聽(tīng)障舞者，母愛(ài)將不可能變成可能

嵇振頡

不讓女兒學(xué)習(xí)手語(yǔ)，是這位堅(jiān)毅母親做出的大膽決定。通過(guò)感知震動(dòng)的方式，女兒花了幾年時(shí)間學(xué)會(huì)說(shuō)話和唇語(yǔ)。母親陪伴她一起北漂，將不可能變成可能。女兒成為北舞建校60年來(lái)第一位聽(tīng)障學(xué)生，在無(wú)聲世界中翩然起舞。

死磕發(fā)音學(xué)會(huì)說(shuō)話

“你這是何苦呢？還不如將孩子送入聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)手語(yǔ)?！鄙磉叺挠H戚朋友們，都勸說(shuō)她放棄這個(gè)大膽的想法。喪失聽(tīng)力，等于告別有聲世界，還有可能學(xué)會(huì)說(shuō)話嗎？看著漂亮、可愛(ài)的女兒，王芳寧愿放手一搏，只為女兒能過(guò)上正常人的生活。

這個(gè)可憐的孩子名叫蔣馨柔，出生于1994年4月。半歲大時(shí)，她患上病毒性風(fēng)疹，導(dǎo)致右耳永久性失去聽(tīng)力，左耳通過(guò)助聽(tīng)器只能分辨出是否有聲音。年幼的她，不知道失去聽(tīng)力意味著什么，更不會(huì)意識(shí)到未來(lái)的人生之路會(huì)變得如此崎嶇坎坷。她沖母親王蕓呵呵笑著，可愛(ài)的模樣，讓母親的心中生出無(wú)盡的酸楚。

孩子聽(tīng)不到聲音，就很難學(xué)會(huì)說(shuō)話。她應(yīng)該學(xué)習(xí)手語(yǔ)，這是聾啞人和外界交流的工具。但是一般人并不懂手語(yǔ)，如果旁邊沒(méi)有手語(yǔ)翻譯，女兒與他人溝通會(huì)產(chǎn)生障礙。于是，母親考慮不讓她學(xué)習(xí)手語(yǔ)，哪怕現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，她也要讓女兒學(xué)會(huì)說(shuō)話。這是王蕓從一部電影中得到的啟發(fā)。那部影片中，男主角通過(guò)“唇語(yǔ)”向別人傳遞信息。女兒聽(tīng)不到聲音，但是能看到對(duì)方的口型，只要掌握每個(gè)發(fā)音的口型，就能找到說(shuō)出每個(gè)音的鑰匙。發(fā)音是通過(guò)聲帶震動(dòng)發(fā)出的，如果女兒能直觀感受到這種震動(dòng)，就能幫助她走進(jìn)有聲世界。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓王蕓欣喜若狂，她當(dāng)即開(kāi)始嘗試。小孩子學(xué)說(shuō)話一般從元音字母ɑ開(kāi)始。王蕓抓著蔣馨柔的手，放在自己的脖子上，然后發(fā)出“ɑ”這個(gè)音，讓女兒體會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的震動(dòng)。反復(fù)幾次后，王蕓讓女兒抽回手放在自己脖子上，結(jié)合口型和震動(dòng)開(kāi)始練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾天的努力，蔣馨柔終于發(fā)出了第一個(gè)“ɑ”音。王蕓激動(dòng)得眼淚都要流下來(lái)了，她覺(jué)得自己的方法可行，于是信心更足了，接下來(lái)開(kāi)始讓女兒練習(xí)其他的發(fā)音。

？？、k、h這三個(gè)聲母非常容易混淆，因?yàn)榘l(fā)音時(shí)口型幾乎一樣，差別就在于？？是喉嚨震動(dòng)、沒(méi)有送氣，k是沒(méi)有震動(dòng)、但有送氣，而h既有震動(dòng)又有送氣。前兩個(gè)音相對(duì)容易，蔣馨柔在h上卡住了。王蕓只好在嘴中含一口水、仰起脖子漱口，讓蔣馨柔觀察水在她口中的震動(dòng)。等到蔣馨柔模仿時(shí)，她常常會(huì)不由自主地把水咽進(jìn)肚子里。于是，王蕓在水里放了一點(diǎn)鹽，讓女兒覺(jué)得水不好喝，這樣，她才不再調(diào)皮地將水咽下去。為了發(fā)這個(gè)“h”音，王蕓和女兒耗費(fèi)了三四個(gè)月才成功。接下來(lái)，z、c、s的發(fā)音也是個(gè)老大難問(wèn)題，因?yàn)檫@三個(gè)字母的發(fā)音舌位差異不大。于是，王蕓先讓女兒看口型，再?gòu)堥_(kāi)嘴巴讓她看舌頭的位置。這三個(gè)字母的發(fā)音，蔣馨柔用了三四年時(shí)間才區(qū)分清楚。就這樣，在母親的耐心陪伴中，蔣馨柔靠著頑強(qiáng)的毅力，終于在上學(xué)前學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀唇語(yǔ)。

