農(nóng)家書屋促進全民閱讀推廣的策略探析

金 良

（涇源縣圖書館，寧夏 固原 756400）

在新時期的背景趨勢下，農(nóng)村建設(shè)有了全新的風(fēng)貌，新農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展使得農(nóng)村生活更加豐富多彩。為此，國家針對于農(nóng)村人民的文化水平方面，建立起了農(nóng)家書屋的文化事業(yè)，其最終目的是能夠促進全民閱讀推廣，使廣大農(nóng)民群眾形成熱愛讀書，熱愛文化的良好風(fēng)氣，從而促進社會整體文化水平。但農(nóng)家書屋的建設(shè)從目前來看也存在著不少的問題，因此，對于農(nóng)家書屋促進全民閱讀推廣方面，還需要進行深入研究，并制定相關(guān)的有效策略。

一、農(nóng)家書屋在促進我國全民閱讀推廣面臨的問題

（一）圖書資源配置不合理

在經(jīng)過一番調(diào)查研究之后，發(fā)現(xiàn)目前我國農(nóng)村農(nóng)家書屋的建設(shè)普遍存在著圖書資源配置不合理的現(xiàn)象，這在一定程度上制約了農(nóng)家書屋的建設(shè)水平與質(zhì)量，其問題在于大部分農(nóng)家書屋的圖書資源建設(shè)并沒有很完善，且圖書種類有限，不能對廣大農(nóng)村群眾起到全方面提高知識層面的作用。另外，有部分農(nóng)家書屋的圖書資源較為落后，大部分都是圖書館淘汰的圖書，甚至有的圖書年代久遠，已經(jīng)發(fā)生了缺頁、少頁，字跡不清、破損等破舊現(xiàn)象。由于這種類型的圖書年代較為久遠，一方面來說，對于現(xiàn)代新型社會已經(jīng)不適用，另一方面，圖書太過于破舊也會影響到群眾的閱讀，對于書中的內(nèi)容理解不清。其次，還有的農(nóng)家書屋圖書資源較為有限，對于農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等技術(shù)類的圖書陳列較少甚至完全沒有此類圖書，這從大方面來講，不接地氣，與農(nóng)村生活格格不入，從小方面來講，不利于農(nóng)民對于農(nóng)業(yè)知識的掌握。圖書資源配置不合理，很難調(diào)動廣大農(nóng)民群眾的閱讀興趣，對于農(nóng)家書屋的發(fā)展極其不利。

（二）農(nóng)家書屋管理人員專業(yè)素質(zhì)較差

任何項目的發(fā)展要想獲得成功，其前提都是要有一支品質(zhì)高、素質(zhì)強、技術(shù)硬的管理隊伍。但經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，由于我國大部分農(nóng)村仍處于經(jīng)濟落后的局面，農(nóng)家書屋管理隊伍的建設(shè)也缺乏一定的高素質(zhì)高水平的人才，大部分情況都是由本村的村政府人員或者村內(nèi)群眾對農(nóng)家書屋進行管理，沒有一定的專業(yè)知識以及相關(guān)的管理結(jié)構(gòu)[1]。目前的農(nóng)家書屋的管理隊伍往往沒有形成一定的培訓(xùn)體系，培訓(xùn)方面的缺乏導(dǎo)致管理人員不能對相關(guān)專業(yè)知識進行全面了解與學(xué)習(xí)，也不能使管理人員對于相關(guān)的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)進行及時改善。由于農(nóng)家書屋的管理隊伍建設(shè)整體素質(zhì)水平較低，加上培訓(xùn)機制的缺失，致使農(nóng)家書屋的建設(shè)發(fā)展進度緩慢。

（三）農(nóng)家書屋管理體制不完善

就我國農(nóng)家書屋的實際建設(shè)發(fā)展情況看來，大多數(shù)農(nóng)家書屋沒有形成一定完整、明確的管理體系，這成為了農(nóng)家書屋建設(shè)發(fā)展過程中的一大阻力。在農(nóng)家書屋的發(fā)展建設(shè)中，由于農(nóng)民的文化程度以及受教育水平普遍較低，因此對于管理制度的制定方面缺乏一定的科學(xué)性、合理性，并且缺乏有效的管理機制。在開展工作過程中，缺乏明確的相關(guān)措施方案。在對于圖書的采購問題上，往往不能根據(jù)農(nóng)村群眾的需求與農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀對圖書資源的采購進行合理規(guī)劃。并且由于管理人員的文化素質(zhì)水平較低，因此，出現(xiàn)對待工作往往較為怠惰、不積極、不主動等不良現(xiàn)象。另外，對于工作內(nèi)容方面缺乏創(chuàng)新性。

二、農(nóng)家書屋促進我國全民閱讀推廣的策略

（一）拓展資金渠道，科學(xué)配置圖書資源

農(nóng)家書屋的首要原則就是服務(wù)大眾，且具備公益性質(zhì)與服務(wù)性質(zhì)。在農(nóng)家書屋的建設(shè)發(fā)展過程中，對于相關(guān)的建設(shè)資金往往是由政府或財政部門進行下放或撥款。但大多數(shù)縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的財政調(diào)配并不是特別到位，導(dǎo)致農(nóng)家書屋的建設(shè)資金出現(xiàn)短缺，對于農(nóng)家書屋的發(fā)展極其不利。因此，為了解決農(nóng)家書屋的建設(shè)資金問題，就務(wù)必改變發(fā)展理念，吸引更多的社會上的人民群眾積極參與到農(nóng)家書屋的發(fā)展建設(shè)中來，利用社會力量引入大量的建設(shè)資本[2]。例如：在農(nóng)家書屋建設(shè)發(fā)展中，可以將圖書資源進行借閱與租賃，從而增加農(nóng)家書屋的資金收入。另外，還要做好與上級圖書館以及新聞出版社的相關(guān)銜接工作，從而采購一些對農(nóng)村人民群眾生活中有所幫助的書籍，進而更好地提升廣大農(nóng)民群眾的農(nóng)業(yè)技術(shù)。通過這種運營方式，能夠保證農(nóng)家書屋的發(fā)展的同時，還能夠增加建設(shè)資金投入。

