探究大學生克服網(wǎng)紅不良影響的措施

文 / 莊尚 鄧鼎立 潘佳茜 盧韻錠，南京航空航天大學金城學院

1 網(wǎng)紅的概念及類型

1.1 網(wǎng)紅的概念

隨著網(wǎng)絡傳播的更加便捷，傳統(tǒng)媒體正逐步向新媒體過渡，最終進入自媒體時代。“網(wǎng)紅”正是借助自媒體這一傳播媒介而快速發(fā)展起來的?！熬W(wǎng)紅”，即“網(wǎng)絡紅人”，是指在現(xiàn)實或者網(wǎng)絡生活中因為某個事件或者某個行為而被網(wǎng)民關注從而走紅的人，或長期持續(xù)輸出專業(yè)知識而走紅的人。他們的走紅皆因為自身的某種特質在網(wǎng)絡作用下被放大，與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂以及看客等心理相契合，有意或無意間受到網(wǎng)絡世界的追捧，成為“網(wǎng)絡紅人”。

1.2 網(wǎng)紅的類型

通過對網(wǎng)絡上各種網(wǎng)紅的分類匯總，我們將網(wǎng)紅大致分為六類，即：專業(yè)知識類網(wǎng)紅、網(wǎng)絡銷售類網(wǎng)紅、社交娛樂類網(wǎng)紅、游戲主播類網(wǎng)紅、體育健身類網(wǎng)紅以及其他網(wǎng)紅。

2 網(wǎng)紅對大學生的影響及建議

根據(jù)調查，大部分大學生都覺得網(wǎng)紅不僅可以拓寬他們了解信息的渠道，學習更多的專業(yè)知識，找到性價比更高的商品，還可以打發(fā)閑暇的時光。但是，萬事萬物必然具有兩面性，網(wǎng)紅在給大學生帶來這么多便利的同時，也給他們帶了如下的消極影響，針對這些不良影響，我們將會具體問題具體分析，為其提供合理的建議來克服這些消極影響。

2.1 網(wǎng)紅對大學生價值觀的不良影響及建議

“網(wǎng)絡紅人”因其廣泛的社會知名度和強烈的榜樣效應，其一言一行對社會大眾尤其是大學生有著特殊的影響力。而由于大學生道德觀念具有可塑性和長期養(yǎng)成性等特點，在網(wǎng)絡前沿文化強烈碰撞的今天，大學生極易陷入道德價值評判迷失和無法解脫的困境之中。而某些“網(wǎng)絡紅人”道德素質過低，給社會大眾特別是大學生帶來了不容小覷的負面影響。如某些女網(wǎng)紅為了博上位獲得名利，不惜出賣身體，或者被人包養(yǎng)當小三。被媒體曝光以后還對其不道德行為理直氣壯，振振有辭。他們傳遞的這種負面的道德價值觀念對大學生道德觀的建設產(chǎn)生了強烈的不良沖擊。

面對這樣的不良影響，自媒體平臺應該對該類網(wǎng)紅及相關視頻給予客觀公正的評價，對其視頻內容進行合理的引導。同時，大學生身作為接受高等教育的知識分子，也應該冷靜看待自己的道德理念，不要在網(wǎng)絡洪流的沖擊之中迷失自己。在正確堅持道德價值觀的同時，大學生更得對現(xiàn)在網(wǎng)紅的這種扭曲價值觀表示批判與抨擊。

2.2 網(wǎng)紅對大學生消費觀的不良影響及建議

當今時代，網(wǎng)絡上充斥著琳瑯滿目的商品，各種黑科技產(chǎn)品也是層出不窮。而大學生，作為一個追求新鮮感和時尚潮流的群體，網(wǎng)紅推銷的產(chǎn)品往往伴隨著優(yōu)惠券，售價較低，這在一定程度上可以幫助大學生緩和在物質需要和精神需要間的矛盾。大學生群體的消費往往伴隨著沖動，他們的經(jīng)濟來源大部分都是依賴家長的給予，暫時體會不到金錢是多么的來之不易。于是，網(wǎng)紅的營銷模式恰恰利用了大學生消費的沖動性與盲目性，通過新媒體平臺大肆宣傳關于時尚的信息，在潮流、時尚等標簽的庇護下，誘導大學生群做出非理性的消費。很多大學生為了滿足自己的消費欲望，不惜接觸“校園貸”等非法借貸平臺，給未來造成難以彌補的傷害。

針對這一問題，網(wǎng)絡平臺應加強自我約束與管理，潔身自好，不應把追求目標只放在經(jīng)濟效益上，更應注重自身的社會責任，為網(wǎng)民營造一個健康的信息傳播氛圍與環(huán)境。同時，作為大學生自身，也需要多閱讀，提高素自身的辨別能力與質疑精神。大學生需要明白，自己并沒有完全經(jīng)濟能力，自己的經(jīng)濟來源大多源自父母，在我們使用這些金錢的時候，應當合理利用，將錢花在刀刃上。

2.3 網(wǎng)紅對大學生擇業(yè)觀的不良影響及建議

大學生擇業(yè)觀的形成，不是一朝一夕的事情，而是與時代的發(fā)展緊密相聯(lián)系。在當今的這個時代，許多“網(wǎng)絡紅人”的一夜成名，讓大學生對于網(wǎng)紅這一職業(yè)產(chǎn)生了深深的向往，對職業(yè)的選擇標準變得畸形。據(jù)調查研究，有32.2%的大學生考慮過將網(wǎng)紅作為未來職業(yè)發(fā)展的一條條路。他們覺得，網(wǎng)紅這一職業(yè)，只需要拍一些吸引眼球的短視頻，或者精心打扮一下自己，在直播間就可以搏得人們的廣泛關注，從而獲得極高的收入。與此同時，傳統(tǒng)的就業(yè)形勢嚴峻，歷年畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，大學生在擇業(yè)中充滿了壓力與困惑。但是，網(wǎng)紅這一光鮮亮麗的職業(yè)的興起，迅速吸引了他們的眼球，就業(yè)門檻低，收入極高，工作輕松，與大學生不想面對傳統(tǒng)就業(yè)的心理不謀而合。可是，事實并非如此，對于大學生擇業(yè)而言，應當考慮職業(yè)發(fā)展的長久利益，選擇可以將社會需求和個人自身發(fā)展相統(tǒng)一，能為社會生產(chǎn)力做出一份貢獻的職業(yè)，而非受人們一時追捧的網(wǎng)紅。試想，當這一陣的網(wǎng)紅熱過去之后，大學生將何去何從？

針對這樣的消極影響，學校應當安排專門老師開設課程，培養(yǎng)大學生的辨別能力與質疑精神。正確認識網(wǎng)紅這個職業(yè)，保持健康積極的心態(tài)，根據(jù)自己的現(xiàn)實情況，對自己進行評估。了解自身的興趣愛好，結合自己的專業(yè)以及特長找出適合自己的工作，切不可盲目跟風，只關注表面。僅靠投機取巧，而沒有真才實學的人，注定在成功的頂端待不長久。

3 結論

根據(jù)本文以上論述，可以得出如下結論：網(wǎng)紅在當今巨大的信息流中占有一席之地，對大學生群體的影響力尤為突出，大學生在利用網(wǎng)紅所帶來的的便利的同時，也得警惕其可能蘊含的不良影響。為此，學校、家長、網(wǎng)絡平臺和大學生應當通力合作，共同營造一個健康的信息傳播環(huán)境，提高大學生的辨別能力與質疑精神，正確看待網(wǎng)紅的各類信息，讓網(wǎng)紅在大學生群體中更好的發(fā)揮有利的一面！