何萍 廣西工業(yè)職業(yè)技術學院
新媒體時代具有很強的互動性特征,很多信息之間可以通過新媒體平臺進行互動與交流,有利于拉近新聞創(chuàng)制者與受眾之間的互動參與,加快新媒體時代新聞數(shù)據(jù)可視化傳播步伐。在新媒體時代背景下,越來越多的網(wǎng)民通過網(wǎng)絡平臺參與到社交媒體渠道中,并通過新聞傳播的社交媒介對相關新聞信息進行獲取、創(chuàng)作以及傳播,同時,也可以通過社交媒介平臺與新聞創(chuàng)制者進行交流與互動,指出新聞當中存在的不足和問題。
新媒體在發(fā)展過程中可以實現(xiàn)不同地區(qū)新聞內(nèi)容和新聞熱點之間的融合與互動,通過新媒體平臺,就可以獲得更多的新聞資源和最新信息。新媒體時代的新聞數(shù)據(jù)可視化敘事行為,可以結(jié)合新媒體時代的網(wǎng)絡平臺,將不同地域和不同時間點的新聞內(nèi)容和數(shù)據(jù)聯(lián)系在一起創(chuàng)新設計表達,并通過新媒體網(wǎng)絡平臺進行傳播和特殊的邏輯處理,在這種方式下,有利于促進新聞數(shù)據(jù)之間相互融合和共同發(fā)展。例如,在舉辦奧運會的過程中,新聞報道工作就可以借助新媒體時代新聞數(shù)據(jù)可視化傳播特點當?shù)刈钚碌臄?shù)據(jù)和新聞進行獲取、收集,廣大群眾和觀眾也可以通過新媒體時代的網(wǎng)絡平臺對相關新聞數(shù)據(jù)進行自行上傳與下載,從而獲得更多的新聞信息,充分融入和參與到數(shù)據(jù)新聞的敘事之中,更好地感受新聞當中所蘊含的思想與價值,提高新聞數(shù)據(jù)的時效性和時代性。
在新媒體時代,新聞數(shù)據(jù)可視化傳播互動性背景下,廣大群眾也可以對檢測數(shù)據(jù)新聞的相關數(shù)據(jù)進行自主線上獲取,及時了解當前新聞數(shù)據(jù)的發(fā)展情況。除此之外,新聞創(chuàng)制者也可以通過新媒體時代的線上平臺獲取新聞數(shù)據(jù),并基于當前新聞數(shù)據(jù)的基礎上對數(shù)據(jù)新聞開展再設計創(chuàng)作工作,從而讓新媒體時代的新聞數(shù)據(jù)可視化傳播更好的與微信、微博等社交平臺進行互動和交流,進一步促進延伸與再生的數(shù)據(jù)新聞可視化價值目標的實現(xiàn)。新媒體時代,新聞數(shù)據(jù)可視化傳播的互動性,還體現(xiàn)在群眾對社會議題的互動參與方面,新聞數(shù)據(jù)可視化傳播發(fā)展過程中,是通過全新的可視化敘述模式,將復雜多樣的數(shù)據(jù)和信息更加直觀化與動態(tài)化的方式呈現(xiàn)給廣大群眾,進而有利于廣大群眾將新媒體時代的新聞數(shù)據(jù)和信息與自身生活相結(jié)合,更加自主和自愿地參與到社會議題的互動與交流中,全面提升新聞數(shù)據(jù)可視化傳播的價值。
在制作新聞的過程中,對紛繁復雜的新聞信息進行深加工,結(jié)合當前時代發(fā)展背景和受眾對于新聞內(nèi)容的需求,將多種多樣的新聞信息及其核心要義通過表格、圖片的形式傳播出來,從而給受眾帶來一種可視化設計的視覺感受,讓新媒體時代的新聞數(shù)據(jù)可視化傳播更加具有趣味性,滿足受眾對于新聞內(nèi)容和新聞形式多樣化的要求,用可視化新聞吸引更多的受眾和用戶,給予用戶更多的服務和不同的體驗。另外,新媒體時代下,新聞數(shù)據(jù)可視化傳播可以基于趣味性特征的基礎上讓可視化新聞內(nèi)容更加具有高效性和實效性。在獲取和收集相關信息數(shù)據(jù)的過程中,新聞工作者可以通過新媒體平臺對當前的新聞數(shù)據(jù)進行深度分析,找出觀眾較為喜愛的新聞內(nèi)容和傳播方式。采用由繁化簡、提煉要點和揭示新聞事件背后真相的方式,對可視化新聞數(shù)據(jù)進行整理與創(chuàng)新,從而讓新媒體時代的新聞數(shù)據(jù)可視化傳播內(nèi)容更加具有實效性,進一步得出更為準確的新聞結(jié)論。