蔣馨柔6歲生日那天，家中來(lái)了很多客人。在點(diǎn)燃生日蠟燭前，蔣馨柔隨口唱起了一首兒歌。盡管中間有些走調(diào)，但還是引來(lái)了眾多親友驚嘆的目光。這個(gè)孩子怎么可能學(xué)會(huì)說(shuō)話？眾人帶著不相信的眼神看著王蕓，而此時(shí)，王蕓早已淚流滿面。為了這一刻，她付出了太多個(gè)日日夜夜，一度也絕望過(guò)。如今，女兒能說(shuō)話、能唱歌、能和別人無(wú)障礙交流，這意味著她可以進(jìn)入普通小學(xué)，過(guò)上正常人的生活。她總算為女兒填上了生理缺陷的鴻溝。

母愛(ài)為夢(mèng)想插上翅膀

蔣馨柔在很小的時(shí)候就展露出舞蹈天賦，和小伙伴玩耍時(shí)，她的肢體靈活性、協(xié)調(diào)性和平衡感都比同齡人要好。每當(dāng)電視上有歌舞節(jié)目，她都會(huì)在一旁模仿得有模有樣。看女兒這么喜愛(ài)跳舞，王蕓決心送她去舞蹈培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

幾天后，老師找上門來(lái)對(duì)王蕓說(shuō)：“音樂(lè)是舞蹈的靈魂，孩子聽(tīng)不到節(jié)拍怎么做舞蹈動(dòng)作？”“老師，您就給我女兒一次機(jī)會(huì)好嗎？她一定可以的?！蓖跏|反復(fù)強(qiáng)調(diào)蔣馨柔良好的身體素質(zhì)和舞蹈天賦。想到這個(gè)孩子活潑可愛(ài)的身影和一身的靈氣，舞蹈老師最終收下了這個(gè)特殊的學(xué)生。

經(jīng)過(guò)專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，蔣馨柔的舞技迅速提升，在一些少兒舞蹈比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。有一次去北京比賽，看到首都孩子更出眾的舞蹈動(dòng)作，蔣馨柔有了去北京學(xué)習(xí)舞蹈的想法。王蕓有些猶豫：帶女兒去北京學(xué)習(xí)舞蹈，意味著要放棄這邊的工作；一家人的生活本來(lái)就過(guò)得不殷實(shí)，少了自己的一份收入更會(huì)捉襟見(jiàn)肘。不過(guò)為了女兒的夢(mèng)想，王蕓還是遞交了辭職信。這樣，一家人的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，全都?jí)涸诹耸Y馨柔父親肩上。父親只能起早貪黑，全力經(jīng)營(yíng)自己位于西安的小工廠，以免去母女倆“北漂”的后顧之憂。

蔣馨柔母女坐上了從西安開(kāi)往北京的列車。列車緩緩啟動(dòng)，蔣馨柔看著父親漸漸變小的身影，忍不住流下了淚水。此后這些年，一家三口在兩座相距1千多公里的城市，為蔣馨柔的舞蹈夢(mèng)想而共同奮斗。

蔣馨柔報(bào)考北京舞蹈學(xué)院附中，初始時(shí)遭到拒絕。因?yàn)楸本┪璧笇W(xué)院，乃至全國(guó)其他舞蹈專業(yè)院校，從未招收過(guò)聽(tīng)障學(xué)生。最后，王蕓拿出蔣馨柔參加比賽的視頻，還讓女兒來(lái)了一段現(xiàn)場(chǎng)表演，才讓負(fù)責(zé)招生的老師同意給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)緩沖期，如果她能跟上其他學(xué)生的進(jìn)度，就可以轉(zhuǎn)為正式學(xué)生。在此期間，她不會(huì)得到任何特別關(guān)照，一切只能靠她自己。蔣馨柔接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。

剛開(kāi)學(xué)，老師不同意蔣馨柔上技巧課。因?yàn)榧记烧n上，學(xué)生們除了練習(xí)基本功，還要完成一些高難度動(dòng)作。老師擔(dān)心蔣馨柔聽(tīng)不到老師講解的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)生危險(xiǎn)。蔣馨柔沒(méi)有急著去模仿，而是在一旁靜靜觀察，暗暗記下所有動(dòng)作。半個(gè)月后，她在技巧課上主動(dòng)表演了一段動(dòng)作，中間沒(méi)有一個(gè)節(jié)拍錯(cuò)位。蔣馨柔的表現(xiàn)終于讓老師打消顧慮，從此同意她參加技巧課的學(xué)習(xí)。學(xué)期末的專業(yè)課考試，蔣馨柔順利通過(guò)，轉(zhuǎn)為正式學(xué)生。

