新時(shí)期如何提高民生新聞采編人員的綜合素質(zhì)

程勛

【摘 要】伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，融媒體時(shí)代已悄然進(jìn)入人們的生活，挑戰(zhàn)著傳統(tǒng)媒體的發(fā)展。在此背景下，新聞行業(yè)應(yīng)努力抓住媒體時(shí)代特點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)提升民生新聞采編人員綜合素質(zhì)，助推新聞媒體行業(yè)的良好發(fā)展。本文主要探索了融媒體時(shí)代如何提高民生新聞采編人員的綜合素質(zhì)，為該行業(yè)的人才培養(yǎng)提供參考。

【關(guān)鍵詞】融媒體? ?民生新聞采編人員? ?綜合素質(zhì)

當(dāng)前，社會(huì)傳播環(huán)境發(fā)生了巨變，進(jìn)入了融媒體時(shí)代。融媒體就是充分利用媒介為載體，實(shí)現(xiàn)“資源共享”，使各種信息得以互融互動(dòng)的新型媒體。在新競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，對(duì)作為新聞信息傳遞中樞作用的新聞采編人員就提出了更高的要求。

一、民生新聞

民生新聞就是以民生為中心、民本思想為基礎(chǔ)，關(guān)注普通百姓生存、生命、生活等內(nèi)容的新聞。以人為本，把普通百姓身邊發(fā)生的各類事件作為主要報(bào)道材料，通過(guò)記者調(diào)查跟蹤、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、真正融入體驗(yàn)或?qū)嵺`等靈活的方法進(jìn)行事實(shí)材料的采集制作，其中醫(yī)療衛(wèi)生、工作就業(yè)、居住環(huán)境等與百姓生活密切相聯(lián)的都是其關(guān)注范圍及內(nèi)容。

二、對(duì)民生新聞采編人員的素質(zhì)要求

新聞采編人員是指具備一定的專業(yè)基本技能、熱愛(ài)新聞工作且從事相關(guān)工作內(nèi)容的人員。他們擁有較強(qiáng)的工作能力，能對(duì)要聞進(jìn)行原始資料的收集，對(duì)新聞相關(guān)人員采訪，再對(duì)收集到的素材進(jìn)行寫作編輯，最后是攝像以及對(duì)節(jié)目進(jìn)行策劃和制作，這些都是采編人員的工作范圍。融媒體時(shí)代新聞的生產(chǎn)與消費(fèi)方式徹底改變，也對(duì)民生新聞采編人員提出更高要求。做一名優(yōu)秀的采編人員并不容易，他必須順應(yīng)媒體發(fā)展的趨勢(shì)而做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，尤其在素養(yǎng)方面。

政治道德素質(zhì)。新聞媒體是正確引領(lǐng)輿論導(dǎo)向的風(fēng)向標(biāo)，那么作為采編人員，必須時(shí)刻關(guān)注時(shí)政信息，傳播新的國(guó)家法律法規(guī)，不斷學(xué)習(xí)黨的政策與方針，提升自身政治道德素養(yǎng);

身體心理素質(zhì)。好的身體心理素質(zhì)是新聞采編人員必不可缺的能力，好的身體素質(zhì)能幫助采編人員高效完成任務(wù);好的心理素質(zhì)能讓采編人員客觀看待事件，做到具體問(wèn)題具體分析，使事件不失真實(shí)性;

信息掌控能力。融媒體時(shí)代，各媒介交叉融合，導(dǎo)致各種信息錯(cuò)綜復(fù)雜又泛濫成災(zāi)，在此背景下，作為民生新聞的采編人員必須具備較強(qiáng)的信息掌控能力與判斷能力。

具備過(guò)硬的采編與策劃能力。媒介融合除了要求采編人員掌握視頻、圖文等媒體產(chǎn)品的采編技能，還要求新聞?dòng)浾哒莆斩嗝襟w整合傳播技術(shù)與策劃能力，并能熟練掌握與運(yùn)用。新聞?dòng)浾咝杈邆鋬?yōu)秀的文字采寫能力，有扎實(shí)的新聞專業(yè)功底，有過(guò)硬的新聞傳播學(xué)知識(shí)與技術(shù)，且擁有一定的節(jié)目策劃能力，樹(shù)立新聞權(quán)威形象，以此不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。