在新媒體時代的新聞數(shù)據(jù)可視化傳播,很容易受到新媒體平臺的相關數(shù)據(jù)與內(nèi)容的影響,而使新聞數(shù)據(jù)可視化傳播中的傳播效果受到影響,造成新聞數(shù)據(jù)當中的相關內(nèi)容不能激起觀眾的觀看熱情,在一定程度上阻礙新媒體時代新聞數(shù)據(jù)可視化傳播效果與質(zhì)量。消息獲取延時問題,也是當前新媒體時代新聞數(shù)據(jù)可視化傳播缺乏實效性的問題。目前,我國新聞行業(yè)在發(fā)展過程中,還缺乏健全與完整的新聞產(chǎn)業(yè)鏈,在獲取不同地區(qū)相關新聞與事件的過程中,很可能與當?shù)氐臅r間產(chǎn)生誤差,與此同時,新聞數(shù)據(jù)可視化在處理、設計表達和內(nèi)容制作的過程中需要花費很多時間與人力成本,這就使得新聞數(shù)據(jù)可視化傳播難以更好地順應時代的發(fā)展趨勢,造成新聞數(shù)據(jù)可視化傳播時效性與新聞內(nèi)容之間出現(xiàn)矛盾,不利于更好地吸引觀眾注意力,甚至還會降低數(shù)據(jù)新聞可視化傳播效果。
隨著新媒體時代的不斷發(fā)展,我國越來越注重對新聞數(shù)據(jù)可視化傳播質(zhì)量和效果的提高。但現(xiàn)階段的新聞數(shù)據(jù)可視化傳播依然存在創(chuàng)作速度相對落后的現(xiàn)象。我國新聞媒體在借助可視化敘事形式開展新聞報道工作的過程中,仍然存在傳統(tǒng)新聞報道思想與思路,而且受傳統(tǒng)新聞報道思想與思路的影響,在新聞數(shù)據(jù)可視化傳播的過程中,對新聞數(shù)據(jù)可視化敘述報道模式缺乏正確的認識,在具體新聞工作創(chuàng)新與發(fā)展中,無法跟上數(shù)據(jù)信息的更新速度,進而影響新媒體時代新聞數(shù)據(jù)可視化傳播的最大化效果。例如,相關新聞數(shù)據(jù)看似具有可視化功能,但是通過對相關內(nèi)容和制作方式的分析,就會發(fā)現(xiàn)其中文字和圖表的設計結(jié)合十分簡單,缺乏對相關數(shù)據(jù)的正確整合與梳理,甚至嚴重的還會出現(xiàn)新聞數(shù)據(jù)可視化有拼湊內(nèi)容的問題與現(xiàn)象,進而給新媒體時代新聞數(shù)據(jù)可視化傳播帶來很大負面影響,不利于促進其良好發(fā)展與傳播。
現(xiàn)階段,在傳統(tǒng)新聞報道思想與思路的影響下,使得新媒體時代的新聞數(shù)據(jù)可視化傳播存在數(shù)據(jù)采編不夠合理的現(xiàn)象,由于相關新聞工作者缺乏對新聞數(shù)據(jù)可視化傳播的正確認知與認識,從而在具體工作的過程中,不能正確的通過新媒體平臺對新聞數(shù)據(jù)進行可視化敘事。而且,在對相關數(shù)據(jù)新聞和內(nèi)容處理的過程中,普遍采用借助計算機和可視化技術繪制信息圖表的方式,缺少通過多元化的方式對新聞數(shù)據(jù)可視化敘事進行設計與整合,最終造成新聞數(shù)據(jù)可視化內(nèi)容只是視覺上的設計美感,導致新媒體時代新聞數(shù)據(jù)采編過于表面化和片面化。很難更好地吸引觀眾注意力,使很多人認為新聞數(shù)據(jù)可視化是形式主義的代名詞,難以更好的將工作本質(zhì)呈現(xiàn)出來,降低新媒體時代新聞數(shù)據(jù)可視化傳播的真實性和可信度,影響其進一步發(fā)展與創(chuàng)新。
