黃釗
【摘 要】戲劇敘述學(xué)研究在我國自20世紀80年代以來,就一直在不斷深入。相關(guān)研究成果也是碩果累累。尤其是后經(jīng)典敘述學(xué)將“文本”概念推而廣之,將可敘述范圍無限擴大之后,戲劇的敘述被看作成一個定理。后經(jīng)典敘述學(xué)的出現(xiàn)也為戲劇的敘述性研究進行了合法合理的理論解釋。
【關(guān)鍵詞】戲劇敘述;敘述戲劇;故事層;表演核心
中圖分類號:J8 ? ? 文獻標志碼:A? ? ? ? ? ? 文章編號:1007-0125(2019)07-0004-04
一、戲劇敘述與敘述戲劇辨析
戲劇作為一門古老的藝術(shù)門類由來已久,它脫胎于遠古的宗教儀式。伴隨時間的長河漂流至此,依舊在全世界發(fā)生。在敘述理論和戲劇理論都高度發(fā)展的今天,必須理清戲劇與敘述之間的關(guān)系,為戲劇作品的敘述研究尋找理論的合法性。而這一理論過程應(yīng)該先從戲劇的本質(zhì)和定義講起。
“戲劇”這個詞在中文語境中的意思是“一種藝術(shù)形式,由演員扮演角色來表演故事情節(jié),包括話劇、戲曲、歌劇、舞劇等?!雹倩颉?.通過演員表演故事的藝術(shù)形式2.指劇本?!雹谇拜厡W(xué)者對于這個詞的學(xué)術(shù)定義則是“戲劇是由演員直接面對觀眾表演某種能引起戲劇美感的內(nèi)容的藝術(shù)?!雹鄱科浔举|(zhì),則會體現(xiàn)出文學(xué)性和劇場性雙重性質(zhì),在眾多戲劇的入門書籍中,筆者分別選擇大陸和臺灣較有影響的兩本,來看待前輩們對于戲劇的解釋。即“任何藝術(shù)都是藝術(shù)創(chuàng)造者的一種‘言說,從言說的方式來看,戲劇是史詩的客觀敘述性與抒情詩的主觀抒情性這二者的統(tǒng)一?!薄皬乃囆g(shù)構(gòu)成方式來看,戲劇是一種集眾多藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)?!雹芎汀皯騽?,可以簡單地分為‘劇本‘劇場兩方面來談:就‘劇本而言,戲劇屬于文學(xué)的范疇,在英文中稱為drama;就演出而言,通常稱為‘劇場,在英文中總稱為theatre——包括編導(dǎo)的藝術(shù)、演員的表演、舞臺的景觀、服裝與造型、音樂/音效、燈光等多方面的技術(shù)與藝術(shù)?!雹?/p>
通過以上定義和解釋,不難發(fā)現(xiàn)戲劇具有以下特征:一是人來現(xiàn)場表演給人看;二是具有文學(xué)性(drama);三是具有劇場性(theatre)。
同時再來反觀亞里士多德對于戲?。ū瘎。┧碌亩x:“悲劇是對一個嚴肅完整、有一定長度的行動的摹仿,媒介是語言,具有各種悅耳之音,分別在劇的各部分使用,摹仿方式是借人物的行動來表達,而不是采用敘述法,借以引起憐憫與恐懼,來使這種情感得到陶冶?!雹尥ㄟ^對比亞里士多德和前文的定義與解釋,好像有什么不太一致的地方。先不要談董健教授和馬俊山教授受到黑格爾哲學(xué)的影響,也不要談黃美序教授的定義是否過于簡單。戲劇理論自亞里士多德的《詩學(xué)》起經(jīng)過二千多年的發(fā)展演變,必然早就已經(jīng)枝繁葉茂,桃李遍地。不論“三一律”,還是后來的“史詩劇”(也被稱為非亞里士多德戲?。?,每一次的理論發(fā)展,都是站在前人研究的基礎(chǔ)之上所作出的肯定或者否定。