三、提高民生新聞采編人員綜合素質(zhì)的方法

在融媒體時(shí)代下，民生新聞采編人員只有具備與之相適應(yīng)的素質(zhì)，才能制作出與時(shí)俱進(jìn)且品質(zhì)過(guò)關(guān)的民生新聞。因此在融媒體環(huán)境下，如何提高民生新聞采編人員的綜合素質(zhì)至關(guān)重要。

1.提高采編人員的政治素質(zhì)。提高新聞采編人員政治素質(zhì)，尤其是提高新聞?dòng)浾叩恼闻c新聞敏感度，必須時(shí)刻關(guān)注黨政建設(shè)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)黨政理論學(xué)習(xí)，并將理論學(xué)以致用。正確把握輿論導(dǎo)向，時(shí)刻謹(jǐn)記肩負(fù)國(guó)家與百姓利益，樹(shù)立大局和責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持正面宣傳為主，為全國(guó)全黨工作服務(wù)。

2.養(yǎng)成超強(qiáng)的信息掌控能力。對(duì)新時(shí)代下民生新聞采編人員來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)良好的信息掌控力是自身專業(yè)的基礎(chǔ)，只有對(duì)信息有相應(yīng)的掌控力，才會(huì)產(chǎn)生新聞敏感度，其新聞作品才會(huì)更具前瞻性和傳播性。對(duì)此能力的培養(yǎng)，首先必須養(yǎng)成一個(gè)關(guān)注新聞的習(xí)慣，從中檢索或提取有用信息，長(zhǎng)此以往，對(duì)新聞信息的掌控能力一定有所提升。在日常生活中，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)思考來(lái)增強(qiáng)自己對(duì)信息的辨別能力，確保對(duì)于信息的掌控能夠恰到好處。

3.提升創(chuàng)新的新聞策劃能力。新聞機(jī)構(gòu)在融媒體下已互融互動(dòng)，要求采編人員轉(zhuǎn)向多媒體已成必然，采編人員需與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新媒體時(shí)代的需求變化，同時(shí)深化自我認(rèn)知，重新定位職業(yè)角色，學(xué)習(xí)跨媒體新聞策劃能力，感知新技術(shù)走向，了解民眾的接受偏好，制作出新穎的民生新聞報(bào)道，以此提高適應(yīng)融媒體時(shí)代的新聞策劃能力。對(duì)新聞?dòng)浾邅?lái)說(shuō)，提高創(chuàng)新意識(shí)，有獨(dú)特的新聞策劃思維與能力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)創(chuàng)新，才能符合時(shí)代要求。

4.提高采編人員的職業(yè)精神。提高新聞采編人員自身職業(yè)精神，新聞采編人員需愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提升自己的社會(huì)責(zé)任感與使命感;遵紀(jì)守法，不違背職業(yè)道德，提高自覺(jué)性與自律性;客觀公正，堅(jiān)持真理而不隨波逐流;與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)自身敏銳的超前市場(chǎng)意識(shí)及對(duì)目標(biāo)聽(tīng)眾準(zhǔn)確感知力。采編人員之間公平競(jìng)爭(zhēng)，又要互相監(jiān)督與督促，積極參與上級(jí)組織的培訓(xùn)，充分利用提高自己能力的機(jī)會(huì)。每一位新聞采編人員都應(yīng)以《中國(guó)新聞工作者職業(yè)教育準(zhǔn)則》為參照標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上不斷嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。其中記者作為公眾人物和知識(shí)分子，其人格力量作用明顯，所以記者在競(jìng)爭(zhēng)激烈的融媒體時(shí)代，必須在日?；蚬ぷ髦凶灾鲗W(xué)習(xí)，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。

5.培養(yǎng)綜合型的傳媒人才。時(shí)代要求民生新聞需要培養(yǎng)綜合型的采編人員，所以需從各方面來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)。采編人員需靈活運(yùn)用新媒體技術(shù)，能依托多媒體高效完成采編運(yùn)營(yíng)過(guò)程，熟悉掌握全媒體采編技能，滿足不同平臺(tái)與媒介的差異性需求，提供多樣化的新聞形態(tài)。在采編過(guò)程中，能熟練運(yùn)用多媒體設(shè)備，對(duì)新聞材料進(jìn)行編排整合，這些都是培養(yǎng)綜合型人才的構(gòu)成部分。只有全面提升采編人員的職業(yè)能力與專業(yè)水平，努力培養(yǎng)綜合型的傳媒人才，才能更好地適應(yīng)這個(gè)融媒體時(shí)代。

（作者單位：湖北廣播電視臺(tái)）

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