)構(gòu)需優(yōu)化，目的以利他為主。具體來說，第一，參與志愿活動(dòng)次數(shù)偏低，且集中于短期志愿活動(dòng)形式。數(shù)據(jù)顯示，參加過志愿活動(dòng)的學(xué)生大多數(shù)參加次數(shù)為1-5次，部分學(xué)生可能是因?yàn)楹蛯I(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間沖突。大多數(shù)學(xué)生每次參與的活動(dòng)時(shí)間少于24小時(shí)，這說明活動(dòng)時(shí)長安排多為短期。第二，參與志愿活動(dòng)的途徑單一。數(shù)據(jù)顯示，46.4%的學(xué)生都是通過學(xué)?；蛏鐖F(tuán)組織來參加志愿活動(dòng)的，通過其他特別是自己主動(dòng)參與的途徑很少。第三，參與的志愿活動(dòng)類型相對豐富，但結(jié)構(gòu)還需進(jìn)一步優(yōu)化。數(shù)據(jù)顯示，在參與的各種志愿活動(dòng)類型中，最主要的是校內(nèi)環(huán)保服務(wù)、社區(qū)或福利院幫助者孤寡老殘人士、運(yùn)動(dòng)會(huì)或馬拉松等大型賽事活動(dòng)，比例分別是42.7%、27.3%、27.3%。這也反映出目前組織的活動(dòng)主要是公益獻(xiàn)愛心的類型，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識技能進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)較少。第四，參與志愿活動(dòng)的目的多元化，利他為主，兼顧利己。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參與志愿活動(dòng)的主要目的是選擇幫助他人服務(wù)社會(huì)、增長見識積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、獲得幸福感實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，比例分別是64.1%、22.7%、19.1%?？梢钥闯鰧W(xué)生對參與志愿活動(dòng)的目的認(rèn)識準(zhǔn)確，更多的是利他目的。

（3）參與志愿活動(dòng)的影響因素方面，培訓(xùn)活動(dòng)少，與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，參與服務(wù)的積極性不高，志愿者服務(wù)機(jī)制不完善。具體來說，第一，志愿活動(dòng)培訓(xùn)較少。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，志愿者應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)出非常清楚的比例僅為12.7%，這說明了對志愿者專業(yè)素養(yǎng)缺乏有效的培訓(xùn)提升。第二，參與志愿活動(dòng)中最主要的障礙是與學(xué)習(xí)的時(shí)間沖突，這一比例高達(dá)74.5%，這說明學(xué)生的專業(yè)課程負(fù)擔(dān)較重，無暇參與更多的志愿活動(dòng)。第三，多數(shù)學(xué)生認(rèn)可目前的志愿活動(dòng)管理機(jī)制。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為非常完善和比較完善的比例為7.3%和66.8%，學(xué)生的滿意度比較高。第四，學(xué)生對身邊志愿者服務(wù)態(tài)度認(rèn)可度不高，參與服務(wù)的積極性有待提高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為大多數(shù)人是十分積極的比例為32.3%，也有45.9%的學(xué)生認(rèn)為只有一部分人是積極的，說明部分志愿者參與活動(dòng)過程中的積極性有待于提高。第五，志愿者服務(wù)機(jī)制不完善。除了參與服務(wù)的積極性有待提高外，志愿者服務(wù)機(jī)制也需要進(jìn)一步完善，這也是提高志愿服務(wù)質(zhì)量的重要保證。

4?調(diào)查結(jié)論

綜上所述，目前民辦高職院校大學(xué)生參與志愿活動(dòng)的熱情比較高，但也存在一些顯著的問題。學(xué)生在參與志愿活動(dòng)的認(rèn)知意向方面，低年級學(xué)生參與熱情較高，活動(dòng)范圍集中于校內(nèi)。在參與志愿活動(dòng)的基本現(xiàn)狀方面，參與頻率低且時(shí)長較短，參與途徑單一，類型結(jié)構(gòu)需優(yōu)化，目的以利他為主。參與志愿活動(dòng)的影響因素方面，培訓(xùn)活動(dòng)少，與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，參與服務(wù)的積極性不高，志愿者服務(wù)機(jī)制不完善。

民辦高職院校大學(xué)生志愿者是我國青年志愿者的重要組成部分，在志愿服務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮著不可取代的重要作用。為更好地發(fā)揮其作用，本文認(rèn)為應(yīng)從以下三方面進(jìn)行完善：第一，應(yīng)加強(qiáng)志愿活動(dòng)教育培訓(xùn)工作，提高志愿服務(wù)質(zhì)量。第二，優(yōu)化志愿活動(dòng)類型，增加專業(yè)知識技能方面的項(xiàng)目，同時(shí)打造特色品牌活動(dòng)。第三，進(jìn)一步完善志愿者服務(wù)機(jī)制及管理機(jī)制，加強(qiáng)對志愿者隊(duì)伍的活動(dòng)管理。

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