在羅念生先生翻譯的《詩學(xué)》第六章,關(guān)于悲劇的定義后面,分別有對于“摹仿媒介”和“摹仿方式”的解釋:“悲劇中的人物既借動作來摹仿,那么‘形象的裝飾⑦必然是悲劇藝術(shù)的成分之一,此外,歌曲和言詞也必然是它的成分,此二者是摹仿的媒介。言詞指‘韻文的組合⑧,至于歌曲的意思則是很明顯的。”“悲劇是行動的摹仿,而行動是由某些人物⑨來表達的?!备鶕?jù)羅念生先生的注釋,我們能夠知道亞里士多德所說的語言是指的對話,動作指的是行動者。但是通過與前文的定義的對比,卻發(fā)現(xiàn),亞里士多德至少在這里的解釋,并沒有解釋對話和行動是戲劇文本中的,還是戲劇表演中的。不過他在《詩學(xué)》之后提到的悲劇六要素⑩來看,雖然形象和歌曲排在最后,但也能夠發(fā)現(xiàn),根據(jù)六要素的說法,前四個應(yīng)該是針對戲劇的文學(xué)性,后兩個則是針對舞臺性。這樣的分類也與以上定義基本吻合。亞里士多德雖然聲明戲劇既有文學(xué)的部分,又有演出的部分,但是,其在《詩學(xué)》中逃避了談?wù)撔蜗蠛透枨_@也是他將這兩者排在最后的原因,也充分說明了亞里士多德對于表演的不重視。“恐懼與憐憫之情可借‘形象來引起,也可借情節(jié)的安排引起,以后一種辦法為佳,也顯出詩人的才能更高明。情節(jié)的安排,務(wù)求人們只聽時間的發(fā)展,不必看表演也能因那些事件的結(jié)果而驚心動魄,發(fā)生憐憫之情?!薄案桕爲?yīng)作為一個演員看待:它的活動應(yīng)是整體的一部分,他應(yīng)幫助詩人,獲得競賽的勝利,不應(yīng)像幫助歐里庇得斯那樣,而應(yīng)該像幫助索??死账鼓菢?。其余詩人?的合唱歌跟他們劇中的情節(jié)無關(guān),恰像跟其他悲劇的情節(jié)一樣無關(guān)?!?
從上述兩段話可以看出,亞里士多德本人雖然談到了戲劇的舞臺性要素,即形象和歌曲,但并不重視,除此之外,亞里士多德所談?wù)摰膬?nèi)容基本都體現(xiàn)在文學(xué)性上。因此,《詩學(xué)》與其說是戲劇理論奠基,不如說是戲劇文學(xué)理論的奠基。再回顧黃美序教授和《現(xiàn)代漢語大詞典》中的釋義,可以發(fā)現(xiàn),亞里士多德的《詩學(xué)》所說的悲?。磻騽。膰栏褚饬x上來講,說的是戲劇文學(xué)。然而亞里士多德本人,并未對文學(xué)性和舞臺性有更多的區(qū)分,這當然是由于時代和戲劇觀念的原因造成。但是這樣的含混,對以后的戲劇理論發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。
可是我們當代的戲劇理論發(fā)展已經(jīng)跟亞里士多德時期完全不一樣了。今天重新再提亞里士多德是否有必要呢?當然有必要。
首先,《詩學(xué)》作為戲劇理論研究的奠基作,對后來的理論發(fā)展有著極大的影響,正如前文所說,每一次戲劇理論的發(fā)展都是建立在對亞里士多德《詩學(xué)》的部分繼承和發(fā)展,或者曲解之上。而且現(xiàn)代戲劇理論中,仍然存留著亞里士多德的影子。如“三一律”是對“情節(jié)”的發(fā)展,再到人物“性格”,以至于到了拒絕劇本的阿爾托,和“非亞里士多德戲劇”的布萊希特。