6年后，蔣馨柔將目標(biāo)鎖定國(guó)內(nèi)舞蹈領(lǐng)域最頂尖的高等學(xué)府——北京舞蹈學(xué)院。她當(dāng)時(shí)報(bào)考兩個(gè)專業(yè)：古典舞和民族民間舞。可是在古典舞考試前幾天，她腰部的舊傷突然復(fù)發(fā)，不僅無(wú)法做出高難度的技巧動(dòng)作，就連彎腰都會(huì)感到刺骨的疼痛。無(wú)奈之下，她只好放棄古典舞考試。

好在民族民間舞專業(yè)考試安排在20多天后。腰傷稍有緩解，蔣馨柔再次投入高強(qiáng)度的訓(xùn)練?！痘▋簽槭裁催@樣紅》這段維吾爾族舞蹈，是她專門為民族民間舞專業(yè)考試準(zhǔn)備的。在助聽(tīng)器的幫助下，她只能聽(tīng)到音樂(lè)開(kāi)始的第一聲和最后一聲，其他動(dòng)作全靠數(shù)拍子完成。備考期間，她每天和母親待在排練室內(nèi)反復(fù)練習(xí)?；氐郊液螅概畟z又坐在一起觀看由手機(jī)拍下的舞蹈視頻。由于無(wú)法判斷是否跟上節(jié)奏，她只能牢牢記住每一個(gè)舞蹈動(dòng)作所對(duì)應(yīng)的節(jié)奏，跟著視頻數(shù)節(jié)拍，一遍又一遍，感受節(jié)奏的同時(shí)不斷重復(fù)記憶。

可能是訓(xùn)練強(qiáng)度太大，腰傷總會(huì)間歇性發(fā)作，蔣馨柔不得不在腰間貼上膏藥。來(lái)到氣氛肅穆的考場(chǎng)，當(dāng)熟悉的音樂(lè)響起，她每做一個(gè)動(dòng)作，都能感到腰間的疼痛?？伤櫜簧咸弁矗樕蠋е男θ?，盡情舞動(dòng)，動(dòng)作飄逸而空靈。終于完成所有動(dòng)作，她剛走出考場(chǎng)，就摔倒在地，臉色蒼白，額頭冒著冷汗，顯然是忍受著巨大的疼痛。她被緊急送往醫(yī)院，養(yǎng)了好一陣子才恢復(fù)過(guò)來(lái)。

成為北京舞蹈學(xué)院一名2012級(jí)民族民間舞蹈專業(yè)本科生后，蔣馨柔每天早上、晚上堅(jiān)持練功。為了早上去舞蹈房練功，她把手機(jī)鬧鐘設(shè)置成震動(dòng)，晚上握著手機(jī)睡覺(jué)。但睡著以后，她還是會(huì)把手機(jī)松開(kāi)，于是又買了一只帶兩個(gè)鈴鐺的老式鬧鐘。擔(dān)心影響室友，她把鬧鐘的鈴鐺上纏滿膠布，放在枕頭上。這樣，鬧鈴響時(shí)，不會(huì)發(fā)出太大聲音，但她能感覺(jué)到震動(dòng)。大學(xué)期間，蔣馨柔沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，生病、受傷也從不缺課。除此之外，她還積極參加校內(nèi)外各種活動(dòng)，在眾多流光溢彩的舞臺(tái)上留下了自己的身影。

2014年，北京舞蹈學(xué)院迎來(lái)建校60周年的隆重慶典。為了登上這個(gè)舞臺(tái)，蔣馨柔開(kāi)始了比平時(shí)強(qiáng)度更大的魔鬼訓(xùn)練。除了正常上課，她還要同時(shí)排練七八個(gè)舞蹈節(jié)目。那時(shí)，她沒(méi)有休息時(shí)間，沒(méi)有吃飯時(shí)間，只有換教室的時(shí)間。距離正式演出還剩下不到一周時(shí)，在排練舞蹈的過(guò)程中，兩個(gè)男同學(xué)托舉蔣馨柔時(shí)不小心松手，導(dǎo)致她從空中落下。落地瞬間，她就疼得不能動(dòng)彈。即便如此，她還在不停地念叨：“我的熱巴舞怎么辦呀？”

這個(gè)熱巴舞由蔣馨柔領(lǐng)舞。為了這個(gè)節(jié)目，她和同學(xué)們準(zhǔn)備了兩年。她在4年前開(kāi)始學(xué)習(xí)熱巴，曾跟老師不遠(yuǎn)萬(wàn)里跋山涉水去西藏昌都采風(fēng)。這次受傷導(dǎo)致她骨裂，手腫得跟面包似的，根本沒(méi)有力氣敲熱巴鼓。不能參加校慶演出，對(duì)蔣馨柔來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的遺憾。好在，母親的鼓勵(lì)讓她從低谷中走了出來(lái)。母親為病床上的蔣馨柔擦干眼淚，慈祥地說(shuō)：“盡管不能登上舞臺(tái)，被聚光燈照耀，但是你已經(jīng)在自己的舞臺(tái)上留下了驚艷的瞬間，這個(gè)過(guò)程帶給你的收獲，和結(jié)果同樣重要。”

