都是占課惹的禍

周穎笑

五年級(jí)的一個(gè)星期五，想到下午的課是美術(shù)、體育、校本課程，因此下午上學(xué)時(shí)，我決定給書包“減負(fù)”，把很多書放在家里，隨便拿了幾本便輕輕松松地來到學(xué)校。

“丁零零……”，上課時(shí)間到了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室等待美術(shù)老師的到來。盼星星，盼月亮，終于盼來了個(gè)人影。聽到腳步聲越來越響，看著那影子越來越近，我定睛一看——是語文老師。

“咦，這節(jié)課不是美術(shù)課嗎？語文老師來干啥？”我滿臉疑惑。語文老師在講臺(tái)上回禮后嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們上語文，因?yàn)榭煲荚嚵?，課緊！”同學(xué)們面面相覷，嘴巴張成了O形，但在班主任嚴(yán)厲的眼神中只好悻悻地拿出語文書。興致勃勃的我們一下子變得無精打采，就像一團(tuán)火被一盤水一下子澆滅了。

我慢吞吞地掃視了一下課桌的抽屜，沒看到語文書，再翻書包也沒找到。我開始緊張起來，甚至還有一點(diǎn)兒慌張。我把課桌里里外外翻了個(gè)底朝天還是沒找到，這時(shí)忽然想起來語文書放在家里了，我馬上用手拍了拍腦袋。

我急中生智，拿出一本美術(shù)書裝模作樣地聽起課來，甚至還在上面抄起了筆記。老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講著，我卻一點(diǎn)都聽不進(jìn)，心里既擔(dān)憂，又滿是怨言。我在內(nèi)心不停地祈禱：天靈靈，地靈靈，各路神仙來顯靈，千萬別讓老師發(fā)現(xiàn)……”真是怕啥來啥，老師居然要我讀課文。我支支吾吾，半天讀不出一個(gè)字。不出所料，我的計(jì)劃失敗了，被老師“請(qǐng)”到了辦公室。

老師用一種讓人坐立不安的目光盯了我一會(huì)兒，我感覺呼吸都快停止了，心里像有個(gè)兔子在“咚咚”亂跳。“語文書呢？”老師生氣地問道?！胺拧拧偶依锪??！蔽野杨^埋得低低的，小聲地回答。“放家里了，你干嗎來的呀，連語文書都沒帶，怎么上課？”老師的聲音提高了八度?！拔蚁胫挛鐩]語文課的，所以忘帶了！”我辯解道。老師更生氣了，用力拍了一下桌子，發(fā)出震耳欲聾的響聲：“忘帶了？你咋不把耳朵忘在家里呢？”我被嚇得心都快跳出來了，聲音嘶啞地說：“對(duì)不起，老師，一定不會(huì)有下次了！”就這樣，我被老師思想教育了一番，體育課還要在教室寫檢討，真是“屋漏偏逢連夜雨”。

坐在教室里寫檢討，聽著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的歡聲笑語，我心里真不是滋味，我真想對(duì)老師說：“請(qǐng)別隨便占課。都是你占課惹的禍，卻讓我去背黑鍋！”

（指導(dǎo)教師：周 正）