關(guān)于動(dòng)畫(huà)敘事學(xué)理論構(gòu)建研究

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自1922年起，中國(guó)動(dòng)畫(huà)發(fā)展迄今已近百年，曾以“中國(guó)學(xué)派”聞名于世。當(dāng)下產(chǎn)量世界第一，已成“動(dòng)畫(huà)大國(guó)”，但受“敘事瓶頸”制約，難以成為“動(dòng)畫(huà)強(qiáng)國(guó)”。因此構(gòu)建中國(guó)動(dòng)畫(huà)敘事學(xué)理論，提升講好“中國(guó)故事”能力，對(duì)擺脫西方話(huà)語(yǔ)強(qiáng)權(quán)，增強(qiáng)文化自信和理論自信，使中國(guó)進(jìn)階為“動(dòng)畫(huà)強(qiáng)國(guó)”具有重要意義。

構(gòu)建中國(guó)動(dòng)畫(huà)敘事學(xué)的主旨是為講好“中國(guó)故事”?！爸袊?guó)故事”的覆蓋范圍廣，既包括神話(huà)傳說(shuō)、歷史人物、經(jīng)典名著的改編，也包括當(dāng)下科幻、童話(huà)、寓言的改編以及現(xiàn)實(shí)生活題材故事的創(chuàng)作?，F(xiàn)有研究囿于傳統(tǒng)的敘事分析框架，對(duì)“兒童向”動(dòng)畫(huà)研究較多，對(duì)“全齡向”和“成人向”動(dòng)畫(huà)敘事研究不夠充分和深入?，F(xiàn)有研究多數(shù)關(guān)注動(dòng)畫(huà)敘事的內(nèi)部要素，對(duì)外部制約因素如敘事傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境、權(quán)力機(jī)制、文化背景等關(guān)注不夠，對(duì)“語(yǔ)言結(jié)構(gòu)表意”“影像符號(hào)編碼”“本文修辭策略”等缺少深度研究。

制作中國(guó)第一部廣告動(dòng)畫(huà)片《蘇振東華文打字機(jī)》的萬(wàn)氏三兄弟

楊曉林主要作品

動(dòng)畫(huà)片講好“中國(guó)故事”的敘事策略研究亟需引入對(duì)話(huà)理論，把中國(guó)敘事學(xué)傳統(tǒng)與當(dāng)代動(dòng)畫(huà)敘事藝術(shù)貫通，把西方與中國(guó)的動(dòng)畫(huà)敘事理論融合，需要貫通由托多洛夫、熱奈特、羅蘭·巴特、格雷瑪斯、布雷蒙等創(chuàng)建的西方文學(xué)敘事學(xué)，麥茨、艾柯、沃倫、博德里、達(dá)揚(yáng)、尼克·布朗、勞拉·穆?tīng)柧S、米特里、波德維爾等論述的電影敘事學(xué)，陳平原、羅鋼、王平、浦安迪、楊義、董乃斌、趙毅衡、傅修延等倡導(dǎo)的中國(guó)文學(xué)敘事學(xué)，李顯杰、王迪、王志敏、宋家玲、張智華、劉云舟等著述的影視敘事學(xué)，融合中西動(dòng)畫(huà)敘事理論成果，豐富自身話(huà)語(yǔ)，建構(gòu)動(dòng)畫(huà)講好“中國(guó)故事”的敘事策略理論體系，以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)講述“中國(guó)故事”能力的提升。

民族動(dòng)畫(huà)敘事學(xué)研究繼承的是靜水流深的中國(guó)文學(xué)和電影敘事學(xué)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，是對(duì)中國(guó)敘事學(xué)的擴(kuò)容和豐富。而西方文學(xué)和電影敘事學(xué)是建構(gòu)中國(guó)動(dòng)畫(huà)敘事學(xué)的“他山之石”，要以“拿來(lái)主義”方式對(duì)待之。所以中國(guó)動(dòng)畫(huà)敘事學(xué)研究首先需要研究中西方講述“故事”之差異，以及從文字?jǐn)⑹碌接跋駭⑹碌逆幼兣c傳承。其次需要整合動(dòng)畫(huà)編劇、導(dǎo)演、表演、原畫(huà)、剪輯，視聽(tīng)修辭等理論成果，及影視敘事學(xué)等方面的學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)，確定動(dòng)畫(huà)敘事學(xué)話(huà)語(yǔ)構(gòu)成。第三需要對(duì)動(dòng)畫(huà)的構(gòu)成要素進(jìn)行理論辨析，對(duì)上世紀(jì)“美術(shù)片”代表作、新世紀(jì)“現(xiàn)象級(jí)”名片，及日美典型案例解剖麻雀，研究中國(guó)動(dòng)畫(huà)講述“故事”中的“成敗和是非”，分析符號(hào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建理論范式和話(huà)語(yǔ)體系。最后還需要研究新媒體語(yǔ)境下動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作者與作品、創(chuàng)作者與故事、作品與觀眾需要建立的關(guān)系，及這些關(guān)系對(duì)“故事”的接受與表達(dá)的影響。

基于這種構(gòu)想，本期組織的四篇文章，分別對(duì)中日美四部近年口碑很好的作品進(jìn)行了敘事學(xué)研究，涉及敘事主題、人物構(gòu)成、敘事視角、敘事結(jié)構(gòu)、敘事時(shí)間、敘事空間及視聽(tīng)修辭等，作為“細(xì)讀文本”的微觀研究，各自精心“解剖麻雀”，撰文皆有一得之見(jiàn)，相信對(duì)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作者會(huì)有所裨益。