其次,布萊希特提出的“史詩戲劇”也叫“非亞里士多德戲劇”或“敘述體戲劇”,正是針對前文所引亞里士多德所說,戲劇是摹仿而不是采用敘述法。因此要想更好地了解布萊希特所說的敘述戲劇,就必須先知道他所非為何,也能夠更好地分析布萊希特所謂敘述體戲劇為何物。
在探討了必要性之后,再回到亞里士多德的《詩學(xué)》上來。《詩學(xué)》在第六章到第二十二章著重討論了悲劇,這也是《詩學(xué)》中的精華和重點。在第二十三章、第二十四章討論了史詩。最后一章和第二十六章就史詩和悲劇進行了對比。亞里士多德在第二十三章開頭便說:“現(xiàn)在討論用敘述體和‘韻文來摹仿的藝術(shù)。”?又在第二十四章說:“悲劇不可能摹仿許多正在發(fā)生的事,只能摹仿演員在舞臺上表演的事;史詩則因為采用敘述體,能描述許多正在發(fā)生的事,這些事只要聯(lián)系上,就可以增加詩的分量?!?同時在最后一章針對史詩和悲劇孰優(yōu)越的問題上對將悲劇看作庸俗藝術(shù)的人予以反擊,他說:“第一,這不是對藝術(shù)的指責(zé),而是對演唱者?藝術(shù)的指責(zé)……再則,悲劇跟史詩一樣,不倚靠動作也能發(fā)揮它的力量;因為只是讀讀,也可以看出它的性質(zhì)?……其次,不論閱讀或看戲,悲劇都能給我們很鮮明的印象;還有一層,悲劇能在較短時間?內(nèi)達到摹仿的目的?!碑斨匦聦徱晛喞锸慷嗟逻@些話的時候,他對于悲劇的表述矛盾便顯現(xiàn)出來。他認為悲劇只能模仿在舞臺上表演的事,又說悲劇跟史詩一樣,只是讀讀就可以看出其性質(zhì)。那么可以肯定前文筆者所說,亞里士多德是將戲劇看作一個文體,或者說更重視戲劇的文學(xué)成分。但是其在悲劇與史詩的對比中,又認為悲劇比史詩優(yōu)越是因為“能在較短的時間內(nèi)達到摹仿的目的”。羅念生先生的原注認為,“較短的時間”指的是演出時間。筆者認為這樣的說法是正確的。因為摹仿若體現(xiàn)在文本上,就是文體的不同。但是文體的不同,不能解決亞里士多德所說戲劇非敘述,而無法表達同時發(fā)生之事的問題。相反,筆者所引的羅念生先生原注,已經(jīng)舉出了反例。羅先生不可能穿越回古希臘看到現(xiàn)場演出,因此,他所舉的例子肯定是體現(xiàn)在對文本的閱讀上。這里所說的“短時間”應(yīng)該是指演出時間,相對應(yīng)的,史詩不如悲劇優(yōu)越的結(jié)論中的史詩,也并非文本意義上的史詩,而是經(jīng)人口述的史詩。
《詩學(xué)》的矛盾此時已經(jīng)凸顯,亞里士多德用了全書二十六章中的二十二章來探討悲劇的文本,兩章來探討史詩的文本,卻在最后結(jié)論的時候,拿演出和口述作比較,得到悲劇更優(yōu)越的結(jié)論。
前文已經(jīng)證明了亞里士多德是完全意識到戲劇是由文本和演出構(gòu)成,但是,在最后把它們合二為一了。另外亞里士多德出生于公元前384年,而三大悲劇家中最晚的歐里庇得斯死于公元前406年。亞里士多德所處的時代,完全晚于三大悲劇詩人,而歐里庇得斯所作的最大貢獻,也正是提升演員數(shù)量,消減歌隊。如筆者前文所引羅念生先生原注,亞里士多德是如何認為歌隊應(yīng)該如索??死账挂粯?,而非歐里庇得斯呢?答案自然是閱讀。因此亞里士多德所謂的戲劇是不敘述的,所指的是戲劇文體的不敘述,也就是傳統(tǒng)意義上的代言體。這完全是從文體的角度來談。同時布萊希特所謂的非亞里士多德戲劇,也就是“敘述體戲劇”也是通過文體的角度而言。
