紀(jì)效成
【話題分析】
著名詩(shī)人流沙河在《理想》一詩(shī)中說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”是的,人類正是因?yàn)橛辛死硐耄虐l(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的美好,也才有了對(duì)生活的期盼和信心。理想,也是歷代文人墨客歌詠的對(duì)象。當(dāng)然,在中考作文中,將“理想”作為命題內(nèi)容,既是對(duì)“理想”這一主題的傳承,也是命題者想用“理想”來激發(fā)考生的熱情,引導(dǎo)他們對(duì)未來充滿信心和希望。
縱觀2018年全國(guó)各地中考作文題,理想類考題多以命題作文的形式出現(xiàn)。一是在命題作文中直接出現(xiàn)相關(guān)的字眼,如山東菏澤卷的“心中一片月”,四川內(nèi)江卷的“我心中的英雄”等等,便是代表,2017年也有類似的文題,比如,上海卷的“就這樣,埋下一顆種子”,江蘇南通卷的“這里,也是我的舞臺(tái)”,深圳卷的“我的動(dòng)力源”等;二是在命題中暗示了作文的寫作方向,如2018年山東聊城卷的“守望花開”,山東威海卷的“高中,我來了”,湖北隨州卷的“綠意的生活”等等,這些考題中雖然沒有直接出現(xiàn)相關(guān)“理想類”的詞語(yǔ),但是,它們提示了要選取有關(guān)理想方面素材的方向。理想類考題也有用半命題的,如2018年江蘇南京市的“ 在2018”就是這樣。當(dāng)然,理想類考題也有采用材料作文形式的,如湖北黃岡市的第二道作文題目給出了三段材料,講述了80多歲的“奶奶同學(xué)”薛敏修是如何學(xué)習(xí)并取得成果的,并在作文要求中明確提醒考生從“夢(mèng)想”“榜樣”等方面選擇角度進(jìn)行寫作。所以,特別提醒同學(xué)們,“夢(mèng)想”“追求”“希望”“期盼”之類的考題,極有可能成為2019年的中考命題內(nèi)容。
【預(yù)測(cè)金題】
1.閱讀下面的材料,按要求完成作文。
諸葛亮在《誡子書》中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”是的,在現(xiàn)實(shí)生活中,人們只有靜下來,才能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,才可以找出自己的缺點(diǎn);靜下來,才會(huì)找到攻克難關(guān)的方法,也才能找到提升自己的途徑;靜下來,才能使自己沉浸在書海,也才能使自己汲取前進(jìn)的動(dòng)力……
給自己一個(gè)“靜”,就能提升自己;給他人一個(gè)“靜”,就能贏得微笑;給社會(huì)一個(gè)“靜”,就不會(huì)有浮躁。
請(qǐng)你以“靜”為題,寫一篇不少于600字的文章。
【思路點(diǎn)撥】
這道作文題,只一個(gè)“靜”字。這個(gè)“靜”,其實(shí)就是作者的一種愿望體現(xiàn),它是貫穿整個(gè)故事的底色。“靜”可以是回憶,敘寫以前的故事,讓故事的主人公穿越時(shí)空,鮮活地出現(xiàn)在自己的眼際,體現(xiàn)往昔的美好,表達(dá)對(duì)過往歲月的眷念之情;“靜”可以是現(xiàn)在,用翔實(shí)、生動(dòng)的故事展現(xiàn)人物取得成功的過程,“靜”中的人們是如何的“不安靜”,刻苦努力、砥礪前行。“靜”也可以是一種展望,也就是一種期盼,能有一片屬于自己主宰的天空,好讓自己積蓄能量、振翅翱翔。要注意的是,文章的敘事盡量要有畫面感,這樣,才能將“靜”的美好體現(xiàn)出來。
【素材速用】
三上太空的航天英雄景海鵬,在上高中時(shí),偶然間看到一張飛行員照片,萌生了“我要當(dāng)飛行員”的志向。他終于如愿以償。得知航天員選拔的消息后,已經(jīng)當(dāng)了13年飛行員的他,又開始憧憬“力爭(zhēng)成為一名航天員”。
1998年1月,景海鵬如愿成為中國(guó)首批航天員。從那時(shí)起,飛天便成為他的夢(mèng)想。
十年等待,一朝夢(mèng)圓。2008年,他的飛天夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后,又把新目標(biāo)瞄上了神舟九號(hào)飛行任務(wù)。夢(mèng)想又一次實(shí)現(xiàn)后,很多人問他,還訓(xùn)練嗎?他就笑說,不訓(xùn)練干啥。景海鵬說,因?yàn)樗南乱粋€(gè)夢(mèng)想又萌生了,那就是備戰(zhàn)神舟十一號(hào)飛行任務(wù)。
從入選中國(guó)首批航天員后到首次飛天前的十年間,景海鵬從沒有在夜里12點(diǎn)之前睡過覺,也沒有耽誤過一天訓(xùn)練。他說,他三根清凈,一心訓(xùn)練,或許正因?yàn)樗麅?nèi)心寧?kù)o專一,才有了他三次太空旅行的壯舉!
