新時(shí)代高校新媒體傳播正能量的重要性及路徑探究

李鯤

（內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院，內(nèi)蒙古呼和浩特 010070）

與一般的媒介方式相比，新媒體的信息傳播范圍是比較廣的，同時(shí)發(fā)布量也是比較大的。很多在校大學(xué)生在平常溝通的過(guò)程中，很多時(shí)候都會(huì)使用到新媒體傳播的方式，就像是使用微博、微信等等，信息的傳播范圍是十分廣的，并且信息的傳播速度也是十分快的。但是高校在新媒體傳播的過(guò)程中，也存在著一些消極的影響，所以，對(duì)于高校思想政治工作者來(lái)說(shuō)，需要加強(qiáng)新媒體的運(yùn)用，加大對(duì)正能量傳播的力度，從而可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的觀念。

1 新時(shí)代高校新媒體傳播正能量的重要性

1.1 能有效推動(dòng)高校立德樹人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

在實(shí)現(xiàn)我國(guó)“兩個(gè)一百年”的宏偉目標(biāo)中，青年大學(xué)生成了新時(shí)代全力依靠的新生群體。在新時(shí)期的發(fā)展過(guò)程中，高校大學(xué)生不僅需要具備專業(yè)化的知識(shí)能力素養(yǎng)，還要始終考慮國(guó)家賦予我們的使命，要為黨和國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。因此高校應(yīng)結(jié)合新媒體的特性來(lái)創(chuàng)新傳播正能量，能夠更好地推動(dòng)立德樹人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活時(shí)，隨著網(wǎng)絡(luò)便捷性的發(fā)展，青年學(xué)生對(duì)于信息的索取更傾向于在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，例如常用的微信、微博、易班等社交平臺(tái)，學(xué)生可以從中獲取大量的社會(huì)信息及所需資料。而且對(duì)于社會(huì)環(huán)境下的最新資訊，學(xué)生也可以不受地點(diǎn)和時(shí)間限制通過(guò)手機(jī)快速了解。這種信息資源分享信息的新模式，很大程度上開闊了高校學(xué)生的視角，豐富了學(xué)生的內(nèi)心世界。因此，新媒體的發(fā)展為高校學(xué)生在汲取正能量的過(guò)程中，提供了創(chuàng)新平臺(tái)和新視角。為高校有效推動(dòng)立德樹人提供了新思路。

1.2 能有效增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同

相對(duì)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)空間是比較開放的，同時(shí)也是十分自由的，這種情況下，網(wǎng)絡(luò)空間中存在著一些威脅主流意識(shí)形態(tài)的負(fù)能量。大學(xué)生作為我國(guó)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的重要群體之一，根據(jù)其自身的發(fā)展特點(diǎn)，高?？梢杂行Ю眯旅襟w技術(shù)手段進(jìn)行校園正能量傳播。尤其是在手機(jī)自媒體的終端，校園網(wǎng)絡(luò)公眾號(hào)要表現(xiàn)出積極向上的一面，對(duì)于學(xué)生關(guān)注的熱門話題、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，校園新媒體平臺(tái)首先從正面的角度發(fā)聲，對(duì)事件進(jìn)行分析和疏導(dǎo)，使學(xué)生在閱讀了解過(guò)程中，潛移默化地受到正能量的精神影響。而且，使其在大學(xué)生的校園生活中，逐漸形成一種常態(tài)化的精神引導(dǎo)，從而可以增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同感，營(yíng)造良好的校園氛圍，并且有利于大學(xué)生增長(zhǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感。

1.3 能有效創(chuàng)新育人手段，豐富校園文化內(nèi)涵

在高校文化建設(shè)的過(guò)程中，提高校園文化活動(dòng)的質(zhì)量，提升校園文化活動(dòng)的影響力，與高校的發(fā)展有著密切聯(lián)系。新媒體使得校園文化活動(dòng)的形式將到了豐富，如思想政治理論學(xué)習(xí)，文體活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等都能夠依托線上的平臺(tái)進(jìn)行宣傳。大學(xué)生可以利用微博、微信、易班等平臺(tái)上的公眾號(hào)，第一時(shí)間獲取與同學(xué)們息息相關(guān)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、求職等信息。大學(xué)生們?cè)诳旖莸孬@取信息同時(shí)也可以發(fā)表自己的看法，充分利用新媒體技術(shù)，尋找到更多與學(xué)生溝通的路徑，用便捷、高效的方式向?qū)W生傳遞有效信息。通過(guò)這種形式能更好地迎合新時(shí)期學(xué)生的需求，提高了學(xué)生的參與熱情，為校園文化的發(fā)展和提升提供了更加便捷的途徑和平臺(tái)，從而提升校園文化發(fā)展，豐富校園文化建設(shè)的形式。

2 新時(shí)代高校新媒體傳播正能量的路徑

2.1 高校應(yīng)開設(shè)媒介素養(yǎng)教育相關(guān)課程

高校應(yīng)該將媒介素養(yǎng)教育納入應(yīng)用型人才教育培養(yǎng)體系中，通過(guò)多種方式，引導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)越來(lái)越多的媒介形態(tài)和信息內(nèi)容時(shí)，能夠主動(dòng)地接觸選擇媒介內(nèi)容，而并不僅僅是被動(dòng)地接收媒介信息，從而減少媒介選擇的盲目性，防范媒介依賴癥。傳授大學(xué)生媒介的基本知識(shí)，使其了解各種媒介形態(tài)的特點(diǎn)、功能，掌握各種媒介的使用方法，能夠更加理性地面對(duì)媒介信息，科學(xué)地甄別媒介信息，最大限度地做出最接近真實(shí)的判斷，提高大學(xué)生發(fā)現(xiàn)和識(shí)別“正能量”的能力，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)媒介負(fù)面效應(yīng)的認(rèn)知和防護(hù)能力。

