媒體融合背景下高校黨建與思想政治教育創(chuàng)新研究

媒體融合背景下，高等院校黨建及思想政治教育工作是當(dāng)前社會(huì)研究中的熱點(diǎn)之一，也是高校在新時(shí)期新語(yǔ)境下作為獨(dú)立發(fā)展主體所面臨的重大問(wèn)題，需要高度重視和持續(xù)探索。眾所周知，高校作為我國(guó)社會(huì)整體體系中的重要組成部分，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中扮演著不可忽略的角色，而黨建和思想政治教育一定意義上構(gòu)成了高校內(nèi)在的靈魂，是支撐高校實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展的重要因素之一。事實(shí)上，媒體融合背景下高校黨建與思想政治教育創(chuàng)新這一命題已經(jīng)得到了學(xué)界的高度重視，既有的研究成果是多方面的，其中《高校黨建與思想政治教育研究》一書(shū)值得重視。

《高校黨建與思想政治教育研究》一書(shū)于2014年9月由湖南人民出版社出版發(fā)行，作者是肖愛(ài)民老師。作為法學(xué)碩士、馬克思主義理論教授，肖愛(ài)民老師多年來(lái)聚焦于高校內(nèi)部黨建和思想政治教育的研究和相關(guān)教學(xué)工作，在學(xué)科內(nèi)的諸多核心命題上都具有自己的真知灼見(jiàn)的，是目前我國(guó)具有扎實(shí)學(xué)術(shù)研究功底和廣闊學(xué)術(shù)研究視野的實(shí)力派學(xué)者之一?！陡咝｜h建與思想政治教育研究》一書(shū)是肖愛(ài)民老師多年專(zhuān)題研究成果的文本匯集，該著作具有完整系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)，論述清晰，系列論述具有學(xué)術(shù)前沿性，是目前專(zhuān)題研究中卓爾不群的著作之一，值得大中專(zhuān)院校思想政治教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生等群體認(rèn)真閱讀和積極借鑒。

《高校黨建與思想政治教育研究》一書(shū)緊密?chē)@當(dāng)下高校研究中的黨建和思想政治教育這一核心命題，通過(guò)分章分節(jié)的具體論述和內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的專(zhuān)題式研究。從“高校黨建與思想政治教育研究”這一主題的兩個(gè)層面即黨建和思想政治教育看，兩者實(shí)際上是辯證統(tǒng)一的復(fù)雜關(guān)系，一方面思想政治教育是一個(gè)范疇更大的命題，學(xué)校的黨建一定意義上也是思政教育的重要內(nèi)容，而另一方面從教育的主體看兩者之間是有區(qū)別的，思想政治教育是面向全體師生的，而黨建的主體相對(duì)較為狹窄。該書(shū)將高校的黨建和思想政治教育進(jìn)行了專(zhuān)題系統(tǒng)論述，以黨建為切入點(diǎn)和聚焦點(diǎn)，以思想政治教育為敘述平臺(tái)，整體上的研究是深刻、科學(xué)和系統(tǒng)、有針對(duì)性的。從作品各章節(jié)的具體內(nèi)容設(shè)計(jì)看，全書(shū)共分為八章的內(nèi)容，每個(gè)章節(jié)環(huán)環(huán)相扣、不斷深入，最終形成了一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。在作品的第一章中，作者闡述了對(duì)幾個(gè)相關(guān)黨建問(wèn)題的思考，包括入黨動(dòng)機(jī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等，從中可以看到作者思考和研究的焦點(diǎn)，這給讀者很多的啟發(fā)性思考，這樣的著作導(dǎo)入也別具一格。第二章“黨員修養(yǎng)與基層黨組織建設(shè)”立足黨組織的建設(shè)和黨員個(gè)體的修養(yǎng)展開(kāi)敘述，這也是當(dāng)下高校黨建工作中的核心，作者結(jié)合當(dāng)下的時(shí)代語(yǔ)境提出了自己的思考，發(fā)人深省。第三章和第四章則立足理論研究，重點(diǎn)闡述馬克思主義經(jīng)典作家和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的黨建、思政思想，站在歷史的角度，從以往的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐中去尋找優(yōu)化問(wèn)題的“藥方”，這是發(fā)揚(yáng)革命文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)精神的具體途徑。第五章是具有理論培訓(xùn)意義的內(nèi)容，作者結(jié)合當(dāng)下高校的黨建和思想政治教育，選取了福山的“歷史終結(jié)論”、古巴社會(huì)主義模式以及當(dāng)代資本主義等熱點(diǎn)話(huà)題，進(jìn)行了相應(yīng)的剖析和評(píng)述工作，幫助讀者對(duì)于當(dāng)代我國(guó)的社會(huì)主義道路和制度有一個(gè)全面而正確的認(rèn)識(shí)，具有化解疑惑、端正思想的積極價(jià)值。第六章聚焦于科學(xué)發(fā)展觀研究，站在更高的視野上闡述了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、“科教興國(guó)”以及低碳經(jīng)濟(jì)、新型城鎮(zhèn)化等命題，更多意義上進(jìn)行的是政策剖析和解讀的工作。第七章則以“干部與思想政治教育研究”為題，重點(diǎn)結(jié)合當(dāng)下社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、新階段的社會(huì)環(huán)境，闡述和探討當(dāng)代語(yǔ)境下強(qiáng)化干部思想政治教育的必要性、具體實(shí)現(xiàn)途徑等。這部分內(nèi)容在眾多同類(lèi)主題研究中獨(dú)樹(shù)一幟，給人一種全新的啟發(fā)。作品的最后一章“高校檔案與校園文化建設(shè)”實(shí)際上提出了一個(gè)基本的思政和黨建路徑，即通過(guò)建立健全高校檔案的途徑強(qiáng)化校園文化建設(shè)，最終提升思想政治教育和黨建工作水平，利用大學(xué)生心理檔案構(gòu)建和諧校園，通過(guò)檔案強(qiáng)化對(duì)于學(xué)生的勵(lì)志教育。這個(gè)層面的內(nèi)容實(shí)際上肖愛(ài)民老師已經(jīng)進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的研究，這里是一個(gè)集中式的匯集。

通過(guò)以上系統(tǒng)剖析我們可以看到，《高校黨建與思想政治教育研究》一書(shū)研究的指向性較為明確，全書(shū)布局合理，具體的論述具有理論的深度和視野上的廣度，針對(duì)新形勢(shì)下的高校黨建和思想政治教育工作這一命題進(jìn)行了系統(tǒng)、科學(xué)的研究，是一本質(zhì)地上乘、品質(zhì)優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)類(lèi)研究性著作，對(duì)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和高校黨建工作具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

（張加保/碩士，山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院講師;李興/碩士，山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院副教授）