新媒體時代下廣大群眾可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺和應用平臺來查閱與獲取信息,這給新聞數(shù)據(jù)可視化傳播帶來一定的挑戰(zhàn),因此,結(jié)合新媒體時代的特征,對信息的傳送和輸出范圍進行擴大,有利于推動新聞數(shù)據(jù)可視化傳播的進一步發(fā)展。以現(xiàn)階段的奧運會為例,在開展奧運會的過程中,記者就在現(xiàn)場采用交互地圖的方式,不斷擴大新聞報道范圍,結(jié)合當時的場景,對新聞進行報道,與此同時,為更好地實現(xiàn)新聞數(shù)據(jù)可視化傳播,則采用線上結(jié)合線下的新聞報道方式。通過新媒體平臺對每一時刻現(xiàn)場的實際比賽情況進行展示,廣大場外觀眾可以通過新媒體平臺對奧運會的比賽環(huán)節(jié)進行清楚了解和掌握,也可實現(xiàn)廣大場外群眾通過新媒體平臺進行互動和交流的目的。從而讓新聞數(shù)據(jù)可視化傳播帶給觀眾不一樣的體驗,真實地看到具體位置和現(xiàn)實場景,充分吸引觀眾的注意力,全面提高新聞數(shù)據(jù)可視化傳播的效果。
新媒體背景下,創(chuàng)新新聞數(shù)據(jù)可視化傳播,需要強化新聞交互性體驗,通過交互性體驗來提高新聞數(shù)據(jù)的可視化敘事水平,促進新聞數(shù)據(jù)可視化傳播的發(fā)展,調(diào)動更多觀眾參與到其中,促進與新聞創(chuàng)制者之間的互動與共鳴。一方面,新聞數(shù)據(jù)可視化傳播過程中,可以通過新媒體時代的微博、微信等社交網(wǎng)絡平臺,對不同地區(qū)社會實踐和熱點問題進行新聞解讀、分析以及再創(chuàng)作,從而為觀眾呈現(xiàn)多種多樣的新聞數(shù)據(jù)可視化傳播內(nèi)容。可以讓觀眾通過社交網(wǎng)絡平臺參與到新聞解讀、分析和再創(chuàng)作的過程中,聽取觀眾的意見和建議,讓觀眾更好的與新聞數(shù)據(jù)進行良性互動,全面提高新媒體時代新聞數(shù)據(jù)可視化傳播的合理性和實效性。另一方面,新聞數(shù)據(jù)可視化敘述過程中,可以采用交互式圖表、視頻短片和動態(tài)圖形的設計創(chuàng)作方式,不斷豐富新聞數(shù)據(jù)可視化敘事內(nèi)容和形式,讓新聞數(shù)據(jù)可視化傳播更加具有特點,進一步實現(xiàn)新媒體時代背景下新聞數(shù)據(jù)在社交網(wǎng)絡平臺的傳播。
在信息時代快速發(fā)展過程中,新媒體背景下的新聞數(shù)據(jù)可視化傳播依然存在很多問題與不足,當前,新聞數(shù)據(jù)可視化傳播仍然存在缺乏一定實效性的問題。在對新聞數(shù)據(jù)處理的過程中,很難避免相關數(shù)據(jù)偏差的問題產(chǎn)生,進而使新聞數(shù)據(jù)可視化傳播過程中的相關內(nèi)容和數(shù)據(jù)難以與當前社會發(fā)展趨勢相適應,不能更好地將現(xiàn)階段的實事和新聞內(nèi)容呈現(xiàn)出來。因此,創(chuàng)新新媒體時代新聞可視化傳播,需要有效提高新聞選題的價值,充分結(jié)合新媒體網(wǎng)絡平臺對新聞數(shù)據(jù)來源進行擴展,促進新媒體時代新聞數(shù)據(jù)可視化傳播效率和效果的提升。例如,在制作全民關注大事件的新聞內(nèi)容時,可以采用設計制作動畫地圖的方式,將大事件發(fā)生過程中的各種變化和現(xiàn)象更加直觀形象地展示出來,也可以將與事件相關的其他新聞現(xiàn)象和問題融合起來,加強對新媒體平臺相關數(shù)據(jù)的分析篩選,不斷吸引觀眾參與到新聞數(shù)據(jù)可視化傳播當中,從而讓新聞可視化更具備說服力和影響力,讓選題的新聞價值更好地發(fā)揮出來。
在新媒體時代背景下,新聞數(shù)據(jù)可視化傳播的創(chuàng)新,要加強對新聞報道范圍的擴展,有效結(jié)合新媒體時代下新聞數(shù)據(jù)可視化傳播的互文性與互動性特點,加強對新媒體平臺和網(wǎng)絡平臺多種多樣數(shù)據(jù)信息的收集,讓這些數(shù)據(jù)信息更好地成為新聞數(shù)據(jù)的選題和材料,不斷擴大新媒體時代新聞數(shù)據(jù)可視化設計傳播的報道范圍,讓更多的人了解和認識新聞數(shù)據(jù)可視化傳播。