那么“敘述戲劇”就是“敘述的戲劇”,其是否可以或暫時看作就是指布萊希特所說的“敘述體戲劇”以及在其后均帶有這種特性的戲劇文本?“戲劇敘述”也可看作“戲劇的敘述”則指向戲劇作品中的敘述技法,可以包括在敘述學(xué)研究的子范圍中。隨著敘述學(xué)的跨學(xué)科、跨媒介發(fā)展,戲劇的敘述已經(jīng)不單純指代文本,而是上升到了舞臺實踐的研究當中。后經(jīng)典敘述學(xué)將文本的概念推到了一個更廣泛的角度,使得舞臺表演本身也成為了導(dǎo)演二度創(chuàng)作敘述的“文本”。
但是,筆者所說的“敘述的戲劇”會不會又是對布萊希特新一輪的誤解呢?可以確認的是,布萊希特的“陌生化”“間離效果”等理論核心,在敘述學(xué)層面更多只是將敘述者公開化了。但是這樣的手法在我國戲曲理論和實踐中早已不是新鮮事,布萊希特的貢獻在于將其理論化了。但是從敘述學(xué)角度來看,敘述者是戲劇敘述中基本的問題之一。敘述者的公開與否是解決代言體或布萊希特所提倡的“非亞里士多德戲劇”的關(guān)鍵,也就是文體的關(guān)鍵。
但是在戲劇的敘述中,還有很多問題沒被解決,尤其是舞臺介入,導(dǎo)演學(xué)的發(fā)展與轉(zhuǎn)向,為戲劇的敘述研究提供了很多新的角度,同時也使問題變得更加復(fù)雜。
二、文學(xué)語言與表演語言如何敘述
在探討“戲劇的敘述”之前,筆者有必要就“敘述”進行一些補充。
“敘述”事實上已經(jīng)伴隨人類歷史的發(fā)展多年,“是人類歷史本身共同產(chǎn)生的”?。杰拉德·普林斯界定為:“對于一個時間序列中的真實或虛構(gòu)的事件與狀態(tài)的講述?!?而筆者所說的“敘述”也具有另外一個意思,即受結(jié)構(gòu)主義,俄國形式主義,以及符號學(xué)研究影響下與20世紀60年代誕生的“敘述學(xué)”研究。在敘述學(xué)研究中有些必要的概念必須清楚。正如亞里士多德在《詩學(xué)》中建立的戲劇六要素一樣,西摩·查特曼在自己《故事與話語――小說和電影的敘述結(jié)構(gòu)》一書中,也對諸要素進行了闡釋。
構(gòu)成敘述條件的最基本要素為“行動”“事故”“人物”“背景”,行動和事故構(gòu)成事件,事件和實存構(gòu)成故事。運用這一概念,我們來對戲劇可否 是敘述的進行探討。
首先,根據(jù)前文所說,在討論戲劇的本質(zhì)和理論之前,有必要將其區(qū)分為表演和文學(xué)文本兩部分。其次,戲劇的文學(xué)文本應(yīng)包括人物、舞臺提示等所有書寫或印刷出來的與劇情有關(guān)的文字。最后應(yīng)將探討范圍還原到亞里士多德,從本源上探討戲劇可否被敘述。
上海戲劇學(xué)院教授湯逸佩教授也是國內(nèi)探索戲劇敘述的專家,他說“七十年代末,話劇界出現(xiàn)了被理論界稱為‘探索戲劇的話劇革新思潮,話劇敘事觀念在這一時期也發(fā)生了巨大的變化,布萊希特戲劇敘事觀念開始對中國話劇創(chuàng)作產(chǎn)生實質(zhì)性的影響,其中最引人注目的,是敘事者在舞臺上的亮相。早在20世紀60年代黃佐臨導(dǎo)演的話劇《激流勇進》的演出中,舞臺上就出現(xiàn)了敘事者的形象?!秉S佐臨教授是布萊希特在中國大行其道的重要推動者,他學(xué)習(xí)布萊希特所提出的“敘述者”出場,本身也打破了對話的尷尬境地。也使戲劇敘述具有了更強的合理性。敘述者出場就足夠了嗎?