2.題目:夜空中最亮的星
要求:①除詩(shī)歌外文體不限;②有真情實(shí)感;③不少于600字。
【思路點(diǎn)撥】
這是一道命題作文,且題目還運(yùn)用了比喻的修辭手法,富有詩(shī)意。很顯然,這些“夜空中的星星”就是指普通的人,題目中的關(guān)鍵詞“最亮的”則是突出了文章寫人記事的重點(diǎn):從普通人中脫穎而出,成為“最亮的星”。
因此,這道作文題可以這樣構(gòu)思:一是寫他如何成為最亮的星,寫出努力的過程;二是寫這顆最亮的星是怎樣工作生活的,從而寫出他對(duì)身邊的人的影響。依據(jù)題目,寫作中要注意運(yùn)用對(duì)比、烘托的手法,以及生動(dòng)細(xì)致的細(xì)節(jié)描寫等,從而彰顯出人物的精神內(nèi)涵,達(dá)到理想的寫作效果。當(dāng)然,寫作中最好能運(yùn)用環(huán)境描寫,將“夜空中的星星”與所寫人物有機(jī)地結(jié)合在一起,這樣文章點(diǎn)題就很自然貼切了。
【素材速用】
孟凡超,1959年出生在四川省遂寧縣的一個(gè)教師家庭,他從小學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀。恢復(fù)高考后,孟凡超考上了重慶交通學(xué)院,選擇了自己認(rèn)為很神秘的“橋梁與隧道”專業(yè)。畢業(yè)那年,在湖北沙洋漢江公路大橋工地上,孟凡超帶領(lǐng)工人創(chuàng)造了38米的沉井技術(shù),引起轟動(dòng)。從此,他一頭扎進(jìn)特大橋梁的勘察設(shè)計(jì)工作,一干就是30余年?,F(xiàn)在,他的名字與黃石長(zhǎng)江公路大橋,南京長(zhǎng)江二橋、三橋,杭州灣跨海大橋,西堠門大橋國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目緊緊鐫刻在一起;他是橋梁界資深專家,將創(chuàng)新賦予了更多的文化內(nèi)涵,“多樣化”“個(gè)性化”是他的主題詞。2009年初,孟凡超率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐珠海,任務(wù)是征服一座史無(wú)前例的巔峰:完成一項(xiàng)橫跨粵港澳三地,主線總長(zhǎng)約56公里,集橋、島、隧于一體,投資高達(dá)700多億元的 “超級(jí)工程”——港珠澳大橋的勘察設(shè)計(jì)工作。2016年,港珠澳大橋主體工程完工,2018年10月,大橋正式開通。孟凡超,作為港珠澳大橋的總設(shè)計(jì)師,用他的努力和汗水,再次讓世界為中國(guó)制造折腰。
3.閱讀下面的材料,按要求完成作文。
張五一,高中學(xué)歷,曾是湖北省武漢一家紡織機(jī)械廠的工人, 2008年下崗后的他對(duì)制造民用潛艇產(chǎn)生了興趣,就租借原來上班的廠房開始潛艇的研制,幾年來掏出全部家底、四處借錢,歷經(jīng)數(shù)次失敗后,制造出幾艘有模有樣的“民用潛艇”。后來,張五一放棄了載人潛艇的研制,開始研制無(wú)線遙控潛艇。他說,做無(wú)線遙控潛艇,沒有太多的參考案例,所有的程序都要自己去編寫。盡管自己基礎(chǔ)較薄弱,但他絕不會(huì)退縮,因?yàn)闈撏撬膲?mèng)想,無(wú)論遇到怎樣的困難,自己吃再大的苦,一定會(huì)堅(jiān)持下來。2015年,張五一花了三個(gè)多月的時(shí)間做了一艘無(wú)線遙控潛艇,并在當(dāng)年12月在武漢墨水湖做了下水試航,取得了預(yù)期的效果?,F(xiàn)在,張五一正以飽滿的熱情、堅(jiān)強(qiáng)的毅力朝著自己的夢(mèng)想奔跑……
要求:1.把握材料主旨,自擬題目,寫一篇作文(詩(shī)歌除外);2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等;3.不少于600字。
【思路點(diǎn)撥】
這是一則追求理想的材料作文。從這則材料可以看出,人要想有所作為,必須具備兩個(gè)因素:一是要有理想追求,二是要有為實(shí)現(xiàn)理想而付出的堅(jiān)持不懈的努力。考生要想寫出滿意的作文,首先要讀懂材料,然后提煉出關(guān)鍵詞,再次從關(guān)鍵詞中選擇自己所擅長(zhǎng)的一類關(guān)鍵詞進(jìn)行立意構(gòu)思。這則材料的中心意思比較明確,就是人要有理想,更要有實(shí)現(xiàn)理想的行動(dòng)。依據(jù)這一中心,可以有以下兩種立意,一是“我”(他)是如何克服困難奮力前行的,二是榜樣的力量巨大,是如何激勵(lì)“我”(他)追求理想的。作文題可以擬成“含笑奔跑的少年”“走一步,再走一步”等。寫好這類作文要注意寫出翔實(shí)生動(dòng)的過程,要有曲折感人的細(xì)節(jié)等等。
【素材速用】
河北沙河縣柴關(guān)鄉(xiāng)安河村村民楊子時(shí),40歲時(shí)放棄了城里的優(yōu)越環(huán)境,毅然回到老家,承包荒山1000余畝,開啟了拓荒之路。面對(duì)大片荒山,他請(qǐng)教農(nóng)林專家,求助經(jīng)驗(yàn)豐富的老農(nóng),研究山地土壤氣候,確定適宜的樹種。山上缺水,他選擇種植花椒樹、柏樹等耐干旱樹種;沒錢買樹苗,就自己育苗、改良樹種。山路崎嶇,無(wú)法通車,全靠人力把樹苗往山崗上背;沒水,他帶領(lǐng)村民用排子車?yán)?、靠扁?dān)挑水……20多年的辛勞,這片荒山逐漸變了樣子,以前光禿的荒山現(xiàn)在是滿目青翠,成了“金山”。楊子時(shí)說,他的畢生愿望就是為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn),讓荒山發(fā)揮更大價(jià)值?,F(xiàn)在,他正帶領(lǐng)著他的鄉(xiāng)鄰們走在追夢(mèng)的路上……