基于紅色文化傳承的大學(xué)生志愿服務(wù)創(chuàng)新研究

王明磊 牡丹江師范學(xué)院

在中國，高等教育是人才與社會(huì)相結(jié)合的產(chǎn)物，也是新思想、新文化的發(fā)展基礎(chǔ)，我們應(yīng)當(dāng)以民族優(yōu)秀文化的傳承為責(zé)任進(jìn)行傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)。紅色文化作為民族優(yōu)秀文化的重要組成，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本，代表了我國社會(huì)主義先進(jìn)的文化含義，而大學(xué)生是祖國的未來，只有將紅色文化的傳承賦予到每一個(gè)大學(xué)生的身上，才能夠?qū)ξ磥韲业陌l(fā)展起到積極性的作用。

一、在紅色文化傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新大學(xué)生志愿服務(wù)的意義

紅色文化與大學(xué)生志愿服務(wù)的精神內(nèi)涵是相輔相成的，比如在志愿服務(wù)中，我們倡導(dǎo)奉獻(xiàn)的精神，這與紅色文化中的為人民服務(wù)不謀而合，紅色文化中的團(tuán)結(jié)互助也是大學(xué)生志愿服務(wù)精神中友愛、互助相通，這兩種文化與精神都是當(dāng)代社會(huì)良好風(fēng)氣的體現(xiàn)。紅色文化中的解放思想，實(shí)事求是精神不僅打破了主觀偏見的束縛，也是能夠解決新問題的重要指導(dǎo)思想。在紅色文化中，最重要的就是五四精神，而大學(xué)生志愿者通過學(xué)習(xí)紅色文化，將服務(wù)的精神進(jìn)行具體化和生活化的轉(zhuǎn)變，提升了大學(xué)生對(duì)我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)同感，通過紅色文化的歷史，不斷的對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育，也可以有效的拓展大學(xué)生志愿服務(wù)的精神內(nèi)涵，促進(jìn)志愿服務(wù)精神的傳承和發(fā)展。

紅色文化與大學(xué)生志愿服務(wù)的提升有著密不可分的聯(lián)系。當(dāng)前大學(xué)生的情感比較豐富，主觀能動(dòng)性也是非常強(qiáng)的，對(duì)新事物也有自己獨(dú)到的見解，而紅色文化是具體事件的組成，具體精神的實(shí)踐，其中的情節(jié)更是在流傳中感動(dòng)眾人，這些現(xiàn)實(shí)中的例子觸動(dòng)著每一位大學(xué)生志愿者的心，他們通過接觸紅色文化來傳承和發(fā)揚(yáng)其中的精髓，尤其是一些參加過戰(zhàn)爭的老紅軍們，通過講述一些革命事件，來引導(dǎo)大學(xué)生和激勵(lì)大學(xué)生積極學(xué)習(xí)紅色文化和精神，堅(jiān)定不移的參與紅色志愿服務(wù)，這樣他們才能夠擁有崇高的理念，才能夠?yàn)樯鐣?huì)傳遞出更多的正能量。在對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行紅色文化教育的時(shí)候，也是培養(yǎng)大學(xué)生形成正確三觀的時(shí)候。只有提高大學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，才能夠更好的傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化。

紅色文化的創(chuàng)新傳承能夠豐富大學(xué)生志愿服務(wù)的影響力，增強(qiáng)志愿服務(wù)的持續(xù)性，同時(shí)也是對(duì)紅色文化的一種另類的保護(hù)。紅色文化始于五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，經(jīng)過百年的發(fā)展，其中的很多精神引導(dǎo)了我們更好的認(rèn)識(shí)歷史和學(xué)習(xí)歷史。大學(xué)生志愿服務(wù)是時(shí)代的潮流，將二者進(jìn)行創(chuàng)新性的結(jié)合，能夠幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的歷史文化，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的道德品質(zhì)。在進(jìn)行育人的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)紅色文化的保護(hù)。

二、基于紅色文化傳承的大學(xué)生志愿服務(wù)創(chuàng)新的思考

首先要以紅色文化為基礎(chǔ)，將傳承與創(chuàng)新作為主要的目的。各高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的文化特點(diǎn)，積極的建立紅色文化教育基地，將紅色文化打造成常態(tài)化的教育理念。為了培養(yǎng)出具有高素質(zhì)的紅色文化精神作出不斷的努力，在此基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)以發(fā)揚(yáng)大學(xué)何時(shí)能政治教育為基礎(chǔ)，將紅色文化的內(nèi)容融入其中，不斷開發(fā)和創(chuàng)新紅色文化的資源，這樣才能建立起高質(zhì)量的文化教育體系。加強(qiáng)紅色文化教育隊(duì)伍的建立，提高他們的思想意識(shí)，應(yīng)當(dāng)多組織一些紅色的活動(dòng)，吸引更多優(yōu)秀的人才加入到傳承紅色文化的隊(duì)伍中。

其次應(yīng)當(dāng)以活動(dòng)為主，高舉紅色文化的旗幟。只有不斷的創(chuàng)新紅色文化活動(dòng)，才能夠增強(qiáng)文化的鮮活性。紅色文化是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的體現(xiàn)，本質(zhì)上是社會(huì)價(jià)值取向的反映，在進(jìn)行紅色文化傳播的過程中，大學(xué)生志愿者從實(shí)踐的層面學(xué)習(xí)到了其中的精神精髓，也是大學(xué)生自我素質(zhì)提升的關(guān)鍵，將紅色文化進(jìn)行創(chuàng)新，這樣才能夠與時(shí)俱進(jìn)，大學(xué)生志愿者也能夠更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)紅色文化的傳承具有積極的作用。

最后應(yīng)當(dāng)完善激勵(lì)機(jī)制，積極的推進(jìn)先進(jìn)文化，將紅色文化植入到每一個(gè)大學(xué)生志愿者的內(nèi)心。應(yīng)當(dāng)讓紅色文化走入課堂，這樣在進(jìn)行大學(xué)生思想教育的同時(shí)，也傳播了優(yōu)秀的紅色文化，在大學(xué)生志愿者進(jìn)行服務(wù)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)完善激勵(lì)的制度，這樣他們才能夠有更高的經(jīng)濟(jì)性去完成每一次的服務(wù)，也能夠?yàn)榧t色文化的傳承與創(chuàng)新做出最大的努力。

三、結(jié)語

紅色文化是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對(duì)于傳承、創(chuàng)新與發(fā)揚(yáng)，大學(xué)生作為主力軍，必須堅(jiān)持不懈的進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這樣才能夠更好的對(duì)紅色文化進(jìn)行發(fā)展。