先來看文學(xué)文本的部分。
首先,亞里士多德認為戲劇是不可敘述的,主要因為戲劇是話語。根據(jù)查特曼的定義,戲劇確實不屬于敘述,但是,亞里士多德并未分清文學(xué)文本與表演之間的區(qū)別,因此,未意識到戲劇文本也包括人物、背景、時間、地點、舞臺提示等一切對于故事發(fā)生環(huán)境的介紹。就像亞里士多德自己所說的,戲劇即使讀一讀就可以看出它的優(yōu)勢。那么在讀劇本的同時,讀者并非直接如演出一般迅速進入到角色中閱讀,而是根據(jù)對話開始之前的提示先為閱讀戲劇文本作好了鋪墊。而這些鋪墊,根據(jù)查特曼的定義,正是人物、背景構(gòu)成的實存,與事件一起構(gòu)成故事。從這個意義上來講,戲劇文本是敘述的。
其次,亞里士多德認為戲劇是對演出的摹仿。亞里士多德本身就是在探討戲劇文學(xué)的理論,卻拿出表演的方式來指責(zé)戲劇不能敘述,其實是站不住腳的。
如此,表演是否是敘述的呢?
筆者認為,表演不但是敘述的,而且天生就是敘述的,且比文學(xué)文本具有更強的敘述性。
首先,按照斯坦尼斯拉夫斯基的理論來看,表演的一切目的在于行動。行動本身就構(gòu)成了事件,進而構(gòu)成故事。那么表演本身就是敘述的。其次,亞里士多德自己也說,悲劇是行動的摹仿,既然是摹仿行動為何不能敘述?再次,亞里士多德說戲劇不能同時表現(xiàn)多個事件,這一點,筆者前文所引的羅念生先生的原注,已經(jīng)有了解釋和說明。因此戲劇的表演也是可以敘述的。
既然戲劇文學(xué)文本與表演都是可以敘述的。那么戲劇確實是可以敘述的。同時從話語層和故事層的對比來說,戲劇表演本身就是構(gòu)建故事層。而呈現(xiàn)話語層的恰恰是導(dǎo)演的二度創(chuàng)作手法,以及舞臺提示等輔助性的記錄與文字,甚至這些內(nèi)容并不都以文字形式展現(xiàn)。
既然戲劇是可以敘述的,那么需要探討的是戲劇如何敘述。以布萊希特為例,他的作品就是將以往的對話體,改用一種類似于小說的方式寫出來,除了對話,具有了事件,并使得敘述者公開化了。
戲劇演出和戲劇文學(xué)文本最大和最直接的區(qū)別恰恰在于,故事層是否被演出。話語層對于觀眾來說都是可見的;或者說話語層本身要么以文字形式出現(xiàn),要么藏在導(dǎo)演二度創(chuàng)作中。而決定該戲究竟是書中戲還是舞臺戲的最核心的差異,其實只在于是否排演。而這也充分說明了戲劇的核心是表演的藝術(shù)。
參考文獻:
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[6](美)西摩·查特曼.故事與話語——小說和電影的敘述結(jié)構(gòu)[M].徐強譯.北京:中國人民大學(xué)出版社,2013.