蔣馨柔看著母親，心里滿滿的都是感動(dòng)，把所有的沮喪都掃得一干二凈。這么多年來(lái)，從小時(shí)候?qū)W習(xí)說(shuō)話，到一次次登上舞臺(tái)，母親從未遠(yuǎn)離她。正是母親的一路陪伴，才讓她成為北京舞蹈學(xué)院建院60年首位聽(tīng)障舞者。是母愛(ài)，為她插上了夢(mèng)想的翅膀。

努力做一名自由舞者

蔣馨柔沒(méi)有想到，即便有最頂尖的舞蹈學(xué)府的畢業(yè)證書，她的求職之路依然坎坷。畢業(yè)求職季，有幾個(gè)專業(yè)院團(tuán)來(lái)舞蹈學(xué)院招聘應(yīng)屆畢業(yè)生。通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名，蔣馨柔有機(jī)會(huì)參加現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試?？僧?dāng)她剛走進(jìn)考場(chǎng)，就有人走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“你是不是叫蔣馨柔？你不太適合來(lái)我們團(tuán)，不用參加后面的考試了。”蔣馨柔一聽(tīng)就明白，對(duì)方知道了她的特殊情況，不愿用她，只好默默離開(kāi)考場(chǎng)。

蔣馨柔說(shuō)，她理解人們對(duì)她的拒絕，可讓她難過(guò)的是，這些院團(tuán)居然連表演的機(jī)會(huì)都不給她，就直接將她pass掉。在母親面前，她難過(guò)地問(wèn)道：“媽，我的舞蹈白學(xué)了嗎？”

“怎么會(huì)白學(xué)？他們不錄用你，不代表你的舞藝不行。你要相信自己，相信上天總會(huì)安排一個(gè)人，這個(gè)人會(huì)發(fā)現(xiàn)你的才華?！?/p>

母親的話，讓蔣馨柔從被不斷否定的負(fù)面情緒中掙脫出來(lái)。無(wú)法獲得一份舞蹈演員的工作，她干脆做了一名自由舞者。自由舞者沒(méi)有固定的演出場(chǎng)次和地點(diǎn)，有時(shí)候拍攝場(chǎng)地會(huì)選在高層平臺(tái)上，或是柏油馬路上。這樣的地面，對(duì)于需要做大幅度跳躍動(dòng)作的舞蹈者來(lái)說(shuō)，非常不合適。而為了取得較好的效果，蔣馨柔經(jīng)常要求自己不穿舞蹈鞋光腳跳舞。這樣沒(méi)跳多長(zhǎng)時(shí)間，她的雙腳就會(huì)被路面磨破，滲出血來(lái)。一場(chǎng)舞跳下來(lái)，她不得不在腳底貼上膏藥避免感染。

成功出演舞劇《香巴拉》、舞劇《歸途——尋找汗青格勒》、中國(guó)第一部古典音樂(lè)劇《尋樂(lè)記》、歌舞劇《這里黎明靜悄悄》等劇目后，蔣馨柔在舞者的圈子里開(kāi)始小有名氣。她不曾想到，有一位大咖開(kāi)始關(guān)注她。2017年10月，王力宏為蔣馨柔量身定做的歌曲《無(wú)聲感情》正式發(fā)行，力邀她出演歌曲MV的女主角。

2018年3月，蔣馨柔登陸央視《向幸福出發(fā)》欄目，講述自己的成長(zhǎng)故事，講述這么多年來(lái)在母親的呵護(hù)和幫助下，為舞蹈夢(mèng)想不遺余力地付出。觀眾們?cè)趺匆蚕氩坏剑?tīng)不到聲音的蔣馨柔，會(huì)演繹如此優(yōu)美的舞蹈。

無(wú)論在舞臺(tái)上還是在生活中，蔣馨柔始終認(rèn)為自己是一個(gè)很普通的女孩。除了對(duì)舞蹈的瘋狂執(zhí)著，她同樣喜歡旅游，喜歡沖浪，也熱愛(ài)滑雪……如今，她一邊參與演出，一邊籌劃自己的舞蹈工作室或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。父母將不可能的事變成可能，讓她有機(jī)會(huì)在無(wú)聲世界中翩然起舞，她很鄭重地表示：她會(huì)繼續(xù)跳下去，不辜負(fù)父母這么多年的操勞。

【編輯：潘金瑞】