2.2 用新媒體的正能量來(lái)穩(wěn)定校園文化的正確方向

在新時(shí)代的發(fā)展下，正能量的傳播目的在于提高學(xué)生的思想道德，強(qiáng)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣。可以采取新媒體的技術(shù)手段，借助于多種互動(dòng)的方式來(lái)對(duì)文化傳輸?shù)姆绞脚c課堂的環(huán)境進(jìn)行調(diào)節(jié)，這時(shí)候，可以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與線下課堂之間的聯(lián)系。此外，在進(jìn)行課外指導(dǎo)的過(guò)程中，還可以采取慕課等方式，這時(shí)候，能夠加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通，并且?guī)椭處煾玫貙?duì)自身的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐是高校傳播正能量的有效途徑?，F(xiàn)如今，很多社會(huì)事件都會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行大面積的傳播和推廣，學(xué)生可以通過(guò)新媒體傳播的途徑，在社會(huì)中進(jìn)行自我價(jià)值的實(shí)踐。這在一定程度上縮短了學(xué)生與實(shí)踐的距離。如大國(guó)精神的傳播，面對(duì)西方資本主義價(jià)值觀的多角度滲透問題，高校大學(xué)生要正確引導(dǎo)新媒體的輿論方向，以自身所學(xué)來(lái)傳播正能量。將“四個(gè)自信”和大國(guó)精神進(jìn)行正面的表達(dá)和應(yīng)用，展現(xiàn)大國(guó)風(fēng)貌，凝聚中國(guó)力量。正能量在新媒體技術(shù)手段的傳播過(guò)程中，使得學(xué)生在社會(huì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2.3 加強(qiáng)新媒體傳播正能量的內(nèi)容建設(shè)

在高校新媒體正能量傳播的過(guò)程中，需要加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)，從而可以更好地形成預(yù)期的效果。所以，高校在使用新媒體傳播正能量的過(guò)程中，既要結(jié)合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也要結(jié)合學(xué)生關(guān)心的事情等，用豐富多彩、形式多樣的正能量信息進(jìn)行傳播?？梢猿浞职l(fā)揮榜樣的作用，同時(shí)選擇一些正能量的事情，加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的觀念。還需要開展公益活動(dòng)的人與事，從而可以更好地傳播正能量，而且還可以弘揚(yáng)良好的精神，這可以更好的形成正能量。

2.4 以海量的新媒體正能量信息夯實(shí)教育過(guò)程

隨著時(shí)代的快速發(fā)展，輿論的影響是越來(lái)越大的，并且新媒體的傳播范圍是比較廣的，同時(shí)傳播的速度也是比較快的。所以，既要重視正能量的傳播，也要重視對(duì)負(fù)能量傳播的控制。在高校思政教育的過(guò)程中，可以嘗試一些豐富多彩的正能量?jī)?nèi)容，以加大大學(xué)生對(duì)正能量?jī)?nèi)容的關(guān)注度，并且來(lái)形成良好的榜樣作用。還可以借助新媒體的平臺(tái)，來(lái)促進(jìn)教師與學(xué)生之間的溝通，從而可以幫助教師及時(shí)地了解學(xué)生的問題，同時(shí)結(jié)合正能量傳播的特點(diǎn)來(lái)更好地體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。如果發(fā)現(xiàn)有心理問題的同學(xué)，那么需要進(jìn)行及時(shí)的溝通，并且需要對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)。此外，對(duì)于一些有問題的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還可以采取線上與線下綜合的方式來(lái)加強(qiáng)彼此之間的溝通，從而可以使得同學(xué)心中的不良情緒得到緩解，并且更好地朝著正方向去努力。

2.5 發(fā)揮學(xué)生干部骨干作用，提高新媒體傳播正能量的保障性

高校在新媒體傳播正能量的過(guò)程中，需要重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，注重發(fā)揮學(xué)生干部骨干作用，健全專門的宣傳組織，加強(qiáng)宣傳人員的思想政治教育，同時(shí)對(duì)其專業(yè)技能進(jìn)行培訓(xùn)，從而可以提高其對(duì)一般事物的認(rèn)知判斷能力。另外，重視培養(yǎng)業(yè)余化新媒體人才，其中，需要充分發(fā)揮高校共青團(tuán)組織的作用，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生干部的表現(xiàn)是比較好的話，那么需要對(duì)這些進(jìn)行鼓勵(lì)，樹立良好的榜樣作用，并且鼓勵(lì)大學(xué)生參與到其中，從而更好地利用新媒體來(lái)進(jìn)行正能量的傳播。綜合來(lái)看，在新時(shí)代下，新媒體在傳播正能量的過(guò)程中，需要重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，同時(shí)保障隊(duì)伍的穩(wěn)定性，從而更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并且使得學(xué)生受到良好的熏陶，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的觀念，對(duì)于學(xué)生的一生發(fā)展來(lái)說(shuō)，都是十分重要的。

3 結(jié)語(yǔ)

隨著新媒體的不斷發(fā)展，社會(huì)輿論空間有了明顯的拓展，但就是相對(duì)來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的心智是不夠成熟的，受到一些社會(huì)輿論方向的影響，會(huì)對(duì)大學(xué)生的發(fā)展造成一定的消極影響。高校新媒體正能量傳播對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅需要從媒體傳播的內(nèi)容入手，同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)集體和個(gè)人的互動(dòng)意識(shí)，在團(tuán)結(jié)和交流中積極引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚的思想道德。所以，需要重視采取相關(guān)的措施，來(lái)更好地實(shí)現(xiàn)高校新媒體正能量的傳播。