注釋:
①于根元,陳松岑,費錦昌.中國語文大辭典(分類版)[M].北京:華夏出版社,1995,759.
②現(xiàn)代漢語大詞典[M].上海:上海辭書出版社,2000,2160.
③董健,馬俊山.戲劇藝術(shù)十五講(修訂版)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2012,12.
④董健,馬俊山.戲劇藝術(shù)十五講(修訂版)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2012,13+17.
⑤黃美序.戲劇的味道[M].五南圖書出版公司,2007,1.
⑥(古希臘)亞里士多德.詩學(xué)[A].羅念生全集(第一卷)[M].羅念生譯.上海:上海人民出版社,2004,(6)36.
⑦指面具和服裝。此處的注釋為譯者的原注,下同。
⑧指對話。
⑨原文意思是行動者。
⑩即情節(jié)、性格、言詞、思想、形象與歌曲。
?要歌隊幫忙,詩人須使合唱歌與劇中情節(jié)緊密聯(lián)系。索福克勒斯的合唱歌與情節(jié)的聯(lián)系相當緊密,歐里庇得斯的合唱歌與情節(jié)的聯(lián)系則不甚緊密。一般校訂者把這句話解作:“它應(yīng)是整體的一部分,應(yīng)參與劇中的活動,不應(yīng)像歐里庇得斯劇中那樣,而應(yīng)像在索??死账沟膭≈心菢?。”
?指歐里庇得斯以后的詩人。
?以上兩段選自(古希臘)亞里士多德.詩學(xué)[A].羅念生全集(第一卷)[M].羅念生譯.上海:上海人民出版社,14章060頁;18章077頁.
?指史詩。
?“正發(fā)生的事”或解作“同時發(fā)生的事”。但悲劇和史詩一樣,也能表達許多同時發(fā)生的事,例如《阿伽門農(nóng)》中的傳令官報告特洛亞被攻陷與被洗劫,這兩件事和守望人在該劇開場時所王健的信號火光是同時發(fā)生的。亞里士多德的意思是說,舞臺上表演一場戲之后,時間即成過去,因此悲劇不能把許多過去的事作為正在發(fā)生的事來摹仿,而講故事的詩人則能使時間倒退,回頭敘述許多事,而且可以用“現(xiàn)在時”敘述,仿佛那些事正在發(fā)生。有人認為亞里士多德在此處暗示“地點的整一”(即三一律中的“地點整一律”)。因為講故事的詩人能使地點變換,即假定他是在許多不同的地方;悲劇只能表演舞臺上,即一個地點上所發(fā)生的事??墒枪畔ED舞臺并不老是代表同一地點,亞里士多德并沒有說舞臺所代表的地點是不能換的。所謂“聯(lián)系得上”指《奧德賽》中的穿插與主人公俄底修斯聯(lián)系得上,《伊利亞特》中穿插與特洛亞戰(zhàn)爭聯(lián)系得上。參看第17章第二段。
?包括演員、歌手與朗誦者。
?“不倚靠動作”即不倚靠表演之意。悲劇的性質(zhì)在于嚴肅,悲劇通過嚴肅的行動以引起憐憫與恐懼之情。
?指演出時間。
?羅蘭·巴特.敘事作品結(jié)構(gòu)分析導(dǎo)論[A].張寅德.敘述學(xué)研究[M].北京:中國社會科學(xué)出版社,1989,2.
?(美)杰拉德·普林斯.敘述學(xué)——敘述的形式與功能[M].徐強譯.北京:中國人民大學(xué)出版社,2013,2.
(美)西摩·查特曼.故事與話語——小說和電影的敘述結(jié)構(gòu)[M].徐強譯.北京:中國人民大學(xué)出版社,2013,6.
湯逸佩,上海戲劇學(xué)院學(xué)報,2002年第3期第10頁。