（二）強化宣傳，擴大影響范圍

加大農(nóng)家書屋的相關(guān)宣傳是進行農(nóng)家書屋促進全民閱讀推廣的主要策略之一。首先各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極參與對于農(nóng)家書屋的宣傳工作，大力開展以農(nóng)家書屋為主題的相關(guān)閱讀活動，通過活動的大力開展，吸引更多的農(nóng)村人民群眾加入到全民閱讀中去，從而通過全民閱讀活動，全方面提高農(nóng)村群眾的文化教育水平以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)專業(yè)知識。并對農(nóng)家書屋制定宣傳海報或者印刷宣傳頁面，將宣傳海報張貼在人口流動密集的地方，例如村委會街道辦事處附近。從而對農(nóng)家書屋進行全面宣傳，對于政府下發(fā)的關(guān)于農(nóng)家書屋的相關(guān)政策也要對農(nóng)民群眾積極進行講解。另外，還能以樹立人民群眾榜樣的形式，通過榜樣的力量與事跡，積極吸引農(nóng)民群眾展開全民閱讀，并積極鼓勵農(nóng)民群眾對農(nóng)家書屋的圖書資源進行借閱，將農(nóng)家書屋的利用效率發(fā)揮到最大，從而推動農(nóng)家書屋的全面發(fā)展。

（三）拓展服務(wù)范圍

農(nóng)家書屋是一項具有公益性、服務(wù)性的服務(wù)類文化事業(yè)，其根本目的與原則就是對人民群眾進行服務(wù)，對于我國多數(shù)農(nóng)村來說，雖近年來的發(fā)展速度較為快速，但思想文化教育方面仍然還是有一定的欠缺。農(nóng)家書屋的出現(xiàn)極大程度的為農(nóng)民群眾帶來了學(xué)習(xí)知識的機會，將先進的思想文化在農(nóng)民群眾中廣泛傳播。農(nóng)家書屋不僅可以通過圖書借閱的方式對農(nóng)民群眾的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技巧起到一定程度上的幫助，還要通過把握農(nóng)民群眾的實際心理需求與閱讀需求，選購合適的圖書資源，從而能夠為廣大農(nóng)民群眾提供真正有利于生產(chǎn)、生活的相關(guān)專業(yè)知識[3]。

（四）注重提升管理人員專業(yè)素質(zhì)

目前來看，農(nóng)家書屋的管理人員素質(zhì)問題成為了農(nóng)家書屋發(fā)展過程中的一項重大問題，為了能夠使農(nóng)家書屋的建設(shè)發(fā)展取得良好的進步空間，發(fā)展管理人員的建設(shè)是重中之重。為此，應(yīng)全面提升管理人員的專業(yè)素質(zhì)，在管理人員上崗前積極對其進行培訓(xùn)，使其具備專業(yè)的管理知識以及業(yè)務(wù)能力。另外，還要定期對所有管理人員進行集體培訓(xùn)，不斷提高管理人員的相關(guān)專業(yè)水平與能力。最后還要制定合理的考核系統(tǒng)，根據(jù)考核成績對于管理人員進行合理獎懲，從而激勵管理人員的工作積極性，進一步提高管理人員的綜合素質(zhì)與專業(yè)能力，為農(nóng)家書屋的發(fā)展貢獻出一份力。

（五）將農(nóng)家書屋與數(shù)字化建設(shè)相結(jié)合

近些年來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平與質(zhì)量不斷提升。據(jù)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國的全民閱讀量逐年增加，其中，數(shù)字閱讀量比重非常之大，這在一定程度上說明了時代在變化。數(shù)字閱讀是這個時代的代表，也是這個時代發(fā)展的趨勢。因此，要想實現(xiàn)農(nóng)家書屋的全面建設(shè)發(fā)展，就務(wù)必跟隨當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，結(jié)合數(shù)字化建設(shè)，全面開展農(nóng)家書屋的數(shù)字閱讀，從而實現(xiàn)全民閱讀的良好社會風(fēng)氣。首先，可以參考數(shù)字化圖書館的建設(shè)，配置大量先進的高新數(shù)字化閱讀設(shè)備；其次，對其數(shù)字化圖書資源及時進行更新，將先進的、優(yōu)質(zhì)的圖書資源傳輸?shù)綌?shù)字化設(shè)備中；最后，要對農(nóng)家書屋的建設(shè)管理人員進行專業(yè)的數(shù)字化培訓(xùn)，使其能夠熟練地操作數(shù)字化設(shè)備，從而更好地進行管理與服務(wù)工作。

三、總結(jié)

綜上所述，文章通過對我國的農(nóng)家書屋發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，發(fā)現(xiàn)存在著不少問題與缺陷，通過創(chuàng)新經(jīng)營理念，對圖書資源進行科學(xué)的配置、強化宣傳，擴大影響范圍、拓展服務(wù)范圍、加強管理隊伍建設(shè)以及加強數(shù)字化建設(shè)等方式，提高人們的閱讀積極性，從而促進農(nóng)家書屋的發(fā)展，最終形成全民閱讀的社會風(fēng)氣。